【總結(jié)】馬克思主義哲學(xué)產(chǎn)生的歷史條件馬克思主義哲學(xué)的基本特征馬克思主義中國化的理論成果高考考綱要求教學(xué)目標:識記馬克思主義哲學(xué)產(chǎn)生的歷史條件和馬克思主義中國化重大理論成果產(chǎn)生的歷史條件和馬克思主義中國化的重大理論成果。的基本特征。中國化的重大理論成果,分析當(dāng)前我國社會發(fā)展中存在的問題
2025-03-10 21:41
【總結(jié)】納稅人俱樂部400-650-9936大變革時代所得稅匯算清繳操作與調(diào)整應(yīng)對策略匯繳空間與證據(jù)鏈主講人:肖宏偉2023年納稅人俱樂部納稅人俱樂部400-650-9936肖宏偉老師介紹北京財稅研究院研究員資深稅務(wù)稽查專家國家稅務(wù)總局所得稅專家?guī)斐蓡T
2025-02-21 13:05
【總結(jié)】大變革時代秦的簡史:?秦在西周時僅是在王畿附近負責(zé)為周王室養(yǎng)馬的一個小小的附庸,連稱為諸侯的資格都沒有。直到周平王遷都洛邑,秦襄公才因為東遷護駕有功而受封為諸侯,取得了西周都城鎬京附近的一塊封地。但是因為偏處西方,與其它諸侯國的經(jīng)濟聯(lián)系十分不便,在春秋中期以前,秦還是一個十分落后的國家。秦國為什么能一躍成為戰(zhàn)國中后期最強大的國家?
2024-12-08 09:55
【總結(jié)】七年級(歷史)指導(dǎo)自學(xué)書(總第8課時)【課題】第7課大變革的時代【課型】新授課編制:授課時間:【學(xué)習(xí)目標】了解戰(zhàn)國時期鐵農(nóng)具和牛耕的廣泛使用和都江堰水利工程等情況;掌握商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用?!緦W(xué)習(xí)診斷】1、北京人、山頂洞人使用的生產(chǎn)工具是,河
2024-12-09 00:32
【總結(jié)】“一變”鐵農(nóng)具和牛耕的使用“二變”興修水利“三變”變法運動一、鐵器和牛耕的使用,我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具,范圍擴大?牛尊一、鐵器和牛耕的使用,我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具,范圍擴大,已使用牛耕
2024-11-24 15:22
【總結(jié)】二、哲學(xué)史上的偉大變革馬克思主義哲學(xué)為什么會產(chǎn)生于19世紀中葉?為什么馬克思主義哲學(xué)至今仍然沒有過時?(1)、產(chǎn)生的階級基礎(chǔ):三大運動無產(chǎn)階級的產(chǎn)生和發(fā)展歐洲三大工人運動震撼了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治,標志著無產(chǎn)階級已作為一支獨立的政治力量登上歷史
2025-03-10 21:39
【總結(jié)】國家的產(chǎn)生和社會的變革國家的產(chǎn)生和社會的變革第二單第二單元元復(fù)習(xí)目標?1、通過復(fù)習(xí)掌握春秋戰(zhàn)國大變革時期在經(jīng)濟、政治、思想和文化各方面的重要成就2、通過復(fù)習(xí),注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題和概括問題的能力3、通過復(fù)習(xí),幫助學(xué)生認識:改革必須順應(yīng)時代發(fā)展的潮流、改革是強國之路。復(fù)習(xí)重點:都江堰、孔子、商鞅變法第2單元國家的產(chǎn)生和社會的變革夏商
2025-02-23 11:22
【總結(jié)】閱讀思考:(1)馬克思主義哲學(xué)誕生的階級基礎(chǔ)、自然科學(xué)基礎(chǔ)和理論來源分別是什么?(馬克思主義哲學(xué)是怎樣產(chǎn)生的?)(2)馬克思主義哲學(xué)的基本特征是什么?它完成哪三個“統(tǒng)一”?統(tǒng)一的原因是什么?(3)馬克思主義中國化的重大理論成果是什么?視頻:馬克思主義的誕生1.產(chǎn)生的階級基礎(chǔ):1.產(chǎn)生的階級基礎(chǔ):
2025-03-11 00:14
【總結(jié)】哲學(xué)與時代的關(guān)系:的經(jīng)濟和政治在精神上的反映.上的精華.,真正的哲學(xué)是社會變革的先導(dǎo)和推動力量.馬克思主義哲學(xué)第三課第二框自主探究:(1)馬克思主義哲學(xué)誕生的階級基礎(chǔ)、自然科學(xué)前提和理論來源分別是什么?(馬克思主義哲學(xué)是怎樣產(chǎn)生的?)(2)馬克思主義哲學(xué)的基本特征是什么?它
2025-03-11 00:11
【總結(jié)】大數(shù)據(jù)時代生活、工作與思維的大變革L(fēng)iving,workingandthinkingbigchanges目錄01大數(shù)據(jù)時代的思維變革02大數(shù)據(jù)時代的商業(yè)變革03大數(shù)據(jù)時代的管理變革3.大數(shù)據(jù)時代的管理變革3.大數(shù)據(jù)時代的管理變革——風(fēng)險“風(fēng)險”
2025-01-07 18:31
【總結(jié)】1總裁管理五大變革主講:常國政2大綱一、思維力變革二、領(lǐng)導(dǎo)力變革三、文化變革四、價值觀變革五、信仰變革3一、思維力變革4二、領(lǐng)導(dǎo)力變革5三、文化變革?資源是會枯竭的,?唯有文化才會生生不息!6?企業(yè)沒有文化,就等于沒有靈魂!7
2025-01-01 18:16
【總結(jié)】第七課大變革的時代看誰找得多?找出本課講述的春秋戰(zhàn)國時期的具體變革的事例。(概括)石器耒耜青銅鏟鐵農(nóng)具鐵農(nóng)具的使用出現(xiàn):擴大:春秋時期戰(zhàn)國時期鐵農(nóng)具為什么能較快推廣?生產(chǎn)力水平提高牛耕的使用使用:
2024-11-19 11:50
【總結(jié)】討論:你覺得奴隸社會代替原始社會是社會的進步還是倒退??原始社會,環(huán)境非常惡劣,工具非常簡單,人們過著饑寒交迫的生活。?到了奴隸社會,戰(zhàn)俘和觸犯刑法的罪徒,被罰做奴隸,用來創(chuàng)造財富,可以說是一種進步。?在奴隸社會,奴隸主占有大量奴隸,可以組織大規(guī)模的生產(chǎn)。?由于大批奴隸的辛勤勞動,讓一部人專門從事腦力勞動,促進
2024-11-18 18:26
2025-01-07 18:35
【總結(jié)】第8課大的時代變革教學(xué)設(shè)計大變革的時代【教學(xué)設(shè)計的理念】【學(xué)習(xí)與探究重點】【學(xué)習(xí)與探究難點】【學(xué)習(xí)與探究設(shè)計】課程標準提出:歷史課程改革應(yīng)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,倡導(dǎo)學(xué)生積極主動的參與教學(xué)過程。在當(dāng)前學(xué)習(xí)“洋思教學(xué)”和“杜
2024-12-08 06:46