新人教版生物必修3第2節(jié)生長素的生理作用同步測試題-wenkub
2022-11-26 21:09:12 本頁面
【正文】 ，根背光生長。對此正確的解釋是（ ） A、此濃度只對小麥起作用 B、此濃度只對雜草起作用 C、小麥和雜草對此濃度敏感程度不同 D、此濃度對小麥和雜草都起抑制作用 一只正在發(fā)育的桃子被蟲蛀了，結(jié)果桃子停止了生長，這說明蟲蛀的部位是（ ） 種子 B、外果皮 C、中果皮 D、內(nèi)果皮 下列生產(chǎn)措施中與植物激素?zé)o關(guān)的一組是（ ） ①培育無籽番茄 ②培育無 籽西瓜 ③果樹整枝修剪 ④帶芽的枝條扦插 ⑤移栽植物時剪去部分葉片 ⑥棉花摘心 A、①③ B、②④ C、⑤⑥ D、②⑤ 棉花長到一定的高度后，摘去頂芽，側(cè)芽就發(fā)育成枝條。這說明（ ） A、頂芽產(chǎn)生的生長素運向側(cè)芽 B、原頂芽不再向側(cè)芽運送過量生長素 C、頂芽摘除后，側(cè)芽開始分泌生長素 D、頂芽摘除后，側(cè)芽大量分泌生長素 生長素對植物生長的作用，一般地說（ ） A、高濃度和低濃度都促進(jìn)生長 B、高濃度和低濃度都抑制生長 C、高濃度抑制生長，低濃度促 進(jìn)生長 D、高濃度促進(jìn)生長，低濃度抑制生長 要得到番茄無籽果實，需將一定濃度的生長素溶液涂抹在該花的柱頭上。取正在萌發(fā)的種 子貼附在瓊脂板上，再將瓊脂板插入透明盒內(nèi)培育，五面 遮光，僅從一側(cè)給予光照（見右圖）。經(jīng)過一段時間后，接受塊① 、②、③、④、⑤、⑥的成分變化 的敘述正確的是 A．①含生長素比②多，③含生長素比④多 B．①含生長素比②少， ⑤含生長素比⑥多 C．③④⑤⑥小塊中，⑤含生長素最多 D．③④中生長素含量之和比⑤⑥中含生長素多 絲瓜為雌雄同株異花植物，將剛萌發(fā)的絲瓜種子浸泡在下列 5 種溶液中 24 小時，然后種植。結(jié)合課本知識可得出的結(jié)論是 ( B ) 選項 生長素促進(jìn)生長的原 理是能促進(jìn) 胚芽鞘的彎曲部位是 A B C D 細(xì)胞分裂 細(xì)胞伸長 細(xì)胞分裂 細(xì)胞伸長 ① ② ② ① 25．下圖表示生長素濃度對根生 長發(fā)育的影響，下列敘述 中正確的是 ( ) ① a點是促進(jìn)根生長的濃度 ② b點是促進(jìn)根生長的最適濃度 ③ c點是抑制根生長的濃度 ④ d點是抑制根生長的濃度 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 26．下列實例中，依據(jù)其利用的生物學(xué)原理在本質(zhì)上的區(qū)別進(jìn)行分類，最合理的是 ( ) ①摘去棉花的頂芽，促進(jìn)產(chǎn)量的提高 ②給糖尿病患者注射胰島素，治療糖尿病 ③在未成熟的香蕉上噴灑少量低濃度乙烯，促進(jìn)其盡快成熟 ④馬戲團(tuán)訓(xùn)練小狗表演雜技 A．①③與②④ B．②與① ③④ C．②③與①④ D．①②③與④ 27．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的植物生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。最后，這三組南瓜中，將結(jié)出無籽南瓜的一組是 （ ） A．甲組 B．乙組 C．丙組 D．甲組和乙組 30. 果樹開花或形成果實過多時，會影響果實的產(chǎn)量和品質(zhì)，常用噴灑生 長素的類似物進(jìn)行疏花疏果，其原理是 （ ） 、果實的發(fā)育 、果實的發(fā)育 31. 扦插的枝條帶芽，易生根成活的原因是 （ ） 32. 將燕麥胚芽甲（頂端套上錫箔小帽）和乙（自然狀態(tài)）均置于單側(cè)光下，一段時間后甲直立生長，乙彎向光源生長。如果將同樣濃度范圍的植物生長 素施用于側(cè)芽，則能代表它生長狀況的曲線是 A A.Ⅰ B.Ⅱ C. Ⅳ D. Ⅴ 下列不屬于植物向性運動的是 （ ） A、植物的根向肥料較多的地方生長 B、植物的根向地心方向生長 C、含羞草的小葉受觸摸合攏 D、植物向光生長 38．下圖是某學(xué)校高二學(xué)生根據(jù)西瓜授粉后，子房發(fā)育成果實的變化曲線 (注：橫坐標(biāo)示實際天數(shù)，縱座標(biāo)示子房直經(jīng)大小 )，其中 A曲線表示正常授粉情況下的記錄，請分析回答下列有關(guān)問題： (1)曲線 A表示子房直經(jīng)逐漸 ____ ，說明授粉后子房能發(fā)育成 ___ _，原因是胚珠發(fā)育成 ___ _的過程中，合成 ___ _，促進(jìn)其發(fā)育成果實。請回答： （ 1）甲株生長情況是 ______，這是由于 ______；乙株生長情況是 ______，這是由于 ______。促進(jìn)扦插的枝條生根 ,低濃度 ,高濃度 ，不考慮人工修剪和使用藥劑，請設(shè)計出兩種方法，來培養(yǎng)圖所示的植物盆景，并說明原理： （ 1）方法是 ______
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