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正文內(nèi)容

湖北省黃岡市20xx-20xx學(xué)年高一下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題word版含答案-wenkub

2022-11-27 15:29:00 本頁(yè)面
 

【正文】 寫,“窮處”“云起”為空間描寫,是詩(shī)的中心 。在這里,空間為時(shí)間服務(wù),看似交融實(shí)有主次?!边@些感懷同樣是將空間和時(shí)間共同體悟 。劉希夷面對(duì)落花,觸景生情:“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。究其根源,可能與中國(guó)式的混沌思維與西方思維強(qiáng)調(diào)矛盾雙方的斗爭(zhēng)和對(duì)立不同,它更注重強(qiáng)調(diào)矛盾雙方的中和與統(tǒng)一。 湖北省黃岡市 2020 年春季高一年級(jí)期末考試語(yǔ)文試題 第 1 卷(閱讀題,共 70 分) 甲 必考題 一、現(xiàn)代文閱讀(共 9 分.每小題 3 分) 文學(xué)創(chuàng)作的終極目的是使讀者能夠在閱讀過程中產(chǎn)生審美感受,古典詩(shī)詞也不例外。這在中 國(guó)古詩(shī)詞創(chuàng)作中集中表現(xiàn)為借景(空間)而懷古(時(shí)間)的手法?!贝揞椨^黃鶴樓而嘆:“黃鶴一去不復(fù)返,白云千栽空悠悠。 時(shí)空共寓中的時(shí)空交融,一般情況下交融的目的或突出時(shí)間或突出空間,給人總體的時(shí)空之美。崔顥的孤獨(dú)體驗(yàn)透過表面的空間展現(xiàn)的是時(shí)間上昔今對(duì)比的失落。 時(shí)空共寓在刻畫人物心理和抒寫人物情感方面所表現(xiàn)出來(lái)的深入程度,為我們體認(rèn)中國(guó)古代文人的心靈世界提供了莫大的幫助。具有代表性的是陳子昂的《登幽州臺(tái)歌》,前兩句探索時(shí)間,后兩句則用寫空間來(lái)抒發(fā)憂傷的孤獨(dú)情懷,感嘆歷史長(zhǎng)河的無(wú)盡。 (摘編自王運(yùn)濤《中國(guó)古典詩(shī)詞的“時(shí)空共寓”》) 下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述,不正確的一項(xiàng)是 ( ) A.古典詩(shī)詞的創(chuàng)作和其他文學(xué)創(chuàng)作的終極目的是一樣的,都是為了使讀者能夠在閱讀過程中產(chǎn)生審美感受。 下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是 ( ) A.古代詩(shī)人在寫時(shí)間變化時(shí)往往通過具體的景物來(lái)表現(xiàn),這與中國(guó)人的審美習(xí)慣有關(guān)。 根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是 ( ) A.崔顥的“白云千載空悠悠”,“白 云”“空悠悠”為空間概念,“千載”表示的是時(shí)間,這里是以空間突出時(shí)間。 二、古代詩(shī)文閱讀( 36 分) (一)文言文閱讀( 19 分) 閱讀下面的文言文,完成 4~ 7 題。宋,懷慶青華鎮(zhèn)人,工技擊,七省好事者皆來(lái)學(xué),人以其雄健,呼宋將軍云。與人罕言語(yǔ),語(yǔ)類楚聲。信之曰:“客初至,不冠不襪,以藍(lán)手巾裹頭,足纏白布,大鐵椎外,一物無(wú)所持,而腰多白金。吾去矣 !”將軍強(qiáng)留之,乃曰:“吾數(shù)擊殺響馬賊,奪其物,故仇我?!笨驮唬骸爸?!賊能且眾,吾欲護(hù)汝,則不快吾意。” 時(shí)雞嗚月落,星光照曠野,百步見人。眾賊環(huán)而進(jìn),客奮椎左右擊,人馬仆地,殺三十許人。后遂不復(fù)至。 (選自道光刻本《魏叔子文鈔》 下列對(duì)文中畫線部分的斷旬,正確的一項(xiàng)是( 3 分) ( ) A.天生異人 /必有所用之 /予讀陳同甫《中興遺傳》 /豪俊俠烈魁奇之士 /泯泯然不見功名于世者 /又何多也 /豈天之生才不必為人用歟 /抑用之自有時(shí)歟? B.天生異人必有所 /用之 /予讀陳同甫《中興遺傳》豪俊 /俠烈魁奇之士泯泯然 /不見功名于世者 /又何多也 /豈天之生才不必為人 /用歟抑用之自有時(shí)歟? C.天生異人 /必有所用之 /予讀陳同甫《中 興遺傳》 /豪俊俠烈魁奇之士泯泯然 /不見功名 /于世者又何多也 /豈天之生才不必為人 /用歟抑用之自有時(shí)歟? D.天生異人必有所 /用之 /予讀陳同甫《中興遺傳》豪俊 /俠烈魁奇之士 /泯泯然不見功名 /于世者又何多也 /豈天之生才不必為人用歟 /抑用之自有時(shí)歟? 下列對(duì)文中加線詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是( 3 分) ( ) A.少同學(xué),故嘗與 過 宋將軍 過:訪問 B.時(shí)座上有健啖客,貌甚 寢 寢,丑陋 C. 扣 其鄉(xiāng)及姓字,皆不答 扣:扣留 D.今夜半,方 期 我決斗某所 期:約定 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容 的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是( 3 分) ( ) A.