【總結(jié)】解決問(wèn)題(三)稍復(fù)雜的求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少問(wèn)題(二)復(fù)習(xí)?P23第六題。(又快又好)?“1”?(1)女生人數(shù)是男生人數(shù)的?(2)梨的重量是蘋(píng)果的?(3)甲的工作效率相當(dāng)于乙的?(4)做游戲的時(shí)間是看書(shū)的54328576人心臟跳動(dòng)的次數(shù)隨年齡
2024-11-11 03:13
【總結(jié)】求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,,第一頁(yè),編輯于星期三:二十一點(diǎn)四十七分。,例題〔三年級(jí)〕,籃子有12個(gè)蘑菇,把這些蘑菇的3/4分給小兔,分給它們多少個(gè)?,12÷4=3〔個(gè)〕,3×3=9〔個(gè)〕,第二頁(yè),編輯...
2024-10-20 23:01
【總結(jié)】《求一個(gè)數(shù)是另一數(shù)的幾倍》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思下木小學(xué)邱杰一.教材分析(一)教學(xué)內(nèi)容分析求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍是本單元的重點(diǎn),是在兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,讓學(xué)生通過(guò)圈一圈,從每幾個(gè)一份,看可以分成幾份,用除法計(jì)算;把求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍,理解為求一個(gè)數(shù)里面有幾個(gè)幾,也用除法計(jì)算。學(xué)生可以通過(guò)知識(shí)的遷移,來(lái)
2024-12-09 02:08
【總結(jié)】背一背:8的乘法口訣菲菲做了多少個(gè)中國(guó)結(jié)?凱蒂做的中國(guó)結(jié)個(gè)數(shù):菲菲做的中國(guó)結(jié)個(gè)數(shù):1個(gè)22個(gè)23個(gè)22的1倍2的2倍2的3倍“3個(gè)2”可以說(shuō)成“2的3倍”菲菲做了多少個(gè)中國(guó)結(jié)?同學(xué)們你會(huì)用乘法口訣算嗎?2×3=(個(gè))3×2=(個(gè))二三得六
2024-11-17 02:43
【總結(jié)】第一篇:三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少教案 《求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少》 【學(xué)習(xí)內(nèi)容】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第五單元《倍的認(rèn)識(shí)》例3【課程標(biāo)準(zhǔn)描述】 能運(yùn)用數(shù)及數(shù)的運(yùn)算解決生活中簡(jiǎn)單問(wèn)...
2024-10-14 02:44
【總結(jié)】第一行擺:第二行擺:第二行的個(gè)數(shù)是第一行的幾倍?例3:第一行擺:第一行擺:第一行的3倍第二行擺_____個(gè)。6第一行擺:第二行擺:第一行的4倍第二行擺_____根。12美術(shù)小組做黃花7朵,做紅花的朵數(shù)是黃花的5倍。做了多少朵紅花?黃
2024-11-29 09:23
【總結(jié)】第一篇:求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少教學(xué)反思(推薦) 今天教學(xué)了《求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少》這節(jié)課,在上完課后,我的感覺(jué)是這節(jié)課不是很成功,對(duì)于直接求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的題目,如:4的9倍是多少?學(xué)生能夠很快知...
2024-10-13 20:37
【總結(jié)】第一篇:《求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍的實(shí)際問(wèn)題》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)73的例題以及“想想做做”第1~4題。 教學(xué)目標(biāo): 1.理解“一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”的含義,掌握“一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍...
2024-10-14 03:16
【總結(jié)】口答列式。“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”用乘法計(jì)算50×10360×5151(2)60千克的是多少?103(1)50朵的是多少?5354946151找
2024-11-29 13:00
【總結(jié)】“求一個(gè)數(shù)和幾倍是多少”的應(yīng)用題第一行擺:第二行擺:()個(gè)2就是2的()倍第二行6根第一行擺:第二行擺:2個(gè)4根就是4的()倍第二行8根第一行擺:第二行擺:是第一行的5倍(2的5倍)就是()個(gè)26的3倍就是()個(gè)
2025-08-01 16:22
【總結(jié)】求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的問(wèn)題復(fù)習(xí)準(zhǔn)備40×是多少?9×是多少?81365。。1據(jù)統(tǒng)計(jì),2020年世界人均耕地面積為2500m2,我國(guó)人均耕地面積僅占世界人均耕地面積的。我國(guó)人均耕地面積是多少平方米?52,理解題意。,表示
2025-08-20 09:23
【總結(jié)】 一百以內(nèi)數(shù)的加減法(三) 趣味學(xué)習(xí): 數(shù)學(xué)趣題: 1、使每行的數(shù)字之和為90?!? 分析與解:哪一行的已知數(shù)比較多,就先算哪一行,可以先算下面的一行和右側(cè)的一行:90-30-40...
2025-04-03 03:57
【總結(jié)】教學(xué)目的:使學(xué)生通過(guò)探索,進(jìn)一步完善分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘的意義,知道“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”可以用乘法,進(jìn)一步理解計(jì)算方法。教學(xué)重點(diǎn):熟練掌握分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn):會(huì)用“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”用乘法的方法解決實(shí)際問(wèn)題。一、說(shuō)出下面算式的意義,再計(jì)算。2731014×
2024-12-11 09:35
【總結(jié)】《求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少(2)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷解答“求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少”的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程。2、會(huì)列乘法算式解答“求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少”的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。3、在熟悉的事物和情境中,進(jìn)一步體會(huì)知識(shí)之間的聯(lián)系增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)建議:◆車上人數(shù)問(wèn)題1、教師談話引出春游事例,出示情景圖,讓
2024-11-28 16:04
【總結(jié)】《求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少(2)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)84、85頁(yè)教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷解答“求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少”的過(guò)程。2、會(huì)列乘法算式解答“求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少”的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。3、在熟悉的事物和情境中,進(jìn)一步體會(huì)知識(shí)間的聯(lián)系,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)方案:教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