【摘要】解決問題(一)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第104頁(yè)例1?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1能在具體的情境中找出等量關(guān)系。2初步掌握列方程解決問題的基本方法。3會(huì)根據(jù)等量關(guān)系列出方程解決比較簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。4體驗(yàn)方程在解決實(shí)際問題中的作用?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】列方程解決問題的基本方法?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】
2024-11-28 17:03
【摘要】長(zhǎng)方形的面積西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.引導(dǎo)同學(xué)們通過操作,探索發(fā)現(xiàn)并驗(yàn)證長(zhǎng)方形面積計(jì)算的公式,初步掌握長(zhǎng)方形面積的計(jì)算方法,會(huì)運(yùn)用公式計(jì)算長(zhǎng)方形的面積。2.滲透-發(fā)現(xiàn)-驗(yàn)證的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)同學(xué)們觀察、質(zhì)疑、分析、解決問題和動(dòng)手操作的能力。用1cm2的正方形拼成長(zhǎng)方形正方形個(gè)數(shù)5面積(cm2)5
2024-11-17 09:14
【摘要】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)例3、口算20×40=(1)觀察兩個(gè)因數(shù)有什么特點(diǎn)?(2)你打算怎樣口算?整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)怎樣計(jì)算??先把0前面的數(shù)相乘,再在積的末尾添2個(gè)0。如:80×50=想:先用()×()=(),再在積的末尾添()個(gè)
2024-11-29 12:42
【摘要】解決問題(三)教學(xué)內(nèi)容對(duì)“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多或少百分之幾”與“求比一個(gè)數(shù)多或少百分之幾的數(shù)是多少”這類問題的綜合練習(xí)。完成練習(xí)三11~15題。教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步掌握“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多或少百分之幾”與“求比一個(gè)數(shù)多或少百分之幾的數(shù)是多少”這類問題的解題方法,能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的實(shí)際問題。2.
【摘要】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)乘法的估算,同學(xué)們要能夠掌握估算的方法,能夠準(zhǔn)確的進(jìn)行乘法的估算。華南碧桂園學(xué)校組織學(xué)生春游,每輛車坐42人,18輛車,老師和學(xué)生共720人,夠坐嗎?華南碧桂園學(xué)校組織學(xué)生春游,每輛車坐42人,18輛車,老師和學(xué)生共720人,夠坐嗎?1231估算42×18大
2024-12-04 20:30
【摘要】第5課時(shí)問題解決(1)第三單元分?jǐn)?shù)除法運(yùn)來的黃沙有多少噸?解:設(shè)黃沙重x噸。2452?x答:運(yùn)來的黃沙有噸。還可以怎樣解決?60?x60(1)長(zhǎng)江流域可供開發(fā)的礦產(chǎn)資源有多少種?(2)全國(guó)的礦產(chǎn)資源有多少種?求可供開發(fā)的礦產(chǎn)資源種
2024-11-17 02:23
【摘要】第二單元解決問題【教學(xué)目標(biāo)】,鞏固長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算的方法。,培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。。【教具學(xué)具準(zhǔn)備】教具準(zhǔn)備:多媒體課件、視頻展示臺(tái),例2的圖片紙、剪刀。學(xué)具準(zhǔn)備:例2的圖畫紙一張、剪刀。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入教師:前面我們剛學(xué)習(xí)了長(zhǎng)方形和正方形的面積計(jì)算
2024-11-19 13:21
【摘要】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo),采用不同的方法對(duì)收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行分類整理、分析、描述,經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)的全過程。2.能從統(tǒng)計(jì)圖表中提出并回答簡(jiǎn)單的問題。四(1)班男同學(xué)身高記錄表從記錄表中,我們能獲得哪些信息?這個(gè)班男同學(xué)的總?cè)藬?shù)是()人。最高是()cm。18
2024-11-17 00:34
【摘要】教學(xué)目標(biāo):理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義,知道它們之間的聯(lián)系和區(qū)別,并能根據(jù)它們的意義判斷哪些數(shù)是質(zhì)數(shù),哪些數(shù)是合數(shù)。:理解質(zhì)因數(shù)的概念,會(huì)分解質(zhì)因數(shù),了解短除法。:培養(yǎng)大家的觀察能力、比較能力、分類能力和歸納、概括能力。奇數(shù)13579111315
【摘要】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)小數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過本課的學(xué)習(xí),同學(xué)們了解小數(shù)的產(chǎn)生。2.理解小數(shù)的意義,掌握小數(shù)的計(jì)算單位及單位間的進(jìn)率。開學(xué)了,媽媽給小華買了一些文具。書包45元文具盒18元彩筆橡皮擦鉛筆日記本3元你能不能把這些
【摘要】解決問題第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書第75頁(yè)例3、第76頁(yè)課堂活動(dòng),練習(xí)十一第10題。教學(xué)目標(biāo)123教學(xué)重難點(diǎn)體驗(yàn)解決問題策略的多樣化。教學(xué)準(zhǔn)備實(shí)物投影儀。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備(1)某小學(xué)五(2)班有個(gè)小小圖書角,原有圖書52本,后又買來20本,當(dāng)天被同學(xué)借去
2024-11-28 03:23
【摘要】解決問題第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo),綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。體會(huì)解決問題策略的多樣性。。教學(xué)難點(diǎn)幫助學(xué)生理解“速度不同、方向不同、起始時(shí)間不同、相向而行”等信息。教學(xué)具準(zhǔn)備制作例1情景圖的課件。教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)復(fù)習(xí)舊知引入新知(出示復(fù)習(xí)題目)一輛汽
【摘要】解決問題第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書第112~114頁(yè)例2、例3、例4及相應(yīng)的課堂活動(dòng)。教學(xué)目標(biāo)12教學(xué)重、難點(diǎn)求經(jīng)過時(shí)間的方法。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境教師:你們?nèi)ミ^游樂園嗎?學(xué)生激動(dòng)地高聲答道:去過!教師:游樂園里有些什么?你最喜歡玩的是什么?學(xué)生1:有碰碰車、摩天輪、過
2024-11-28 09:54
【摘要】解決問題教學(xué)內(nèi)容:教材第(30頁(yè)-32頁(yè))例1、例2及相關(guān)習(xí)題。教學(xué)目標(biāo):1.培養(yǎng)學(xué)生搜集信息,提出數(shù)學(xué)問題,應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。2.探索解決問題的多樣化,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維。教學(xué)重點(diǎn)﹑難點(diǎn):經(jīng)歷探索的過程,發(fā)現(xiàn)解決問題的規(guī)律。教學(xué)關(guān)鍵:能用多種方法解決實(shí)際問題。教學(xué)過程:
【摘要】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小數(shù)的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.同學(xué)們了解小數(shù)的產(chǎn)生和小數(shù)的意義。2.掌握小數(shù)的計(jì)算單位及單位間的進(jìn)率。品名:手套單價(jià):品名:毛巾單價(jià):比較、。因?yàn)?分米=10厘米=100毫米。所以米=米=米。米=米=米
2024-12-11 15:44