20xx北京版語文選修第5課遲點會2-wenkub
2022-11-27 23:41:40 本頁面
【正文】 依 靠，生活困苦。但是長大之后，韓愈本人在外飄泊，與十二郎很少見面。 讀 《 出師表 》 不下淚者 ， 其人必不忠； 讀 《 陳情表 》 不下淚者 ， 其人必不孝； 讀 《 祭十二郎文 》 不下淚者 ， 其人必不友 。 —— 蘇軾 讀 《 出師表 》 不下淚者 ， 其人必不忠； 讀 《 陳情表 》 不下淚者 ， 其人必不孝； 讀 《 祭十二郎文 》 不下淚者 ， 其人必不友 。韓老成的英年早逝讓韓愈悲從中來，寫下此文。伶仃：孤獨。 只有自己的身體和影子互相安慰，形容十分孤單。?。浩冉? 文中成語： 指天和地。危：危險。 結(jié)草銜環(huán) ： 再讀課文 1 、是誰陳情？ 李密 （ 224 － 287 ），西晉武陽人，又名虔，字令伯。 2 、向誰陳情？ 晉武帝 司馬炎 靠野蠻殺戮廢魏稱帝，為人陰險多疑。司馬昭是三國時魏臣，權(quán)傾朝野，其黨羽曾刺死魏帝曹髦。 （曉之以理，動之以情） 老師寄語 孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，而十七八歲的年紀始終關(guān)注的永遠是友情，深深憧憬的往往是愛情，最易忽略的卻常常是親情、孝情。祖母劉 憫 臣孤弱 ， 躬 親撫養(yǎng)。祖母劉氏 憐憫 我孤單弱小，親自 加以撫養(yǎng)。而劉夙 嬰 疾病 ，常在床蓐 ，臣侍 湯藥 ，未曾廢離。而祖母劉氏很早就 被 疾病所 糾纏 ，經(jīng)常臥病在床，我侍奉 飲 食醫(yī)藥 ，從來沒有離開過她。前太守臣逵 察 臣孝廉；后刺史臣榮 舉 臣秀才。前些時候太守逵 推舉我為孝廉，后來刺史榮又 推舉 我為秀才。臣具以表聞 ，辭不就職。 這實在不是我 肝腦涂地 所能夠報答朝廷的。我現(xiàn)在是進退兩難，處境狼狽不堪。 如果李密僅僅想用情來打動晉武帝的話 ， 也許晉武帝會稍動惻隱之心 ， 而這種惻隱之心很快就會從搞政治的陰險多疑的晉武帝心中溜走 。再說我年輕的時候曾經(jīng)在蜀漢 作官 ，一直做到郎官，本來希望能夠得到更為 顯達的官職 ，并不 顧惜 名聲和節(jié)操。 我如果沒有祖母撫養(yǎng)，就不可能活到今天，如果祖母沒有我的照顧，也不能夠安度她的晚年，我們祖孫二人，相依為命， 因此拳拳之情 使我不能 廢止奉養(yǎng)而遠離 。 本圖宦達→ 至微至陋 → 過蒙拔擢 → 豈敢盤桓 。 段 4翻譯注解 臣之 辛苦 ， 非獨 蜀之人士及二州 牧伯 所見明知 ，皇天后土實所共鑒 ，愿陛下 矜憫愚誠 ， 聽 臣微志 ， 庶 劉僥幸 ，保卒余年。我活著愿意獻出生命，死后愿意結(jié)草來報答陛下的恩惠。 心之誠： 生當(dāng)隕首 ， 死當(dāng)結(jié)草 、悲惻動人，原因是什么？ 合作探究： 每個段落的情和理線索。 語言藝術(shù) 把你認為精彩或感人的語句來讀出來，說說這些語句有什么特點（句式，用詞，修辭手法）？好在哪（表情達意效果）？ “劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕 ” 以落日喻人命，貼切在刻畫了祖母蒼老多病的形象，融入濃烈的抒情色彩，能極大地引發(fā)讀者的同情； “ 朝不慮夕 ” 雖是夸張卻給人無可置疑的真實；再加上四字駢句，有詩一般的韻律，如泣如訴，讀之無不令人動容泣下。 對偶句 ※ “外無期功強近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮 ” ※ “前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣榮舉臣秀才 ” ※ 臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。 運用對仗工整的對偶句式，使語氣顯得 強烈，語意簡潔凝練，讀來朗朗上口，使文章的感情倍感熱切，更具說服力。 ? 3比喻句： ? ※ “劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕 ” 以落日喻人命，貼切在刻畫了祖母蒼老多病的形象，融入
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