【總結(jié)】雜交水稻之父—袁隆平(人物通訊)當(dāng)代神農(nóng)氏?中國(guó)農(nóng)民說(shuō),吃飯靠“兩平”,一靠鄧小平(責(zé)任制),二靠袁隆平(雜交稻)。?西方世界稱,雜交稻是“東方魔稻”。他的成果不僅在很大程度上解決了中國(guó)人的吃飯問(wèn)題,而且也被認(rèn)為是解決21世紀(jì)世界性饑餓問(wèn)題的法寶。國(guó)際上甚至把雜交稻當(dāng)作中國(guó)繼四大發(fā)明之后的第五大發(fā)明,譽(yù)為“第二次綠色革
2024-11-17 02:25
【總結(jié)】學(xué)練優(yōu)九年級(jí)語(yǔ)文下(RJ)教學(xué)課件1我愛(ài)這土地導(dǎo)入新課我愛(ài)這土地導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)詩(shī)歌的寫(xiě)作背景,領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌的主題思想。,領(lǐng)會(huì)其象征意義。檢查預(yù)習(xí)介紹相關(guān)閱讀詩(shī)歌的方法朗讀詩(shī)歌:注意語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速、
2024-11-17 10:19
【總結(jié)】星星變奏曲——江河仰望夜晚的星空給人多少遐想……星星變奏曲朦朧詩(shī)是新時(shí)期的一個(gè)非常重要的文學(xué)流派,是文革后期一群自我意識(shí)開(kāi)始覺(jué)醒青年,利用詩(shī)歌的形式對(duì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行反思和追求詩(shī)歌獨(dú)立的審美價(jià)值的產(chǎn)物。藝術(shù)表現(xiàn)上的重要特點(diǎn):意象化、象征化和立體化
【總結(jié)】語(yǔ)文版八年級(jí)上冊(cè)大自然是崇高的、卓越而美麗的。古人說(shuō):仁者樂(lè)山,智者樂(lè)水。莽莽神州,高山大岳,千流百川,李白筆下的廬山瀑布“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”道出了其壯觀豪放的氣魄;杜甫筆下的泰山“造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉”突出了其雄偉神奇的景觀;酈道元筆下的三峽“兩岸連山,略無(wú)闕處”盡現(xiàn)其雄奇險(xiǎn)撥的奇景……這些美景,無(wú)不讓你心動(dòng)神搖。今
【總結(jié)】22古文二則越王勾踐圖生于憂患,死于安樂(lè)講授新課相關(guān)簡(jiǎn)介檢查預(yù)習(xí)★孟子,名軻,字子輿,春秋時(shí)期儒家學(xué)派的代表人物。后人將他和孔子并稱為孔孟,被稱為“亞圣”,。孟子主張行“仁政”,
2024-11-17 02:40
【總結(jié)】5孔乙己魯迅第一課時(shí)一、新課引入大凡讀過(guò)魯迅小說(shuō)的人,幾乎沒(méi)有人不知道《孔乙己》的;大凡讀過(guò)《孔乙己》的人,無(wú)不在心中留下孔乙己這個(gè)遭到社會(huì)涼薄的苦人兒的形象。據(jù)魯迅先生的朋友孫伏園回憶,魯迅先生自己也說(shuō)過(guò),在他創(chuàng)作的短篇小說(shuō)中,他最喜歡《孔乙己》。他為什么對(duì)《孔乙己》如此
2025-06-20 21:51
【總結(jié)】八年級(jí)(上)語(yǔ)文同步練習(xí)(語(yǔ)文版)28干將莫邪維度A基礎(chǔ)知識(shí)1《干將莫邪》選自《》,作者干寶,史學(xué)家、文學(xué)家。2下列字注音正確的是:A干將(ɡān)(jiānɡ)莫邪(yé)B重(zhónɡ)身相(xiānɡ)C刎(w
2024-12-05 08:32
