希望工程-為夢(mèng)想插上翅膀策劃全案-wenkub
2023-03-06 19:06:38 本頁(yè)面
【正文】 藍(lán)光慈善＝全民慈善 籌備期 熱身期 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng) 由 500名志愿者攜帶主題畫面奔赴人流密集區(qū)學(xué)校、商場(chǎng)、步行街等，宣傳針對(duì)鄉(xiāng)村教育群體的慈善，指導(dǎo)完成畫面每小塊的著色工作； 由 500名志愿者現(xiàn)場(chǎng)拼接著色完成的畫面；拼接過(guò)程中邀請(qǐng)路人參與，加入志愿者團(tuán)隊(duì)，宣傳針對(duì)鄉(xiāng)村教育群體的慈善事業(yè) 設(shè)計(jì)關(guān)于鄉(xiāng)村教育群體的《愛(ài)與快樂(lè)》主題畫面，將畫面分割成 9999小塊 造勢(shì) 一、志愿者宣誓儀式 高潮 設(shè)計(jì)畫面 ? 設(shè)計(jì)關(guān)于鄉(xiāng)村教育群體的《愛(ài)與快樂(lè)》主題畫面，分割成9999塊 ? 畫面要求：卡通、色彩鮮艷，有教師、學(xué)生人物元素，便于分割后顏色填充。 手印墻效果圖 設(shè)計(jì)說(shuō)明 ：深藍(lán)色與代表夜空，孕育著無(wú)數(shù)夢(mèng)想。 背景版平面圖 地貼 亮點(diǎn) 扇型調(diào)色板 在炎熱的夏日，將扇子作為每位志愿者的繪畫時(shí)的調(diào)色板使用。 活動(dòng)亮點(diǎn) 針對(duì)洪災(zāi)區(qū) ? 慰問(wèn)表演 針對(duì)貧困區(qū) ? 涂鴉繪畫 ? 填寫“夢(mèng)想采集卡” 活動(dòng)內(nèi)容 貧困地區(qū)：讓志愿者沿途感受當(dāng)?shù)仄D苦的生活環(huán)境 ? 參觀 ? 升旗儀式 ? 志愿教師講課 ? 捐贈(zèng)學(xué)習(xí)生活用品 ? 填寫“夢(mèng)想采集卡”：制作精美的“夢(mèng)想采集卡”，讓當(dāng)?shù)刎毨和徒處熢诳ㄆ咸顚憠?mèng)想，便于夢(mèng)想的收集整理。要想改善鄉(xiāng)村教育現(xiàn)狀，教師專業(yè)能力的提高是本質(zhì)。鄉(xiāng)村教師的現(xiàn)場(chǎng)義賣，引發(fā)媒體報(bào)道。 ? 入口處長(zhǎng)廊：展示前期活動(dòng)拍攝的照片及合影。 第一章 《快樂(lè)》 — 鄉(xiāng)村教師、志愿者、參與的每一位群眾 展現(xiàn)活動(dòng)當(dāng)中每一位參與者的付出 第二章 《夢(mèng) 想” 第二章 《夢(mèng) :39:5014:39Mar235Mar23 1故人江海別，幾度隔山川。 2023年 3月 下午 2時(shí) 39分 :39March 5, 2023 1行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。 14:39:5014:39:5014:393/5/2023 2:39:50 PM 1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。 2023年 3月 5日星期日 下午 2時(shí) 39分 50秒 14:39: 1楚塞三湘接，荊門九派通。 , March 5, 2023 閱讀一切好書如同和過(guò)去最杰出的人談話。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。 2023年 3月 5日星期日 2時(shí) 39分 50秒 14:39:505 March 2023 1一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。 2023年 3月 5日星期日 下午 2時(shí) 39分 50秒 14:39: 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過(guò)于提升自我。 :39:5014:39Mar235Mar23 1越是無(wú)能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。 2023年 3月 5日星期日 2時(shí) 39分 50秒 14:39:505 March 2023 1空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。 14:39:5014:39:5014:39Sunday, March 5, 2023 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 下午 2時(shí) 39分 50秒 下午 2時(shí) 39分 14:39: 沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。 :39:5014:39:50March 5, 2023 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國(guó)見(jiàn)青山。 , March 5, 2023 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 第一章 《快樂(lè)》 7： 558： 00 視頻播放鄉(xiāng)村教師日常工作 VCR 視頻結(jié)尾引出下面小品 8： 008： 15 小品表演 繼續(xù)視頻結(jié)尾所述故事現(xiàn)場(chǎng)表演，展現(xiàn)教師生活工作狀態(tài)，
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