山東省八年級生物下冊621生態(tài)系統(tǒng)的組成課件新版濟南版-資料下載頁

【總結】第二章生態(tài)系統(tǒng)第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的組成復習鞏固()D，主要屬于適應溫度因素變化的是（）3.“大樹底下好乘涼”，這說明（）CC復習鞏

2025-06-12 13:27

濟南版生物八下生態(tài)系統(tǒng)的組成word學案1-資料下載頁

【總結】第三章生態(tài)系統(tǒng)第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的組成序號7主備人：夏津六中崔麗娟時間：學習目標：1、說出生態(tài)系統(tǒng)的概念。2、闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)；概述生態(tài)系統(tǒng)的組成。3、嘗試解釋生態(tài)系統(tǒng)的各組成部分的作用及相互聯系。4、認同生物與環(huán)境是一個統(tǒng)一的整體。學習重難點重點：生態(tài)系統(tǒng)的概念，生態(tài)系統(tǒng)中不同組成成分的作

2025-11-11 02:18

2018北師大版生物八年級下冊234生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性1-資料下載頁

【總結】生物八下生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性教案一、教學目標1．理解生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念，理解生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的原因，理解破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素及其關系，了解保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的重要意義。2．通過指導學生分析生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念，培養(yǎng)學生分析問題的思維能力；通過指導學生分析生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力，培養(yǎng)學生分析綜合和推理的思維能力。3．通過理

2024-12-09 12:42

八年級生物下冊721生態(tài)系統(tǒng)的組成和類型課件新版冀教版-資料下載頁

【總結】第二章生態(tài)系統(tǒng)第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的組成和類型一、生態(tài)系統(tǒng)的組成生態(tài)系統(tǒng)的組成非生物因素:主要包括光、溫度、空氣、水等生物因素生產者:能利用太

2025-06-17 21:04

20xx濟南版生物八年級下冊514生物進化的原因練習題-資料下載頁

【總結】《生物進化的原因》練習一、選擇題1．關于生物進化的原因，人們普遍接受的觀點是（）2．1937年，有人把原產丹麥和德國的三葉草移到瑞典南部栽培，這時氣候比較寒冷。最初三葉草莖葉的產量很低，但經若干年后，產量顯著提高

2025-11-07 02:00

20xx蘇教版生物八年級下冊253免疫練習題1-資料下載頁

【總結】第25章第三節(jié)免疫練習一、選擇題1、下列各項中，為非特異性免疫例子的是（）A、接種牛痘的人不得天花B、半歲內嬰兒不易患天花C、淚液、唾液的殺菌作用D、患過天花的人不再患天花2、在抵抗麻疹病毒感染的過程中，最重要的免疫類型及發(fā)揮主要作用的物質是（）A、非特異性免疫，抗原B、特異性免疫，抗體C

2025-11-06 15:33

20xx冀教版生物八年級下冊622變異練習題1-資料下載頁

【總結】《第二節(jié)變異》習題一、選擇題1、20世紀90年代，北京大學陳章良教授成功的將固氮基因整合到了小麥DNA分子中。他利用的生物技術是（）A、轉基因技術B、克隆技術C、細胞雜交D、雜交育種2、農業(yè)上用射線或藥物處理農作物種子，獲得新品種的原理是射線或藥物

2025-11-07 02:46

八年級生物月質量檢測生態(tài)系統(tǒng)-資料下載頁

【總結】八年級生物月質量檢測《生態(tài)系統(tǒng)》一、選擇題？A．一片樹林B。樹林中的動物C。樹林中的植物D．樹林中的生物、消費者和分解者之間的關系，圖中能夠形成食物鏈的是A．①→④→①B。①→②→④C。①→②→③D。①→②→③→④③與動物②之間的關系是A．捕食B．競爭C．臺作D?；ゲ挥绊憽Ｏ铝杏嘘P敘述中不正確的是（

