【總結(jié)】
2025-11-03 17:49
【總結(jié)】第一篇:高中地理教學(xué)設(shè)計(jì)地球公轉(zhuǎn)的地理意義 高中地理教學(xué)設(shè)計(jì)——地球公轉(zhuǎn)的地理意 義[1500字] 人教版必修1第一章第三節(jié)地球的運(yùn)動(dòng)第三課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)(新授課) 一、課標(biāo)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 課題:...
2025-11-07 01:39
【總結(jié)】地球的圈層結(jié)構(gòu)1.發(fā)生地震時(shí),在陸地上人的感覺咋樣?在海輪上的感覺又咋樣?為什么?地震波縱波(P):傳播速度較快,可以通過三態(tài)。橫波(S):傳播速度較慢,只能通過固體。2.當(dāng)?shù)卣鸩ㄍㄟ^兩種不同性質(zhì)的介質(zhì)時(shí),其傳播速度會(huì)不會(huì)發(fā)生變化?3.我們把上述地震波傳播速度發(fā)生變化的地方稱作什么?不連
2025-11-09 14:43
【總結(jié)】第一節(jié)地球的宇宙環(huán)境主講教師:邱軍總目錄概念探究圖片欣賞課堂練習(xí)一、人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)宇宙的概念人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)過程宇宙的特性?什么是宇宙?–上下四方曰宇–古往今來曰宙?宇宙是如何形成的呢?–宇宙大爆炸理論知識(shí)庫
2025-11-10 16:27
【總結(jié)】各種各樣的地貌形態(tài)地球內(nèi)部的三個(gè)圈層一.地球內(nèi)部圈層與巖石圈的結(jié)構(gòu)1)、地震波1、劃分依據(jù):地震波和兩個(gè)界面2)、兩個(gè)不連續(xù)面:莫霍界面和古登堡界面深度縱、橫波傳播速度發(fā)現(xiàn)者時(shí)間莫霍界面33千米速度明顯增加莫霍洛維契奇1909古登堡界面
2025-11-08 13:08
【總結(jié)】課時(shí)作業(yè)(五) 地球的公轉(zhuǎn)及其地理意義一、選擇題若以地球?yàn)橹行?,若視為太陽沿黃道繞地球公轉(zhuǎn),其周期為一年,其方向與地球自轉(zhuǎn)方向相反。下圖是以地球?yàn)橹行牡奶栠\(yùn)動(dòng)示意圖。讀圖,回答1~2題。1.9月19~20日太陽在黃道上的位置是( )A.甲B.乙C.丙D.丁2.太陽處于甲、丙位置是( )A.同一地點(diǎn)晝長(zhǎng)變化趨勢(shì)相同B.地球公轉(zhuǎn)速度相同C.日地距
2025-06-07 23:43
【總結(jié)】單元活動(dòng)誘思導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)梳理一、利用地圖辨別方向1.在地圖上辨別方向(1)普通地圖:遵循“上北下南,左西右東”原則。(2)有指向標(biāo)地圖a.原則:根據(jù)指向標(biāo)定方向。以某點(diǎn)為中心建立①坐根據(jù)②中
【總結(jié)】工業(yè)生產(chǎn)與地理環(huán)境第二節(jié)工業(yè)生產(chǎn)與地理環(huán)境一、工業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)(一)、工業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的概念工業(yè)生產(chǎn)主要在工廠里進(jìn)行。在工廠里,勞動(dòng)力(工人、技術(shù)人員等)利用動(dòng)力(燃料、電能)和機(jī)械設(shè)備,將原料制成產(chǎn)品。工業(yè)是現(xiàn)代社會(huì)中最基本的經(jīng)濟(jì)部門。工業(yè)生產(chǎn)的共同投入:土地原料(零部件)水源勞動(dòng)力
2025-11-08 07:42
【總結(jié)】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與地理環(huán)境因素影響地價(jià)的高低單位面積產(chǎn)值大小產(chǎn)品對(duì)交通運(yùn)輸?shù)钠惹行孕杷看蟮幕ɑ艿葢?yīng)選擇接近河流、湖泊等水資源豐富的地方一般來說,距城鎮(zhèn)越近,地價(jià)越高,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本越高,因此只能選擇單位面積產(chǎn)值較高的農(nóng)業(yè)類型,例如,花卉、乳牛等。
2025-11-08 07:43
【總結(jié)】 地理教學(xué)方案 【課題】地球公轉(zhuǎn)的地理意義(人教版高中地理必修1)【課標(biāo)分析】關(guān)于這部分的內(nèi)容,課程標(biāo)準(zhǔn)要求分析地球運(yùn)動(dòng)的地理意義,活動(dòng)建議運(yùn)用教具、學(xué)具,或通過計(jì)算機(jī)模擬,演示地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn),解釋晝夜更替與四季形成的原因。從課程標(biāo)準(zhǔn)看,這部分的知識(shí)主要要求學(xué)生有分析歸納的能力?!窘虒W(xué)內(nèi)容】重點(diǎn):黃赤交角對(duì)于地球的影響——太陽直射點(diǎn)的移動(dòng);晝夜長(zhǎng)短的變化、正午太陽高度變化、四季和
2025-04-16 22:37
【總結(jié)】第一節(jié)人地關(guān)系思想的演變圖示法記憶氣溫水地形地理環(huán)境因素決定人類社會(huì)的發(fā)展生理特征心理特征決定民族特征文化發(fā)展經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上層建筑決定人類被動(dòng)的適應(yīng)環(huán)境20世紀(jì)70
【總結(jié)】單元復(fù)習(xí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建專題突破專題一日照?qǐng)D的判讀1.日照?qǐng)D的分類熟悉極點(diǎn)俯視圖、側(cè)視圖和圓柱投影圖。全圖1/2圖1/4圖局部圖極點(diǎn)俯視圖側(cè)視圖圖(一)圖(二)圖(三)圖(四)圖(五)圖(六)圖(七)
2025-11-08 07:46
【總結(jié)】地球公轉(zhuǎn)的地理意義?晝夜長(zhǎng)短變化?正午太陽高度角的變化?四季與五帶的形成晝夜長(zhǎng)短的變化?太陽直射點(diǎn)的回歸運(yùn)動(dòng)23o26′S0o23o26′N春分夏至秋分冬至春分晨昏線S昏線晝弧
2025-11-01 00:56
【總結(jié)】第一篇:云南省隴川縣第一中學(xué)高中地理地球公轉(zhuǎn)的地理意義教案魯教版必修1 云南省隴川縣第一中學(xué)高一地理地球公轉(zhuǎn)的地理意義教案魯教版 必修1 一、內(nèi)容及其解析 本節(jié)主要從三個(gè)方面來認(rèn)識(shí)地球的公轉(zhuǎn),...
2025-11-06 23:43
【總結(jié)】第二節(jié)地球的運(yùn)動(dòng)自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)地球的自轉(zhuǎn)地球的公轉(zhuǎn)定義繞轉(zhuǎn)中心運(yùn)動(dòng)方向運(yùn)動(dòng)周期一、地球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)地球繞地球不停的旋轉(zhuǎn),叫做地球自轉(zhuǎn)自西向東地軸太陽地球傾
2025-08-01 16:33