【總結(jié)】1.均值不等式法例1設求證例2已知函數(shù),若,且在[0,1]上的最小值為,求證:例3求證.例4已知,,求證:≤1.2.利用有用結(jié)論例5求證例6已知函數(shù)求證:對任意且恒成立。例7已知用數(shù)學歸納法證明;對對都成立,證明(無理數(shù))例8已知不等式。表示不超過的最大整數(shù)。設正數(shù)數(shù)列滿足:求證再如:設函數(shù)。(Ⅰ)
2025-08-11 11:16
【總結(jié)】尖子生培養(yǎng)計劃尖子生是一個特殊的群體,他們有獨特的思維方式,具有敏銳的觀察力、豐富的想像力,善于抽象、概括、思考和判斷,善于分析問題和解決問題,但其成長是有規(guī)律可循的。要正確認識尖子生培養(yǎng)工作,堅持科學、務實的態(tài)度,創(chuàng)新措施,積極探索。為了更好的研究如何培養(yǎng)尖子生,最有效地挖掘尖子生的潛能并結(jié)合歷史學科實際特制定本計劃。在尖子生的培養(yǎng)方面,可以從以下方面入手:一、
2025-05-13 23:21
【總結(jié)】中學尖子生講話稿 中學尖子生講話稿(一): 大家好,我是王寧。 今天能站在這里,純屬偶然。 什么說偶然呢,因為,南雅中學是個人才濟濟的地方,164班是一個優(yōu)秀的集體。個人認為,班級...
2025-11-27 02:56
【總結(jié)】小學第一學期尖子生輔導工作總結(jié) 尖子生在整個班級中的影響力與號召力往往比較大,對整個班級學風、校風的形成有著不可估量的作用,以下是本學期我班尖子生輔導工作的總結(jié)。 一、加強對尖子生的思想教育。 ...
2025-11-13 22:23
【總結(jié)】第一篇:小學四年級數(shù)學尖子生應用題 小數(shù)四年級數(shù)學 尖子生應用題精選 1.甲、乙、丙、丁春游,買火腿腸,15條,甲還了5條的錢,乙還了4條,丙還了6條,丁拿出了30元,他應還甲、乙、丙各多少錢?...
2025-10-31 17:41
【總結(jié)】平湖中學高三數(shù)學校本作業(yè)解析每周一題高考:(2009山東卷理)設橢圓E:(a,b0)過M(2,),N(,1)兩點,O為坐標原點,(I)求橢圓E的方程;(II)是否存在圓心在原點的圓,使得該圓的任意一條切線與橢圓E恒有兩個交點A,B,且?若存在,寫出該圓的方程,并求|AB|的取值范圍,若不存在說明理由。解:(1)因為橢圓E:(a,b0)過M(2,),
2025-01-14 04:52
【總結(jié)】尖子生大會領導發(fā)言稿 尖子生大會領導發(fā)言稿1 各位員工: 大家好! 我是__x受到董事會的任命,擔任__x總經(jīng)理,負責領導我們公司今后的發(fā)展,我希望得到在做的各位員工積極配...
2025-04-05 12:54
【總結(jié)】......全等三角形拔高經(jīng)典題(適合尖子生)1已知:如圖,四邊形ABCD中,AC平分∠BAD,CE垂直AB于E,且∠B+∠D=180度,求證:AE=AD+BE2..已知:如圖,PA、PC分別是△ABC外角∠
2025-03-24 07:39
【總結(jié)】 第1頁共2頁 《尖子生是這樣培養(yǎng)出來的》讀后感 李永雷 作為教師,要正確認識和了解尖子生,做好培優(yōu)工作,積極 引導,嚴格要求,滿足他們強烈的求知欲,充分施展其才能并通 過尖子生積極進取的...
2025-09-12 10:20
【總結(jié)】初中尖子生會議講話稿 初中尖子生會議講話稿1親愛的同學們: 你們好!日落晨起,花開花謝。屈指一算,你們帶著純真的笑臉,帶著求知的激情,帶著成長的渴望,投入母校的懷抱已兩年。這兩年來...
2025-11-27 06:57
【總結(jié)】 第1頁共9頁 尖子生的培養(yǎng)方案 為尖子生即使天生是塊美玉,也同樣需要教育者的精益求精、 精雕細琢才能成器。 ,篩選出班級第一 梯隊學生(大約1015人),按成績結(jié)合實際情況分成若干尖子生...
2025-08-07 08:11
【總結(jié)】尖子生會議發(fā)言稿 尖子生會議發(fā)言稿1同學們, 中午好! 今天把大家召集在這里,目的就一個:沖刺小考,決勝7月!在座的20多名同學都是各班的佼佼者,也是我們達洞小學的希望。因此,在...
2025-04-05 21:50
【總結(jié)】第一篇:初三尖子生輔導一 第8周優(yōu)生輔導 (本卷共100分,請把答案填在答題卡上) 一、聽取信息:共25分 (一)(五)1二、完形填空:共10分(深圳中考) Doyoulikegoingto...
2025-10-04 12:35
【總結(jié)】尖子生的培養(yǎng)經(jīng)驗交流材料楊樹林鄉(xiāng)中心校叢淑麗尖子生對班級形成濃重的學習風氣、對學生探索良好的學習方法有著潛在的作用,對尖子生,我們總是力求讓他們發(fā)揮榜樣作用的同時,再發(fā)揮輻射作用。其中座位問題也值得研究。最初我將尖子生分散,安排后進學生同桌,后來覺得弊大于利。現(xiàn)在基本上水平相近的學生同桌,前后座盡量安排相對后進的學生;個別尖子生雖和水平略差的同學同桌,但前后座盡量另有尖子生。這樣或
2025-05-13 23:55
【總結(jié)】2020高中尖子生培養(yǎng)教學計劃 20xx高中尖子生培養(yǎng)教學計劃范文1 清華北大學生的培養(yǎng)是我們一切工作中的重點,是我們完成xx高考目標的關鍵中的關鍵,因此為了加強清北生培養(yǎng)的教育教學工作,順利...
2025-11-23 22:16