【總結】(西師大版)三年級數(shù)學下冊除法解決問題(一)一、,稿件有2頁,平均每頁有180個字。如果黑板報只能寫9行,平均每行可以寫多少個字?5聽飲料用了30元,100元最多可以買多少聽這樣的飲料?,4顆裝1小袋,可裝48袋。如果將這些糖果每8顆裝1小袋,可以裝多少
2024-11-19 13:21
【總結】教學內容除法解決問題教學目標知識與技能:能從現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)一些用除法解決的數(shù)學問題,并能運用所學的知識和技能解決問題,發(fā)展應用意識。過程與方法:讓學生在解決問題的過程中,掌握解決問題的一些基本策略。情感態(tài)度和價值觀:體驗解決問題的多樣性,發(fā)展學生的創(chuàng)新意識、思維能力和實踐能力。教學過程教師活動學生活動
【總結】7C中小學課件西師大版六年級數(shù)學下冊7C中小學課件1.掌握求一個數(shù)比另一個數(shù)增加(或減少)百分之幾的問題的解決方法,能綜合運用所學百分數(shù)的知識解決相關實際問題。2.能結合具體的問題情景多角度地分析問題,在分析問題的過程中體驗解決問題策略的多樣化,提高同學們解決問題的能力。3.在解決問題中感受百分數(shù)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,體會百分數(shù)的應用價值。
2024-12-11 04:12
【總結】解決問題第2課時教學內容教科書第75頁例3、第76頁課堂活動,練習十一第10題。教學目標123教學重難點體驗解決問題策略的多樣化。教學準備實物投影儀。教學過程一、復習準備(1)某小學五(2)班有個小小圖書角,原有圖書52本,后又買來20本,當天被同學借去
2024-11-28 03:23
【總結】解決問題第一課時教學目標,綜合運用所學知識和技能解決簡單的實際問題。體會解決問題策略的多樣性。。教學難點幫助學生理解“速度不同、方向不同、起始時間不同、相向而行”等信息。教學具準備制作例1情景圖的課件。教學過程教師活動學生活動復習舊知引入新知(出示復習題目)一輛汽
2024-11-28 17:03
【總結】第一單元解決問題教科書分析:結合兩位數(shù)乘兩位數(shù)乘法的學習,在本節(jié)教科書中安排了3個例題、3個課堂活動和練習四,用這一知識解決生活、生產(chǎn)中實際問題的內容。它既是兩位數(shù)乘法知識的鞏固,又體現(xiàn)了對學生解決實際問題能力的培養(yǎng)。本節(jié)教科書以現(xiàn)實生活中的實際問題為問題情境,為學生理解并解決各種問題提供了豐富的圖文資料,學生通過本節(jié)教科書的學習,可以進一步
2024-11-28 09:57
【總結】解決問題第2課時教學內容教科書第112~114頁例2、例3、例4及相應的課堂活動。教學目標12教學重、難點求經(jīng)過時間的方法。教學過程一、創(chuàng)設情境教師:你們去過游樂園嗎?學生激動地高聲答道:去過!教師:游樂園里有些什么?你最喜歡玩的是什么?學生1:有碰碰車、摩天輪、過
2024-11-28 09:54
【總結】解決問題教學內容:教材第(30頁-32頁)例1、例2及相關習題。教學目標:1.培養(yǎng)學生搜集信息,提出數(shù)學問題,應用所學知識解決實際問題的能力。2.探索解決問題的多樣化,培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維。教學重點﹑難點:經(jīng)歷探索的過程,發(fā)現(xiàn)解決問題的規(guī)律。教學關鍵:能用多種方法解決實際問題。教學過程:
【總結】西師大版三年級數(shù)學下冊學習目標,探索綜合運用乘、加解決問題的策略,并能運用數(shù)學語言進行表述和交流。,學習從問題入手、分析解決問題和通過移動變換解決問題的策略。美麗的春天美麗的春天美麗的春天美麗的春天解決春游中的數(shù)學問題例例參加春游的同學有多少人?例參加春游的同學有多少人?
2024-11-17 09:14
【總結】西師大版三年級數(shù)學下冊學習目標,探索綜合運用乘、加解決問題的策略,并能運用數(shù)學語言進行表述和交流。,學習從問題入手、分析解決問題和通過移動變換解決問題的策略。例估計圖中大約有多少只企鵝?說一說你是怎樣估計的。例估計圖中大約有多少只企鵝?說一說你是怎樣估計的。先圈
【總結】解決問題 第5頁共5頁 【教學內容】 教科書第92頁課堂活動第1題,練習十九第11,12,13題。 【教學目標】 1.進一步理解行程問題的數(shù)量關系,掌握分析行程問題的基本方法,能夠正...
2024-10-12 01:23
【總結】西師大版三年級數(shù)學下冊教學目標,從而鞏固所學的新知。,讓同學們體會所學知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。,發(fā)展同學們的思維能力和創(chuàng)新意識。1誰加工的快?1誰加工的快?可以這樣比:1誰加工的快?可以這樣比:李師傅每時加工:1誰加工的快?可以這樣比:李師傅每
2024-11-17 09:22
【總結】西師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.同學們能運用除法和其他所學知識解決解決問題,增強問題意識,提高解決實際問題的能力。2.通過例題的探索、研究進一步提高同學們分析解決實際問題的能力。1誰加工得快?1誰加工得快?可以這樣比:1誰加工得快?可以這樣比:李師傅每時加工:1誰加工得快?可以
2024-11-17 00:35
【總結】解決問題(二) 第4頁共4頁 【教學內容】 教科書第91頁例4,練習十九第7~8題。 【教學目標】 1.會正確判斷分數(shù)、百分數(shù)問題中單位“1”及量率對應關系,知道用什么方法解答。 ...
2024-10-12 00:51
【總結】認識圓柱教學內容教科書第29~31頁的內容,練習七第1題。教學目標1.使學生能認識圓柱和圓錐,了解他們的特征及區(qū)別。2.通過觀察、想象、操作、思考、討論等活動,培養(yǎng)學生的觀察能力、動手操作能力,發(fā)展學生的空間觀念。3.激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣和自信心,體會數(shù)學與現(xiàn)實的聯(lián)系。教學重點從實際生活中常見的圓柱形物體抽象
2024-11-19 13:11