【總結(jié)】六、名句默寫千呼萬喚始出來,______________。(《琵琶行》)______________,此時(shí)無聲勝有聲。(《琵琶行》)______________,六宮粉黛無顏色。(《長恨歌》)在天愿作比翼鳥,______________。(《長恨歌》)______________,此恨綿綿無絕期。
2025-11-10 14:17
【總結(jié)】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文選修2語文唐宋散文選讀與微之書白居易第三單元禁中夜作書與元九白居易心緒萬端書兩紙,欲封重讀意遲遲。五聲宮漏初鳴后,一點(diǎn)寒燈欲滅時(shí)。這首詩表達(dá)了詩人的孤獨(dú)寂寞以及對好友的無限思念、無限關(guān)心之情。但這一切并沒有明確說出,
【總結(jié)】第四單元第21課馬致遠(yuǎn)散曲二首詩文導(dǎo)讀預(yù)習(xí)檢測探究與點(diǎn)撥欄目鏈接1.走近作者馬致遠(yuǎn)(約1250—1321),名不詳,字致遠(yuǎn),號東籬,大都(今北京)人。元憲宗、元世祖時(shí)期,有建功立業(yè)的抱負(fù),曾奔走求仕。成宗時(shí)期參加“元貞書會”,
2025-11-10 14:13
【總結(jié)】第三單元:書信山中與裴秀才迪書王維王維一、書信的知識:?書信是一種應(yīng)用文體。?1、其名有:書、箋[jiān]、狀等。?2、分類:?一類敘寫生活瑣事,往來應(yīng)酬。一般是短函。?一類涉及政治社會、學(xué)術(shù)思想等。書信3、書信的特點(diǎn):?(1)內(nèi)容廣泛。
2025-11-10 14:10
【總結(jié)】第四單元第23課山水風(fēng)光散曲二首詩文導(dǎo)讀預(yù)習(xí)檢測探究與點(diǎn)撥欄目鏈接1.走近作者喬吉(約1275—1345),字夢符,號笙鶴翁、惺惺道人。一生無意仕進(jìn),以“江湖狀元”自居,既是隱士,也是浪子,倚紅偎翠,蘊(yùn)藉風(fēng)流,博學(xué)多能,以散
2025-11-08 10:38
【總結(jié)】一個(gè)文官的死【作者簡介】【文章分析】【文章劃分】【問題探究】【主旨分析】【人物分析】契訶夫一個(gè)文官的死粵教版--短篇小說鑒賞(選修)—第八課:一個(gè)文官的死—制作:陳振凱契訶夫:俄國小說家、戲劇家、十九世紀(jì)俄國批判現(xiàn)實(shí)主義作家、短篇小說藝術(shù)大師。一個(gè)文官的死
【總結(jié)】功名只向馬上取邊塞戰(zhàn)爭詩四首指唐朝開元、天寶年間形成的一個(gè)以反映唐朝邊界戰(zhàn)爭生活為主要內(nèi)容的詩歌流派。代表作家有高適、岑參、王昌齡、王之渙、李頎等。主張:邊塞詩派鑒賞邊塞詩,要注意從以下幾個(gè)角度去掌握。①抓住主要意象特征②整體感受,把握主旨③體會不同的藝術(shù)風(fēng)格。④掌握不同的表
2025-11-08 18:13
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?,了解文章內(nèi)容?、風(fēng)趣的敘事風(fēng)格。?費(fèi)米:最后一位“文武雙全”的物理學(xué)大師在五十年前逝世的費(fèi)米,在物理學(xué)理論和實(shí)驗(yàn)這兩個(gè)方面,都做出了第一流的貢獻(xiàn)。他是最后一位碩果僅存的“文武雙全”的物理學(xué)大師。費(fèi)米亦有他獨(dú)特的研究風(fēng)格,不可以用常規(guī)來衡量。
【總結(jié)】冰河英雄(美國)克萊爾.薩夫安教學(xué)目標(biāo)?不同(宋體,時(shí)間順序;楷體,邏輯順序);體味本文新聞寫作采用文學(xué)手法的獨(dú)特效果,提高對這種寫法的感悟。?,并說明其作用。?不平凡,體味普通人身上所散發(fā)的人性美。釋題?指的是身處生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻能把生的希望留給別人,而把死亡的威脅留給自
2025-11-07 23:30
【總結(jié)】三五步走遍天下六七人百萬雄兵愿聽者聽,愿看者看,聽看自取方便說好則好,說歹則歹,好歹只演三天對聯(lián)欣賞兩副對聯(lián)說的是哪種藝術(shù)形式?戲劇的特點(diǎn)概括總結(jié)☆舞臺上表演的綜合藝術(shù)☆時(shí)間空間高度集中
【總結(jié)】——關(guān)漢卿中國古典戲劇概述中國古典戲曲是中華民族文化的一個(gè)重要組成部分,她以富于藝術(shù)魅力的表演形式,為歷代人民群眾所喜聞樂見。而且在世界劇壇上也占有獨(dú)特的位置,她與古希臘悲喜劇、印度梵劇并稱為“世界三大古劇”。中國古典戲曲在其漫長的發(fā)展過程中,曾先后出現(xiàn)了宋元南戲、元代雜劇、明
【總結(jié)】悲劇是將人生的有價(jià)值的東西毀滅給人看?!斞笇W(xué)習(xí)目的知識卡片作者介紹故事梗概情節(jié)精賞拓展延伸【教學(xué)目的】了解元雜劇有關(guān)知識以及作品的思想性和藝術(shù)性;把握竇娥形象,認(rèn)識竇娥的剛烈性格和反抗精神;了解作者渲染
【總結(jié)】?18年前錯(cuò)殺一人18年后法將責(zé)眾?呼格吉勒圖案再審宣判:無罪追責(zé)程序?qū)樱簭夭楫?dāng)年所有辦案人員沒來由遭刑憲受此磨難,看起來老天爺不辨愚賢。良善家為什么遭此天譴?作惡的為什么反增永年?墳場上一個(gè)個(gè)淚流滿面,都道說他呼格死得可憐。眼睜睜老娘親難得相見,怎叫人不拍案怒問當(dāng)年!呼格吉勒圖冤竇娥冤關(guān)漢卿
【總結(jié)】長亭外古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山。天之涯,地之角,知交半零落。一瓢濁酒盡余歡,今宵別夢寒。目錄《冬陽·童年·駱駝隊(duì)》《惠安館》《我們看海
2025-11-08 03:05
【總結(jié)】《與微之書》說課稿我今天要說課的內(nèi)容是粵教版高中語文選修2《唐宋散文選讀》第11課《與微之書》。說課內(nèi)容包括以下幾方面。教材分析學(xué)情分析一、說教材教學(xué)目標(biāo)二、說教法與學(xué)法說教法
2025-11-19 02:58