【總結(jié)】24勞山道士蒲松齡導(dǎo)入新課講授新課預(yù)習(xí)課文相關(guān)介紹作者作品簡(jiǎn)介蒲松齡:清代杰出的小說(shuō)家。字留仙,又字劍臣,別號(hào)柳泉居士,世稱聊齋先生。現(xiàn)山東省淄博市淄川區(qū)洪山鎮(zhèn)蒲家莊人,漢族。出生于一個(gè)逐漸敗落的中小地主兼商人家庭。創(chuàng)作出著名的文言文短篇小說(shuō)集《聊齋志異》。《聊齋志異》是一部
【總結(jié)】21.詩(shī)詞五首◆走近作者白居易(772—846),字樂(lè)天,號(hào)香山居士,唐代著名的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,著有《白氏長(zhǎng)慶集》。杜牧(803—852),字牧之,唐代杰出詩(shī)人、散文家,著有《樊川詩(shī)集》和《樊川文集》。他的詩(shī)在晚唐成就頗高。世以杜甫為“老杜”,以杜牧為“小杜”。文天祥(1
2024-11-17 02:23
【總結(jié)】21詩(shī)詞五首詩(shī)歌常常用最精練的語(yǔ)言來(lái)展示世界的萬(wàn)千氣象。導(dǎo)入新課走進(jìn)詩(shī)歌優(yōu)美的意境,來(lái)品味我國(guó)古代詩(shī)歌的藝術(shù)魅力。?知識(shí)與能力目標(biāo):體會(huì)詩(shī)歌所描繪的意境。體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的思想感情。?過(guò)程與方法目標(biāo):了解我國(guó)古代詩(shī)歌在體裁上形式上的特點(diǎn)。?情感
【總結(jié)】八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)茅屋為秋風(fēng)所破歌詩(shī)詞五首過(guò)故人莊游山西村漁家傲浣溪沙——常樂(lè)鎮(zhèn)中廖棟正音、釋詞怒號(hào)():掛罥():塘坳():忍:對(duì)面:呼不得:倚():
【總結(jié)】17詩(shī)詞五首導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫題解茅屋為秋風(fēng)所破歌為:被歌:詩(shī)的體例意思是茅屋被秋風(fēng)所破壞。★歌行,古代詩(shī)歌的一種。漢魏以下的樂(lè)府詩(shī),題名為“歌”或“行”的頗多,二者雖名稱不同,其實(shí)并無(wú)嚴(yán)格區(qū)別。后遂有“歌行”
【總結(jié)】第10課短新聞兩篇—?jiǎng)e了,“不列顛尼亞”作者:2導(dǎo)入新課1997年7月1日,是中華人民共和國(guó)政府恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán)的時(shí)刻!這也是中華民族洗雪百年恥辱,長(zhǎng)民族志氣、振國(guó)家聲威的喜慶時(shí)刻。在這樣一件百年盛事之際。數(shù)位新華社記者,作為歷史的見(jiàn)證人,真實(shí)、準(zhǔn)確地記下了這難忘的時(shí)刻,寫(xiě)下了《別了,“不列顛尼
【總結(jié)】勞山道士教學(xué)目標(biāo)1.把握文章基本內(nèi)容,了解主要情節(jié)和它所揭示的中心。2.體味文章簡(jiǎn)練傳神的人物刻畫(huà)和曲折離奇的故事情節(jié)。3.注意文中“乃”“其”“爾”等虛詞,掌握文中一些實(shí)詞的意義及一些詞類(lèi)的活用。簡(jiǎn)介作者和作品蒲松齡(1640--1715),清代文
【總結(jié)】賈祖璋1、掌握基礎(chǔ)知識(shí),了解花紅的原因。2、學(xué)習(xí)運(yùn)用邏輯順序說(shuō)明事理,品味文章生動(dòng)準(zhǔn)確的語(yǔ)言,掌握本文中常見(jiàn)的說(shuō)明方法。3、認(rèn)識(shí)自然,熱愛(ài)自然,激發(fā)探索科學(xué)奧秘的興趣?!粲米约合矚g的方式讀課文,嘗試解決以下問(wèn)題。:灼()傷裸()子蜜腺()分