2025-04-04 23:12

20xx濟南版生物八年級下冊722克隆技術練習題-資料下載頁

【總結】《克隆技術》練習一、選擇——基礎知識運用，正確的是()A．技術上是完全可行的，法律、倫理、道德和觀念上也是可行的B．技術上是有問題的，法律、倫理、道德和觀念上是可行的C．技術上是完全可行的，法律、倫理、道德和觀念上有一定問題D．技術上是有問題的，法律、倫理、道德和觀念上也是有一定問題的、玉米渣生產酒精．這項技術是()

2025-11-07 02:00

20xx濟南版生物八年級下冊721基因工程練習題-資料下載頁

【總結】《第一節(jié)基因工程》習題一、選擇題1、抗蟲煙草是用下列哪項生物技術培育出來的（）A、發(fā)酵技術B、克隆技術C、轉基因技術D、嫁接技術2、科學家利用基因技術，在下列哪種細菌體內大規(guī)模培養(yǎng)出胰島素（）A、大腸桿菌

2025-11-07 02:00

20xx北師大版生物八年級下冊232生態(tài)系統(tǒng)概述ppt課件1-資料下載頁

【總結】生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性?北美的凱巴森林主要由松樹、冷杉和云杉構成，森林的底層還生長著多種草本植物。100多年前，森林中大約有4000多只黑尾鹿吃樹葉或草本植物。狼以黑尾鹿為食，兇狠的美洲獅常常捕獵狼和黑尾鹿。森林中陽光普照、空氣清新、土壤肥沃、水分充足、溫度適宜……印第安人與各種生物在這片森林中和諧地生活著，森林里到處都呈現出一片

2025-11-08 08:46

20xx濟南版生物八年級下冊632生物多樣性的保護練習題-資料下載頁

【總結】《第二節(jié)生物多樣性的保護》習題一、選擇題1、以下哪項不是威脅生物多樣性的原因？（）A、森林面積減少B、環(huán)境污染C、生物進化D、生物入侵2、保護生物多樣性，最有效的措施是（

2025-11-06 15:48

20xx春濟南版生物八下621生態(tài)系統(tǒng)的組成-資料下載頁

【總結】課時課題：第二章第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的組成課型：新授課授課時間：2020年4月1日，星期三,第5節(jié)課教學目標：，闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。。（重點）。4.嘗試解釋生態(tài)系統(tǒng)的組成成分的作用及相互聯系。（重、難點）教學方法及學法指導：本節(jié)內容圖文并茂，實例較多。為體現學生在教學中的主

2025-11-10 07:17

八年級生物生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)-資料下載頁

【總結】第三節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)在一定區(qū)域內,生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體,叫做生態(tài)系統(tǒng)什么是生態(tài)系統(tǒng)呢?生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)的功能分析草原生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)恢復穩(wěn)定狀態(tài)的能力.上面的事例說明呢?生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的大小與什么有關呢?生物種類

2025-11-02 12:48

20xx蘇教版生物八年級下冊263關注健康練習題1-資料下載頁

【總結】蘇教版生物八年級下冊第十單元第二十六章第三節(jié)關注健康同步訓練一、單選題1、以下屬于自信心的特征的是：（）①刻意取悅他人②遵循自己的生活準則不易受外界潮流的影響③不會刻意隱瞞自己的觀點④敢于迎接挑戰(zhàn)⑤生活中對不同意見堅決反對．A．①②③B．②③④C．①②③④D．②③④⑤答案：B

2025-11-07 01:30

20xx濟南版生物八年級下冊624生態(tài)系統(tǒng)的類型練習題1-wenkub.com

20xx濟南版生物八年級下冊624生態(tài)系統(tǒng)的類型練習題1(已改無錯字)

20xx濟南版生物八年級下冊624生態(tài)系統(tǒng)的類型練習題1-資料下載頁

20xx濟南版生物八年級下冊624生態(tài)系統(tǒng)的類型練習題1(參考版)

20xx濟南版生物八年級下冊624生態(tài)系統(tǒng)的類型練習題1-文庫吧資料