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心理咨詢師講義二-wenkub

2023-03-02 16:05:32 本頁面
 

【正文】 露逐漸增加的過程中發(fā)展起來的 ?自我暴露的廣度和深度是人際關(guān)系深度的探測器 ? 自我暴露的程度的 4個(gè)水平 ?情趣愛好 ?態(tài)度 ?自我概念與個(gè)人的人際關(guān)系狀況 ?隱私 5/13/2023 87 四、 良好人際關(guān)系的原則 ?個(gè)體期待人際交往對(duì)自己是有價(jià)值的 ?在交往過程中,得〉失或得 =失,至少是得別太〈失 ?對(duì)肯定自我價(jià)值的他人,個(gè)體對(duì)其認(rèn)同和接納,并反過來予以肯定和支持 5/13/2023 88 五、人際關(guān)系的三維理論( 舒茨 ) ?人有三種基本的人際需要 包容需要、支配需要、情感需要 ?人際需要決定了個(gè)體與其社會(huì)情境的聯(lián)系,如不能滿足可能會(huì)導(dǎo)致心理障礙及其他嚴(yán)重問題 ?被動(dòng)包容式 — 期待他人接納自己,退縮、孤獨(dú) ?主動(dòng)支配式 — 喜歡控制他人,能運(yùn)用權(quán)力 5/13/2023 89 第四單元 人際吸引 一、人際吸引的 定義 ?是個(gè)體與他人之間情感上相互親密的狀態(tài),是人際關(guān)系中的一種肯定形式 ? 按吸引的程度 ?人際吸引可分為親合、喜歡和愛情 ?親合是較低層次的人際吸引 ?喜歡是中等程度的吸引 ?愛情是最強(qiáng)烈的人際吸引形式 5/13/2023 90 二、影響喜歡的因素 ㈠ 熟悉與鄰近 ?交往頻率與喜歡程度的關(guān)系呈倒 U型曲線 ㈡ 相似與互補(bǔ) ?當(dāng)雙方的需要、角色及人格特征都呈互補(bǔ)關(guān)系時(shí),所產(chǎn)生的吸引力是非常強(qiáng)大的 ㈢ 外貌 ㈣ 才能 ㈤ 人格品質(zhì) — 真誠 5/13/2023 91 第五單元 人際互動(dòng) 一、人際互動(dòng)的定義 ?專指人們?cè)谛睦砗托袨榉矫娴慕煌?、交? 二、人際互動(dòng)的形式 — 合作與競爭 ㈠合作及其基本條件 ?合作是個(gè)體與個(gè)體、群體與群體間為達(dá)到共同目的、彼此相互配合的一種行為 ?條件 — 目標(biāo)一致、共識(shí)與規(guī)范、相互信賴的合作氛圍 5/13/2023 92 ㈡競爭及其基本條件 ?競爭是個(gè)體與個(gè)體、群體與群體間爭奪一個(gè)共同目標(biāo)的行為 ㈢多伊奇的目標(biāo)手段相互依賴?yán)碚? ?個(gè)體行為的目標(biāo)和手段與他人行為的目標(biāo)和手段間如存在相互依賴的關(guān)系,彼此之間就會(huì)產(chǎn)生相互作用 ?合作關(guān)系 — 只有與自己有關(guān)的他人采取某種手段實(shí)現(xiàn)目標(biāo),個(gè)體的目標(biāo)與手段才能實(shí)現(xiàn) ?競爭關(guān)系 — 只有與自己有關(guān)的他人不能達(dá)到目標(biāo)或?qū)崿F(xiàn)手段時(shí),個(gè)體的目標(biāo)與手段才能實(shí)現(xiàn) 5/13/2023 93 第七節(jié) 社會(huì)影響 ? 社會(huì)影響 ?是指在他人的作用下,個(gè)體的思想、情感和行為發(fā)生變化的現(xiàn)象 5/13/2023 94 第一單元 從眾 一、 從眾的定義 ?是在群體壓力下,個(gè)體在認(rèn)知、判斷、信念與行為等方面自愿的與群體中的多數(shù)人保持一致的現(xiàn)象 ? 特點(diǎn) ?群體壓力可以是真實(shí)的,也可是想象的 ?群體壓力可是個(gè)體意識(shí)到的也可能是沒意識(shí)的 ?自愿是從眾的重要特點(diǎn) 5/13/2023 95 二、從眾的功能 ?促進(jìn)社會(huì)形成共同規(guī)范、共同價(jià)值觀 ?讓個(gè)體適應(yīng)社會(huì) ?是被動(dòng)接受群體影響的方式 三、從眾的類型 ?真從眾、權(quán)宜從眾、反從眾 四、從眾行為的原因 ?尋求行為參照、對(duì)偏離的恐懼、群體凝聚力 5/13/2023 96 五、 影響從眾的因素 ㈠ 群體因素 ?群體成員的一致性越高,個(gè)體越易產(chǎn)生從眾行為 ?群體規(guī)模的臨界值大致在 34人 ㈡ 個(gè)體人格因素 ?