5s管理講義(ppt36頁)-wenkub
2023-03-08 23:15:32 本頁面
【正文】 西丟棄，這樣才能進行處理。 提供安全保障 各種區(qū)域清晰明了 通道明確、暢通 不會隨意擺放物品 做完一件工作，不會再制造一件工作 5s的作用：（對個體而言） 。5S管理講義 內(nèi)容 ?第一 :5s的起源及作用 ?第二： 5s的概念 ?第三： 5s的推展與應(yīng)用示例 ?第四：跋 第一： 5s的起源及作用 ?核心： 認真 日本起源，主要目的是提升產(chǎn)品質(zhì)量，提高現(xiàn)場管理效率，降低生產(chǎn)損耗 日本 起源 學(xué)習(xí) 實施 延伸 在日本無論是電器廠、機械加工廠還是碳粉制造廠，無論是廠區(qū)還是車間內(nèi)，可說是一切整整齊齊、井井有條。提高工作效率 一目了然 物品擺放有序 5S 提升人的品質(zhì)，驅(qū)除馬虎隨意之心態(tài) 認真 而不馬虎 第二 ： 5s 的概念 整理 ?將在混亂狀態(tài)的東西加以收拾整理。而且依據(jù)使用的先后順序，設(shè)計出一些放置收存的方法。 ?令人意外的是“整頓”經(jīng)常不被遵守。 由于棧板是因鏟車來決定其擺放方向，因此放置的方法正確與否影響十分顯著。 由于棧板是因鏟車來決定其擺放方向，因此放置的方法正確與否影響十分顯著。 第二： 5s 的概念 整理 ?且不會重復(fù)購入多余的東西。當(dāng)然，只是徒具形式的清掃，也不能叫做清掃。因此，清潔與作業(yè)是不同性質(zhì)的東西。也就說“教養(yǎng)”對其他4S而言，是不可或缺的絕對必要條件。 5s 的概念 教養(yǎng) ?也就是說，唯有在一流工作環(huán)境的狀態(tài)下，才能說有良好的教養(yǎng)。 而在此時 ， 如果我們不對 5S的基本概念做一番整理說明 ， 在實施時就可能產(chǎn)生某些程度的不便 ， 因此 ，我們將之具體的加以定義 。 ? 所謂“整頓”，就是想出能符合安全、品質(zhì)，提高效率等要求的物品放置方法。 第三： 5S推展技巧及實例 ? AE:步驟三 擬定工作計劃及實施方法 ? 擬定大日程計劃作為推展及控制的依據(jù) ? 收集資料及借鑒他廠做法。 第三： 5S推展技巧及實例 ? AE:步驟四 執(zhí)行 ? 再好的推行計劃都只有在行動中得以體現(xiàn) ? 行動中必須有主導(dǎo)者。 第三： 5S推展技巧及實例 ? AE:步驟六 查核 ?現(xiàn)場查核。 22:02:1122:02:1122:023/8/2023 10:02:11 PM ? 1以我獨沈久，愧君相見頻。 2023年 3月 8日星期三
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