【總結(jié)】前言隨著我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速發(fā)展和人們生活水平的不斷提高,投資理財(cái)日漸成為人們重要的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。中國加入世界貿(mào)易組織,社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活發(fā)生了重大變化,中國人的財(cái)富觀念正在逐步形成,個(gè)人理財(cái)策劃日顯重要。個(gè)人、家庭理財(cái)是現(xiàn)代新型的個(gè)人金融服務(wù)與投資理財(cái)方式,在西方發(fā)達(dá)國家這種理念已深入到每個(gè)家庭和社會(huì)大眾,成為金融業(yè)務(wù)體系中主要的創(chuàng)利來源之一。因此,掌握一些理財(cái)知識(shí)已成為人們的基本需求。
2025-05-28 00:33
【總結(jié)】我有一雙靈巧的手初一作文 我有一雙靈巧的手作文(一) 只要你在生活中認(rèn)真觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有一雙靈巧的手。我就有這樣一雙靈巧的手…… 有一天,天氣晴朗,體育老師帶我們?nèi)ゲ賵雠懿健E芡炅?,我發(fā)...
2025-04-03 12:18
【總結(jié)】第一篇:一雙手教學(xué)設(shè)計(jì) 一雙手教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)本課生字新詞。 2、通過學(xué)習(xí),調(diào)動(dòng)學(xué)生情感參與,與主人公在情感方面產(chǎn)生共鳴,深刻體會(huì)課文內(nèi)容。 3、通過朗讀,體會(huì)課文內(nèi)容,用讀啟...
2024-11-05 07:07
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)設(shè)計(jì)一雙手 《一雙手》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、了解張迎善一雙手的特點(diǎn),探討這雙手形成的原因,從而感受張迎善甘愿奉獻(xiàn)的高尚情懷和造福大家的美好心愿。 2、學(xué)習(xí)抓住關(guān)鍵詞句、聯(lián)系上下...
2024-11-09 05:35
【總結(jié)】第一篇:《一雙手》教案 教學(xué)目標(biāo): 【知識(shí)與技能】 1、學(xué)習(xí)抓住最具特征的部分描寫人物外貌的寫作方法,培養(yǎng)學(xué)生有意識(shí)地細(xì)致觀察生活、積累寫作素材的良好習(xí)慣。 2、學(xué)習(xí)描寫、記敘、說明等表達(dá)方式...
2024-11-18 22:23
【總結(jié)】教師寄語:喜愛語文,享受語文,體驗(yàn)語文,創(chuàng)造語文,做一個(gè)快樂的語文學(xué)習(xí)者!快樂課堂四年級下冊語文《一雙手》導(dǎo)學(xué)案課題:一雙手授課教師:小組:姓名:總課時(shí):兩課時(shí)分課時(shí):第一課時(shí)課型:預(yù)習(xí)展示課授課時(shí)間:預(yù)習(xí)目標(biāo):1、我能正確、流利地朗讀課文,
2024-11-22 00:49
【總結(jié)】1 《一雙手》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材說明: 《一雙手》這篇課文主要通過對張迎善的那雙寬大、粗糙、有 力、勤勞、創(chuàng)造了美好生活的手的介紹,透射出普通勞動(dòng)者質(zhì)樸、 美好的心愿及其高尚的情懷,表達(dá)了對...
2024-08-14 19:29
【總結(jié)】《一雙手》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:《一雙手》是北師大版四年級下冊第4單元《手》的第二篇課文。這篇文章通過對林業(yè)工人“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者張迎善一雙手的細(xì)節(jié)描寫,透射出這位普通勞動(dòng)者為綠化祖國,為大家的幸福甘愿奉獻(xiàn)的高尚情懷。課文兩次對張迎善的手作了特寫,第一處:第5―7自然段,作者從顏色、紋絡(luò)、掌面、手指、左手、關(guān)節(jié)等幾個(gè)方面進(jìn)行了細(xì)節(jié)描寫,并多次運(yùn)用了比喻句:“掌面像鼓皮一樣硬?!薄?/span>
2025-04-16 12:24
【總結(jié)】第一篇:《一雙手》教學(xué)反思 《一雙手》教學(xué)反思 《一雙手》這篇文章樸實(shí)無華,但是對于從小生活在城市的四年級小學(xué)生來說,體會(huì)出林業(yè)工人張迎善這位“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者平凡之中的偉大,并產(chǎn)生敬佩之...
2024-11-05 06:46
【總結(jié)】《一雙手》優(yōu)秀說課稿 一、說教材 (一)、說教材的地位和作用 《一雙手》是四年級第四單元的課文,文章通過對林業(yè)工人“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者張迎善一雙奇特的手的描寫,透射出這位普通勞動(dòng)者為綠化祖...
2024-12-03 00:14
【總結(jié)】給我一雙翅膀水木年華……給我一雙翅膀我想要飛翔沖破命運(yùn)的阻擋穿越風(fēng)雨的堅(jiān)強(qiáng)我想要飛翔沖破命運(yùn)的阻擋追逐生命的陽光……《山海經(jīng)》,共18篇,不是一時(shí)一人所作,大約是戰(zhàn)國至西漢初年的作品。它是我國現(xiàn)存最古老的地理書,內(nèi)容主要為民間傳說中的地理知識(shí),包括山川、地
2024-08-10 13:42
【總結(jié)】1 ?一雙手?教案 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)本課生字新詞。 2、通過學(xué)習(xí),調(diào)動(dòng)學(xué)生情感參與,與主人公在情感方面產(chǎn)生 共鳴,深刻體會(huì)課文內(nèi)容。 3、通過朗讀,體會(huì)課文內(nèi)容,用讀啟發(fā)學(xué)生的理解...
2024-09-21 21:44
【總結(jié)】第一篇:我有一雙翅膀 假如我有雙翅膀作文 假如給我一雙翅膀,我將會(huì)飛翔,將會(huì)環(huán)游地球,游遍地球的每一個(gè)角落,把溫馨把愛撒向世界。 首先,我想飛去看那一望無際的大海,聽聽海浪沖擊岸灘的聲音,聞聞大...
2024-10-28 19:42
【總結(jié)】第一篇:一雙手教材分析 一雙手教學(xué)設(shè)計(jì) 天??h城關(guān)小學(xué)全麗莉(2011年3月) 教材分析: 《一雙手》是四年級下冊第4單元的第二篇課文。這篇文章通過對林業(yè)工人“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者張迎善一...
2024-11-05 07:15
【總結(jié)】第一篇:一雙手教學(xué)反思 《一雙手》教學(xué)反思 上這篇文字,我設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)有效的教學(xué)環(huán)節(jié):〈一〉、整體感知,認(rèn)識(shí)一雙手 在教學(xué)過程中,在學(xué)生熟讀課文的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生找出文中描寫“手的外形,說說這雙...
2024-11-05 07:14