個(gè)體的自我評(píng)價(jià)越高,從眾行為越少 ㈢ 情境的明確性 ㈣ 其他因素 ?性別、智力 5/13/2023 97 第二單元 社會(huì)促進(jìn)與社會(huì)懈怠 一、社會(huì)促進(jìn) ? 社會(huì)促進(jìn) (社會(huì)助長) ?指個(gè)體完成某種任務(wù)時(shí),由于他人在場而提高績效的現(xiàn)象 ? 社會(huì)干擾 (社會(huì)抑制) ?有時(shí)他人在場,反而會(huì)使個(gè)體的工作績效降低的現(xiàn)象 ? 社會(huì)促進(jìn)的 2種效應(yīng) ?結(jié)伴效應(yīng) — 在結(jié)伴活動(dòng)中,個(gè)體會(huì)感到社會(huì)比較的壓力,從而提高工作或活動(dòng)的效率 ?觀眾效應(yīng) 5/13/2023 98 二、優(yōu)勢反應(yīng)強(qiáng)化說 ?他人在場,個(gè)體的動(dòng)機(jī)水平將會(huì)提高,其優(yōu)勢反應(yīng)易于表現(xiàn) ?優(yōu)勢反應(yīng)指已經(jīng)學(xué)會(huì)和掌握的相當(dāng)熟練的動(dòng)作 三、 社會(huì)懈怠 (社會(huì)逍遙) ?指群體一起完成任務(wù)時(shí),個(gè)人所付出的努力比單獨(dú)完成時(shí)偏少的現(xiàn)象 ?原因 — 個(gè)體在群體活動(dòng)中的責(zé)任意識(shí)降低;被評(píng)價(jià)的焦慮減弱 5/13/2023 99 第三單元 模仿、暗示和社會(huì)感染 一、模仿 ㈠ 模仿的定義 ?是在沒有外在壓力的條件下,個(gè)體受他人的影響仿照他人,使自己與他人相同或相似的現(xiàn)象 ㈡ 模仿的意義 ?是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ) ?適應(yīng)作用 ?促進(jìn)群體形成 5/13/2023 100 ㈣ 塔爾德的“模仿率” ⒈下降率 ⒉幾何級(jí)數(shù)率 ⒊先內(nèi)后外率 5/13/2023 101 二、暗示 ㈠ 定義 ?在非對(duì)抗條件下,通過語言、表情、姿勢及動(dòng)作等對(duì)他人的心理與行為發(fā)生影響,使其接受暗示者的意見和觀點(diǎn),或者按照所暗示的方式去活動(dòng) 5/13/2023 102 ㈢ 影響暗示效果的主要因素 ⒈暗示者的權(quán)利、威望、社會(huì)地位、人格魅力對(duì)暗示效果有明顯影響 ⒉被暗示者的個(gè)性、學(xué)識(shí)、年齡、性別與暗示效果有關(guān)系 年齡小、女性易受暗示 ⒊情境 個(gè)體處于困難情境且缺乏社會(huì)支持時(shí)易受暗示 5/13/2023 103 三、社會(huì)感染 ? 定義 ?通過語言、表情、動(dòng)作及其他方式引起眾人相同的傾向和行為 ? 特點(diǎn) ?雙向性 ?爆發(fā)性 ?接受的迅速性 5/13/2023 104 第八節(jié) 愛情、婚姻與家庭 5/13/2023 105 第一單元 愛情 一、 愛情的定義 ? 定義 ?是人際吸引最強(qiáng)烈的形式,是身心成熟到一定程度的個(gè)體對(duì)異性個(gè)體產(chǎn)生的有浪漫色彩的高級(jí)感情 ? 特點(diǎn) ?一般在 異性間產(chǎn)生 ?基本傾向是 奉獻(xiàn) ,具有利他性 5/13/2023 106 二、愛情與喜歡 ?區(qū)別 ⒈依戀 ⒉利他 ⒊親密 三、愛情的發(fā)展階段 ㈠取樣與評(píng)估 ㈡互惠 ㈢承諾 ㈣制度化 5/13/2023 107 四、愛情的形式 ?浪漫式、游戲式、占有式、利他式 ?哈特菲爾德( 1988) — 激情愛和伙伴愛 五、愛情的三角形理論 ?斯坦伯格( 1988) ?愛情有親密、激情、承諾三因素組成 5/13/2023 108 第二單元 婚姻 一、婚姻的定義 ? 定義 ?是男女結(jié)成夫妻關(guān)系的行為,是家庭成立的基礎(chǔ)和標(biāo)志 ? 本質(zhì) ?社會(huì)性 ? 動(dòng)機(jī) ?經(jīng)濟(jì)、繁衍、愛情 5/13/2023 109 第三單元 離婚 一、夫妻之間的心理沖突 ㈠需求不滿 ㈡價(jià)值觀念的不一致 ㈢自我的遠(yuǎn)離 ㈣夫妻的性差異 二、離婚的原因 ?低齡結(jié)婚、閃婚、
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