【總結(jié)】本學(xué)案欄目開關(guān)誘思·自主學(xué)習(xí)區(qū)點(diǎn)撥·合作探究區(qū)領(lǐng)悟·自我檢測區(qū)學(xué)案1探究思維奧秘走進(jìn)生活有一年夏天,曹操率領(lǐng)部隊(duì)去討伐張繡,天氣熱得出奇,驕陽似火,士兵的衣服都濕透了,行軍的速度也慢下來,曹操擔(dān)心貽誤戰(zhàn)機(jī),心里很是著急。他快速趕到隊(duì)伍前面,用馬鞭指著前方說:“士兵
2024-11-17 19:59
【總結(jié)】第七課個人收入與分配高一政治討論:?公平是什么?公平是否等于平均主義?公平是否允許有差異?觀點(diǎn)一:公平就是消滅差別,有差別就不公平。人人平均、不存在差別才是公平。觀點(diǎn)二:公平不在于沒有差別,而在于差別是否合理。如果差
2024-11-18 14:15
【總結(jié)】學(xué)案2學(xué)會科學(xué)思維走進(jìn)生活準(zhǔn)確的天氣預(yù)報(bào)是成功應(yīng)對氣象災(zāi)害的重要條件。2010年10月,福建氣象部門利用天氣雷達(dá)網(wǎng)、自動站網(wǎng)和海上觀測網(wǎng)等先進(jìn)信息技術(shù)設(shè)備,根據(jù)過去積累下的經(jīng)驗(yàn)和歷史資料,綜合分析了鲇魚臺風(fēng)的風(fēng)向、風(fēng)速、氣壓等氣象要素,對鲇魚在福建省的登陸地點(diǎn)、登陸時間和登陸時的風(fēng)情、雨情量級進(jìn)行了成功預(yù)測,為政府部門開展防災(zāi)減災(zāi)工作提供了
2024-11-18 01:04
【總結(jié)】階段一階段二階段三學(xué)業(yè)分層測評3網(wǎng)絡(luò)的倫理困惑[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.了解網(wǎng)絡(luò)帶給人們生活的變化及網(wǎng)絡(luò)世界與現(xiàn)實(shí)社會的區(qū)別。2.了解當(dāng)代社會面對的網(wǎng)絡(luò)倫理問題。3.了解解決網(wǎng)絡(luò)倫理問題的手段。4.明確解決網(wǎng)絡(luò)倫理問題應(yīng)遵循的原則。重點(diǎn):當(dāng)代社會面對的網(wǎng)絡(luò)倫理問題。難點(diǎn):解決網(wǎng)絡(luò)
2024-11-16 22:11
【總結(jié)】國旗下的講話:維護(hù)社會公德共建和諧社會參考講話 教師們,同學(xué)們: 大家好。我今天要講的話題是《維護(hù)社會公德·共建和諧社會》。 十天前,廣東佛山發(fā)生了一樁車禍,一個兩歲的小女孩悅...
2025-01-17 04:55
【總結(jié)】階段一階段二階段三學(xué)業(yè)分層測評4推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)走可持續(xù)發(fā)展之路[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.理解可持續(xù)發(fā)展的含義和內(nèi)容。2.明確可持續(xù)發(fā)展的倫理原則。3.理解科學(xué)發(fā)展觀的含義、要點(diǎn)、出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。4.理解如何建設(shè)生態(tài)文明,實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。重點(diǎn):可持續(xù)發(fā)展的倫理原則。難點(diǎn)
2024-11-16 22:10
【總結(jié)】學(xué)案9專題總結(jié)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)本學(xué)案欄目開關(guān)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)歸納·重點(diǎn)跨越區(qū)探索·思維發(fā)散區(qū)一、形式邏輯的基本規(guī)律區(qū)別名稱內(nèi)容公式違反其要求的邏輯錯誤不矛盾律在同一思維過程中,兩個互
2024-11-18 01:03
【總結(jié)】第五章尊重社會公德維護(hù)公共秩序第一節(jié)公共生活與公共秩序一、公共生活及其特點(diǎn)1、公共生活公共生活是指人們在公共場合的活動和生活,它是相對于職業(yè)活動和婚姻家庭生活而言,一種特定的生活領(lǐng)域。公共生活的內(nèi)涵:主要包括:公共秩序是維持公共生活的前提條件
2024-08-13 15:33
【總結(jié)】社會公德?餐廳里,大家有秩序地排隊(duì)打飯。這時,一個男生氣喘吁吁地跑過來,徑直擠到售飯窗口。隊(duì)伍一下子騷亂起來,后面的往前擠,隊(duì)伍亂了套。?①請你評論一下夾塞兒的男生的行為。?②結(jié)合此事,說明在公共場所和公共生活中為什么要遵守社會公德??50公分2022年12月29日福州六一北路與湖東路交叉路口附近,一位8旬老依
2024-08-13 09:24
【總結(jié)】一、教材地位本章的核心問題是研究電場的性質(zhì)。電場強(qiáng)度是反映電場性質(zhì)之一的物理概念,所以理解和掌握好這個概念比較重要,它也是掌握好電學(xué)許多重要概念的基礎(chǔ)。在物理教學(xué)中使學(xué)生形成清晰的物理概念,并使他們的智力、能力得到充分發(fā)展,是物理教學(xué)的核心問題。本章中,“電場強(qiáng)度”這個概念的形成需要經(jīng)過由具體到抽象,再由抽象到具體
2024-11-18 00:18
【總結(jié)】從科學(xué)思維的角度,說明中國特色社會主義理論體系的“科學(xué)性”?!纠?】在下列活動中,主要依靠形象思維的是①依據(jù)示意圖,做幾何證明題②上舞蹈課時,進(jìn)行形體訓(xùn)練或模仿老師做動作③欣賞貝多芬的交響樂④
2024-11-17 17:44
【總結(jié)】國旗下的講話:維護(hù)社會公德共建和諧社會_0參考講話 教師們,同學(xué)們: 大家好。我今天要講的話題是《維護(hù)社會公德·共建和諧社會》。 十天前,廣東佛山發(fā)生了一樁車禍,一個兩歲的小女...
2025-01-17 04:43
【總結(jié)】環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三學(xué)業(yè)分層測評2環(huán)境倫理的原則和規(guī)范[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.理解和掌握環(huán)境倫理的基本原則。2.掌握環(huán)境道德規(guī)范的含義、內(nèi)容及要求。重點(diǎn):環(huán)境倫理的基本原則。難點(diǎn):污染、破壞環(huán)境行為的責(zé)任主體。一、破壞環(huán)境違背道德1.污染、破壞環(huán)境的主要后果
【總結(jié)】師生合作探究社會熱點(diǎn)追蹤知識歸納整合活頁規(guī)范訓(xùn)練情景導(dǎo)入馬克思的剩余價值理論科學(xué)地揭露了資本家剝削的秘密,揭示了資本主義條件下資本家和雇傭工人之間的關(guān)系,揭示了兩大階級的對立。[情景導(dǎo)入](教師用書獨(dú)有)第三框馬克思的剩余價值理論師生合作探究社會熱點(diǎn)追蹤知識歸納整合活頁規(guī)范訓(xùn)練情景導(dǎo)入那么,這
2025-01-08 13:05
【總結(jié)】建設(shè)文明社會須從你我做起物流1031社會公德的主要內(nèi)容在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中,包括大學(xué)生在內(nèi)的每個社會成員,都應(yīng)遵守以‘文明禮貌·助人為樂·愛護(hù)公物·保護(hù)環(huán)境·遵紀(jì)守法’為主要內(nèi)容的社會公德。
2024-08-13 09:56