心理健康教育及重要文件的學(xué)習(xí)-wenkub
2023-03-04 22:09:54 本頁面
【正文】 ，通過教育和社會實(shí)踐而形成的影響人才未來發(fā)展可能性的各種基本品質(zhì)的質(zhì)量與水平，是制約人的活動方式、水平和質(zhì)量的內(nèi)在因素。 l具體目標(biāo)： 小學(xué)階段 初中階段 高中階段 四、心理健康教育的組織與實(shí)施 （ 1） 面向全體學(xué)生的心理教育與心理輔導(dǎo) （ 2）面向?qū)W生個體的心理咨詢 中小學(xué)心理健康教育的具體任務(wù)： （ 1） 優(yōu)化全體學(xué)生的心理素質(zhì) （ 2） 增進(jìn)全體學(xué)生的心理健康 （ 3）矯治少數(shù)學(xué)生的心理行為 四、心理健康教育的組織與實(shí)施 （ 1） 個性發(fā)展方向 （ 2） 青春期教育 （ 3） 學(xué)習(xí)方面 （ 4） 生活適應(yīng) （ 5） 生理發(fā)展 四、心理健康教育的組織與實(shí)施 （ 1） 全校一切活動中 ， 開展心理健康教育 。 （ 6） 家庭教育配合開展心理健康教育 。 （ 4） 在心理輔導(dǎo)活動中開展心理健康教育 。（這與心理現(xiàn)象不同） 心理健康教育與“五育”的關(guān)系 心理健康教育與德育 密切聯(lián)系： ①基本職能相輔相成 ——工作時多都是青少年學(xué)生，二都是為培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，育人是基本的共同職能 ②教育內(nèi)容在共同之處 心理健康教育與“五育”的關(guān)系
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