【總結】第一篇:小狗包弟學案 《小狗包弟》學案 1.下列詞語中加線的字讀音無誤的一項是() A.寒暄(xuān)城垣(yuán)傷殘(cán)呻喚(shēn) B.伺候(cì)墮入(zhuì)蠻橫(h...
2025-10-31 17:57
【總結】第一篇:《小狗包弟》教案 《小狗包弟》教案 教學目標: 1、理清文章思路,把握作者的情感。 2、品味精彩的語言,感受巴金嚴于解剖自己的偉大人格。 教學重點: 品味文中精彩的語言,感受巴金嚴...
2025-10-27 06:44
【總結】第一篇:小狗包弟優(yōu)秀教案-課賽 《小狗包弟》教案 一、導語: 央視有一檔互動求證類節(jié)目叫“這是真的嗎?”由觀眾和嘉賓來判斷事件真?zhèn)?,今天,老師也把?jié)目搬到課堂上,大家來判斷下老師所說的故事,看是...
2025-11-07 22:08
【總結】第一篇:小狗包弟教案 小狗包弟教案 一、學習目標 ①認識一位老人(感悟作者勇于自我解剖、敢講真話、勇于自責的精神——認識自我)②了解一個時代(理解作者對小狗包弟的感情變化,并探究其原因——關注社...
2025-10-31 04:11
【總結】第一篇:小狗包弟說課稿 今天我說的是人教版高中語文教材必修一第三單元第二篇課文《小狗包弟》的教學設計及其分析。 一、說教材 (一)教材的地位及作用 《小狗包弟》是人教版必修1第三單元第二篇課文...
2025-10-31 17:42
【總結】教案高一語文人教版必修一第三單元隨堂檢測小狗包弟 文學常識: 巴金,原名__________,著有《愛情三部曲》(__________、__________、__________)和《激流三部曲》...
2025-01-25 06:58
【總結】第一篇:《小狗包弟》說課稿 《小狗包弟》說課稿 一、說教材 (一)教材內容分析 《小狗包弟》是人教版普通高中課程標準實驗教科書必修1中第二單元的一篇課文,這個單元的課文都是寫人記事的佳作。在學...
2025-10-31 12:52
【總結】曉琛別了,“不列顛尼亞”香港街景別了,“不列顛尼亞”知識積累作者:周婷楊興體裁:通訊(特寫)通訊是新聞的一種?,F在我們回憶一下,新聞可分為:新聞消息通訊
2025-11-07 22:37
【總結】教案人教版高一語文小狗包弟隨堂檢測題 《小狗包弟》是巴金的著作《隨想錄》中的一部名篇。 語文小狗包弟隨堂檢測題的詳細請看以下內容,希望對大家學習有協助。 文學常識: 巴金,原名________...
2025-01-25 04:44
【總結】我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。
2025-11-07 23:37
【總結】練案15小狗包弟(1)本練案共2頁,共14題,滿分為52分,用時45分鐘一、打牢文言基礎(39分)1.下列詞句中加點字的讀音,全都正確的一組是(3分)導學號42454192(C)A.款.(kǎn)待用舌頭舔.(tiǎn)籬.(lí)笆逆.(nì)來順受B.歉(q
2024-12-09 12:56
【總結】第10課小狗包弟1.品味文本,把握作者的寫作思路,掌握對比的表現手法。2.學習本文以小見大、敘議結合的寫作方式。3.理解作者對小狗包弟的感情變化和變化的原因。4.了解作者和時代背景,領會其寫作意圖;學習作者敢講真話、敢于自責的懺悔精神;培養(yǎng)反思時代、反省自我的意識。1.預習課文,
2025-11-08 08:25
【總結】過秦論賈誼指出秦亡國的過失宣室求賢訪逐臣,賈生才調更無倫??蓱z夜半虛前席,不問蒼生問鬼神。------李商隱《賈生》漢文帝在宣室求問被貶謫的賢臣,賈誼的才華和格調更是無可比倫。談至深夜?jié)h文帝挪動雙膝靠近他,可惜他不垂詢民生卻是窮究鬼神。
2025-11-10 18:31
【總結】篇1:小狗包弟說課稿 一、課程理念 1、在閱讀與鑒賞中,不斷充實精神生活,完善自我人格,提升人生境界,逐步加深對個人與國家、個人與社會、個人與自然關系的思考和認識。 2、發(fā)展獨立閱讀的能力。從整...
2025-10-31 17:43
【總結】一、基礎積累,不含通假字的一句是(),相與為一,贏糧而景從【解析】選B。A.“從”通“縱”;C.“倔”通“崛”;D.“景”通“影”。,完
2025-11-08 08:24