大鐵椎其人名不見經(jīng)傳,能吃、力大、寡言,一把四五十斤重的大鐵椎片刻不離身,給人以種種神秘感,直到最后才知道他是一個(gè)身懷絕技、勇武過人的“異人”。充分表現(xiàn)了他關(guān)心友人、敢作敢當(dāng)?shù)拇笳煞驓飧?。(司馬遷《項(xiàng)羽之死》)( 3 分) ________________________________________________________________________________________ ( 2)夫禍患常積于忽微,而智勇多困于 所溺,豈獨(dú)伶人也哉?(歐陽(yáng)修《伶官傳序》)( 3 分) ________________________________________________________________________________________ ( 3)一夫作難而七廟隳,身死人手,為天下笑者,何也?仁義不施而攻守之勢(shì)異也。青蛟素鳳移時(shí)舞。桃花落盡春無(wú)所。( 5 分) _____________________________________________________________________ 同樣寫春色與黃鸝,杜甫在《蜀相》詩(shī)中 有“映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音”?!? ( 3)陸游在《書憤》詩(shī)中以諸葛亮自況,表達(dá)自己至死也不放棄收復(fù)中原之志的詩(shī)句是:“ __________________, ____________________。不得選做另一大題內(nèi)的小題。 朋友做成這樣,真沒勁,老馬太操蛋了。 老刀剛?cè)サ哪顷囎?,一天好幾個(gè)電話打下來(lái)。 你是在山上養(yǎng)了狐貍精,還是嫌兄弟我這兒招待不周?我感到納悶兒,忙給老刀打電話。 掛了電話后,我愣了好一會(huì)兒:這家伙怎么了?賺錢的買賣不做,手機(jī)也不用,在山上成仙了?又過了半年,待到滿山瀉翠時(shí),我收到老刀的一封信。 老刀的家 —— 山的腰際,白云深處。久居城市的我,面對(duì) 這樣一方突然冒出來(lái)的世外桃源,如癡如醉。 第二天清晨,我被一群鳥吵醒。 一碗鮮甜的地瓜粥,一碟爽口的成蘿卜。但你看我現(xiàn)在還需要錢嗎?喝的吃的用的,哪一樣不是自產(chǎn)的? 我心有不甘地說,你這樣遠(yuǎn)離塵世,會(huì)遠(yuǎn)離很多快樂,容易被時(shí)代拋棄的。拉著我轉(zhuǎn)到屋后,從一口幽深的井里往上拽起一個(gè)竹籃。每天早睡早起,晨時(shí),攜清風(fēng)白云荷鋤而出,晚霞燒天時(shí),坐在家門口喝茶讀書看腳下的行云流水。這點(diǎn)錢,算是我賠給他的。 B.小說設(shè)置懸念,老刀在山上過得怎樣,“ 我”急切想知道,后來(lái)聯(lián)系不多,更想知道老刀的情況,情節(jié)順勢(shì)而下,很自然地吸引著讀者。 ( 2)“我”在小說中起什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。( 8分) __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 四、實(shí)用類文本閱讀( 25 分) 1閱讀下面的文字,完成( 1)~( 4)題。 如今,這位與辛亥革命同年,走過 105 栽風(fēng)雨的老人,終于寫完人生這部大書,留下她的文字,她的 思考,她的風(fēng)骨與情懷,任后人沉思與緬懷。她曾談到寫作緣起:“如果說,淪陷在日寇鐵蹄下的老百姓,不妥協(xié)、不屈服就算反抗,不愁苦、不喪氣就算頑強(qiáng),那么 ,這兩個(gè)喜劇里的幾聲笑,也算表示我們?cè)诼L(zhǎng)夜的黑暗里始終沒喪失信心,在艱苦的生活里始終保持著樂觀的精神。 1932 年,楊絳與錢鐘書相識(shí)。從此兩人不離不棄,相濡以沫,走過半個(gè)多世紀(jì),他們的愛 情與婚姻,成為世人眼中的傳奇?!彼@樣描述眼中的丈夫:“我愛丈夫,勝過自己。 ’ 1997 年春,女兒錢瑗去世?!边@部作品深深地打動(dòng)了讀者,至今暢銷不衰?!币话倌辏苁刈∽约旱男√斓?,守住平靜的生活并不 容易,但楊絳先生做到了。她的寫作、她設(shè)立的“好讀書”獎(jiǎng)學(xué)金,都表明她在以一種特殊的姿態(tài),關(guān)注著時(shí)代,思考著人生。該書出版時(shí),她沒有要一分錢的底稿費(fèi),只提了兩點(diǎn)要求:“第一把書做好,第二定價(jià)不要太高,讓普通讀者能夠買得起,讀得到。 (《楊絳高貴、生動(dòng)而精湛的靈魂》) ( 1)下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( 5 分) A.《楊絳全集》收錄了楊絳 80 年的作品,出版時(shí),楊絳在卷首語(yǔ)中說:這些作品既反映了時(shí)代的演進(jìn)軌跡,也展示了一個(gè)愛國(guó)知識(shí)分子的心路歷程。錢鐘書去世后,楊絳以她和錢鐘書的名義設(shè)立了“好讀書”獎(jiǎng)學(xué)金,捐出兩人的稿費(fèi),總額已近兩千萬(wàn)元。( 6 分) ________________________________________________________________________ ____________
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