尖子生培養(yǎng)計(jì)劃33903-wenkub
2023-05-28 23:21:45 本頁(yè)面
【正文】 解不準(zhǔn)確的錯(cuò)誤；第五，留意粗心大意出錯(cuò)的地方； 第六，加強(qiáng)識(shí)記，保證記憶題的得分；第七，訓(xùn)練答題的速度，學(xué)會(huì)正確用時(shí)； 第八，提高書(shū)寫(xiě)質(zhì)量； 第九，注意答題步驟的清晰性和周密性；第十，嚴(yán)格遵守題目的要求。如果要求學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)突飛猛進(jìn)，一般來(lái)講不太可能，但是多拿一分、多對(duì)一題卻容易做到。可以每次課后布置一道思考題由尖子生完成。二、 能力培養(yǎng) 包括觀察力，記憶力，思維力，想象力，注意力及表達(dá)能力。磨練意志：學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中不可能一帆風(fēng)順，學(xué)生可能由于一次成績(jī)的優(yōu)異而沾沾自喜，也可能由于一次成績(jī)的降低而情緒低落。要正確認(rèn)識(shí)尖子生培養(yǎng)工作，堅(jiān)持科學(xué)、務(wù)實(shí)的態(tài)度，創(chuàng)新措施，積極探索。為了更好的研究如何培養(yǎng)尖子生，最有效地挖掘尖子生的潛能并結(jié)合歷史學(xué)科實(shí)際特制定本計(jì)劃。教師在教學(xué)中經(jīng)常安排適當(dāng)難度的練習(xí)題，讓他們獨(dú)立解決。方法是分層教學(xué)。 作業(yè)分層 在共同提高的基礎(chǔ)上每次的作業(yè)都要給尖子生留有一定難度的題目，習(xí)題當(dāng)中帶有星號(hào)的題目可以讓他們?nèi)プ觥Ｇf(wàn)不要小看卷面上的1分，高分與低分，有時(shí)就是一分之差。做到以上幾點(diǎn)，多拿一分、多對(duì)一題就不是難事了。會(huì)做的題目
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