【總結(jié)】解決問題(練習(xí)題)教學(xué)內(nèi)容教科書第17~18頁練習(xí)四第6~10題。教學(xué)目標(biāo)1.通過練習(xí),進(jìn)一步認(rèn)識列方程解百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,熟練掌握解題方法,并能正確解決問題。2.在練習(xí)的過程中,認(rèn)識到百分?jǐn)?shù)乘、除法問題的區(qū)別,能采用正確的方法解決問題,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識解決問題的能力。3.使學(xué)生養(yǎng)成勤奮鉆研的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
2024-11-19 13:11
【總結(jié)】解決問題(四)教學(xué)內(nèi)容教科書第16頁例3,課堂活動及練習(xí)四1~5題。教學(xué)目標(biāo)1.利用已有知識,理解并掌握較復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,以及解題方法。2.能夠靈活地采用方程和算術(shù)方法解決相應(yīng)的數(shù)學(xué)問題,提高學(xué)生解決問題的能力。3.引導(dǎo)學(xué)生積極參與解決問題的過程,感受到數(shù)學(xué)知識之間的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生利用舊知學(xué)習(xí)新知
【總結(jié)】解決問題教學(xué)內(nèi)容:教科書第15頁例3和課堂活動中的題目,練習(xí)四。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生在理解“差倍”應(yīng)用題的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步理解百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。2.進(jìn)一步提高學(xué)生分析數(shù)量關(guān)系和解答應(yīng)用題的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的遷移能力。教學(xué)重難點:對百分?jǐn)?shù)應(yīng)用圖的數(shù)量關(guān)系的理解。教具準(zhǔn)備:教師自制課件教
【總結(jié)】解決問題教學(xué)內(nèi)容教科書第11頁例1,練習(xí)三1~5題。教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷求一個數(shù)比另一個數(shù)增加(或減少)百分之幾的過程,掌握求一個數(shù)比另一個數(shù)增加(或減少)百分之幾的方法,能綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決相關(guān)的實際問題。2.能結(jié)合具體的問題情景多角度地分析問題,在分析問題的過程中體驗解決問題策略的多樣化,充分體驗百分?jǐn)?shù)問題與分?jǐn)?shù)問
【總結(jié)】解決問題教學(xué)內(nèi)容:求一個數(shù)比另一個數(shù)多百分之幾的解決問題。教學(xué)目標(biāo):關(guān)系和解題規(guī)律,能正確地解答求一個數(shù)比另一個數(shù)多百分之幾的解決問題。2.能結(jié)合具體的問題情景多角度地分析問題,在分析問題的過程中體驗解決問題策略的多樣化,充分體驗百分?jǐn)?shù)問題與分?jǐn)?shù)問題緊密聯(lián)系,提高同學(xué)們知識的遷移能力。3.在解決問題中感受百分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系
【總結(jié)】西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí):84÷4=484÷4=347÷3=45×9=405×6=86÷5=876÷2=80÷8=2143812117……1115……2243040510學(xué)習(xí)目標(biāo)1.同學(xué)們能
2024-11-12 02:56
【總結(jié)】長方形和正方形的面積解決問題教學(xué)目標(biāo),讓學(xué)生經(jīng)歷估計的過程,獲得一些基本的估計方法。,進(jìn)一步鞏固長方形和正方形的面積。,感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,同時培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識。教學(xué)準(zhǔn)備教具視頻展示臺。學(xué)具一張面積約為40平方厘米的正方形紙。教學(xué)過程教師活動學(xué)生
2024-11-19 13:22
【總結(jié)】解決問題教學(xué)內(nèi)容:教材第(34頁-37頁)練習(xí)七教學(xué)目標(biāo):1.應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題。2.探索解決問題的多樣化,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維。3.能用多種方法解決實際問題。教學(xué)過程:一﹑知識積累自測:1.獨立完成后再小組交流。(1)時間=()÷()(2)單價=(
2024-11-19 13:06
【總結(jié)】解決問題教學(xué)內(nèi)容:教材第(32頁)例3及相關(guān)習(xí)題。教學(xué)目標(biāo):1.培養(yǎng)學(xué)生搜集信息,提出數(shù)學(xué)問題,應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題的能力。2.探索解決問題的多樣化,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維。教學(xué)重點﹑難點:經(jīng)歷探索的過程,發(fā)現(xiàn)解決問題的規(guī)律。教學(xué)關(guān)鍵:能用多種方法解決實際問題。教學(xué)過程:一﹑預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):
【總結(jié)】解決問題(一)教學(xué)內(nèi)容教科書第104頁例1。教學(xué)目標(biāo)。。。。教學(xué)重點列方程解決問題的基本方法。教學(xué)難點找出情境中的等量關(guān)系。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入課件出示教科書第104頁的主題圖。師:劉叔叔去加油站加汽油,工作人員給他加了一些后,可劉叔叔說還不
2024-11-28 09:51
【總結(jié)】小數(shù)的加法和減法的意義和計算法則教學(xué)目標(biāo):1.理解小數(shù)加減法的意義,并掌握計算法則.2.運(yùn)用法則和運(yùn)算定律使學(xué)生能夠比較熟練地筆算小數(shù)加、減法.3.培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力,遷移類推能力.教學(xué)重點:小數(shù)加、減法的意義和計算法則.教學(xué)難點:理解“小數(shù)點對齊”的道理.教學(xué)步驟:一、鋪墊孕伏.1
2024-11-28 17:02
【總結(jié)】解決問題教學(xué)內(nèi)容教科書第111頁例1。教學(xué)目標(biāo)123教學(xué)重點時、分、秒之間的換算。教學(xué)準(zhǔn)備課件,答題卡。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入教師:同學(xué)們,我們學(xué)過哪些時間單位?(時、分、秒)關(guān)于時、分、秒的知識你都知道些什么?(學(xué)生自由說,針對性地板書1時=60分,1分=60秒)
2024-11-19 13:18
【總結(jié)】解決問題(一)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第104頁例1?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1能在具體的情境中找出等量關(guān)系。2初步掌握列方程解決問題的基本方法。3會根據(jù)等量關(guān)系列出方程解決比較簡單的實際問題。4體驗方程在解決實際問題中的作用。【教學(xué)重點】列方程解決問題的基本方法?!窘虒W(xué)難點】
2024-11-28 17:03
【總結(jié)】長方形的面積西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.引導(dǎo)同學(xué)們通過操作,探索發(fā)現(xiàn)并驗證長方形面積計算的公式,初步掌握長方形面積的計算方法,會運(yùn)用公式計算長方形的面積。2.滲透-發(fā)現(xiàn)-驗證的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)同學(xué)們觀察、質(zhì)疑、分析、解決問題和動手操作的能力。用1cm2的正方形拼成長方形正方形個數(shù)5面積(cm2)5
2024-11-17 09:14
【總結(jié)】西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊例3、口算20×40=(1)觀察兩個因數(shù)有什么特點?(2)你打算怎樣口算?整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)怎樣計算??先把0前面的數(shù)相乘,再在積的末尾添2個0。如:80×50=想:先用()×()=(),再在積的末尾添()個
2024-11-29 12:42