【正文】 —— 改善現(xiàn)場管理 ?改善現(xiàn)場管理的直接手段是什么？ —— 推行 5S管理 11 Teach Touch 大知企業(yè)管理咨詢 5S管理理論與實務 理念 不同 方法 不同 效果 不同 12 Teach Touch 大知企業(yè)管理咨詢 5S管理理論與實務 、 5S的定義 ?5S管理是通過規(guī)范現(xiàn)場，營造井然有序的工作環(huán)境和工作秩序，并培養(yǎng)員工良好的行為習慣一種 現(xiàn)場管理方法 ； ?5S即“整理（ SEIRI）”、“整頓（ SEITON）”、“清掃（ SEISO）”、“清潔 SEIKETSU）”、“素養(yǎng)（ SHITSUKE）”，因其日文羅馬發(fā)音均以“ S”打頭，故而得名。Teach Touch 大知企業(yè)管理咨詢 5S管理理論與實務 5S管理理論與實務 ?金福成 1 Teach Touch 大知企業(yè)管理咨詢 5S管理理論與實務 課 程 大 綱 ? 5S管理的概述 ? 5S管理的內(nèi)容 ? 5S項目的實施推進步驟 ? 5S管理的實務工具運用 2 Teach Touch 大知企業(yè)管理咨詢 5S管理理論與實務 課 程 目 標 ?理解 5S的真正內(nèi)涵 ?掌握 5S實施步驟和方法 ?在企業(yè)內(nèi)有效開展 5S活動 ?運用 5S管理中的常用實務工具 3 Teach Touch 大知企業(yè)管理咨詢 5S管理理論與實務 5S管理概述 ? 、企業(yè)面臨的內(nèi)外部環(huán)境 ? 、我們?yōu)楹我?5S ? 、 5S的定義 ? 、 5S的起源與發(fā)展 4 Teach Touch 大知企業(yè)管理咨詢 5S管理理論與實務 、企業(yè)面臨的內(nèi)外部環(huán)境 ?制造業(yè)的發(fā)展： ?一、供不應求時代：賣方市場，高利潤，關注生產(chǎn)制造 ?二、大量生產(chǎn)時代：買方賣方市場兼有、規(guī)模經(jīng)濟，開始關注市場（推銷或販賣） ?三、訂單生產(chǎn)時代：買方市場、變化利潤、市場導向（開發(fā)市場和產(chǎn)品） 5 Teach Touch 大知企業(yè)管理咨詢 5S管理理論與實務 企業(yè)面臨的內(nèi)部環(huán)境 – 生產(chǎn)場地不夠，堆放擁擠 – 客戶要求的交貨期很難滿足 – 客戶對產(chǎn)品質(zhì)量要求越來越高 – 生產(chǎn)線品種多且切換時間長，浪費大 – 產(chǎn)品積壓現(xiàn)象多，庫存風險大 – 員工沒有良好的行為習慣 – …… 6 Teach Touch 大知企業(yè)管理咨詢 5S管理理論與實務 企業(yè)面臨的外部環(huán)境 優(yōu)質(zhì)的服 務要求 小批量 訂貨 企業(yè) 交期縮短 低價格 要求 高品質(zhì) 要求 個性化的 產(chǎn)品要求 國際化 的競爭 7 Teach Touch 大知企業(yè)管理咨詢 5S管理理論與實務 企業(yè)的正確選擇 關注客戶的關注 —— QSP策略： ?利潤到底是誰給的 ?給我們利潤的人怎樣才會心甘情愿的付款 ?客戶的需求 ?質(zhì)量，包括產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量、服務質(zhì)量 ?服務，對內(nèi)外部客戶的要求必須作出迅速反應 ?價格，通過低成本制定具有競爭力的價格，杜絕浪費 8 Teach Touch 大知企業(yè)管理咨詢 5S管理理論與實務 質(zhì)量管理的發(fā)展 ?質(zhì)量是檢驗出來的。 13 Teach Touch 大知企業(yè)管理咨詢 5S管理理論與實務 、 5S的起源與發(fā)展 ? 、起源于日本， 1955年日本企業(yè)針對地、物提出了整理、整頓 2個 S。 14 Teach Touch 大知企業(yè)管理咨詢 5S管理理論與實務 5S管理的內(nèi)容 ? 、整理 ? 、整頓 ? 、清掃 ? 、清潔 ? 、素養(yǎng) 15 Teach Touch 大知企業(yè)管理咨詢 5S管理理論與實務 、整理 ?整理的定義 ?整理的目的 ?整理的要點 ?整理的步驟 16 Teach Touch 大知企業(yè)管理咨詢 5S管理理論與實務 、 整理 ?、定義：把要和不要的進行區(qū)分，工作場所只留下要的東西。 ?物料或工具是否隨意擺放 。 ? 、 要素：場所、數(shù)量、標識。 、數(shù)量 26 Teach Touch 大知企業(yè)管理咨詢 5S管理理論與實務 、標識 標明的內(nèi)容：什么物品，在哪里，有多少 ? 方位指示：標明物品在哪里 ? 物品指示：標明在這個地方有哪些物品 ? 數(shù)量指示：標明此地有多少物品 ? 其它指示：領用日期、有效期、領用人 …… 27 Teach Touch 大知企業(yè)管理咨詢 5S管理理論與實務 、推進整頓的四步驟 第一步：分析現(xiàn)狀 第二步：劃分區(qū)域 第三步：決定存儲方法（定置管理） ? 固定位置 ? 自由位置 第四步：實施 28 Teach Touch 大知企業(yè)管理咨詢 5S管理理論與實務 、整頓 之總結 你喜歡在哪個工作臺工作？ “物有其所，物歸其所” 29 Teach Touch 大知企業(yè)管理咨詢 5S管理理論與實務 、清掃 ?清掃的定義 ?清掃的目的 ?清掃的方法 ?清掃的步驟 30 Teach Touch 大知企業(yè)管理咨詢 5S管理理論與實務 ?、定義： 清除工作場所的臟污，并防 止污染的發(fā)生。 ?c、必要時公共區(qū)域可采用輪值的方式。 38 Teach Touch 大知企業(yè)管理咨詢 5S管理理論與實務 、清潔 ?清潔的定義 ?清潔的目的 ?清潔的方法 ?清潔的步驟 39 Teach Touch 大知企業(yè)管理咨詢 5S管理理論與實務 ?、定義： 將整理、整頓、清掃進行到底，并且標準化、制度化 。 品質(zhì)是習慣出來的 習慣是要求出來的 46 Teach Touch 大知企業(yè)管理咨詢 5S管理理論與實務 、操作要點 ?領導要率先垂范、以身作則； ?持之以恒，持續(xù)改善； ?加強檢查、監(jiān)督、考核； ?加強教育訓練、正面引導。 63 Teach Touch 大知企業(yè)管理咨詢 5S管理理論與實務 、紅單作戰(zhàn)法對象及基準 ?一 .紅單作戰(zhàn)的對象： ?； ?； ?。它是通過整理，科學地利用場所， 向空間要效益 ；通過整頓，促進人與物的有效結合， 向時間要效益 ，從而實現(xiàn)生產(chǎn)現(xiàn)場管理規(guī)范化