【正文】 排參加培訓(xùn) 員工改變 /績(jī) 效改進(jìn)審視 問卷 /訪談 /測(cè)試 /考核 /分析 反饋 審批 參加 培訓(xùn)策略 修正調(diào)整 26 第三章 培訓(xùn)規(guī)劃 27 第六條 年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定 ? 根據(jù)公司的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，結(jié)合公司年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，每年第四季度由人力資源部分發(fā)年度培訓(xùn)需求計(jì)劃表，組織各業(yè)務(wù)部門及子公司制定年度培訓(xùn)需求計(jì)劃 ? 業(yè)務(wù)部門根據(jù)年度目標(biāo)、部門職責(zé)、職位描述和現(xiàn)有人員技能水平評(píng)估，提出本部門人員培訓(xùn)需求，填寫年度培訓(xùn)需求計(jì)劃表報(bào)人力資源部。 19 指導(dǎo)思想 ? 員工培訓(xùn)是人力資本增值的一個(gè)重要手段，它是公司資本投資的一個(gè)重要組成部分；在確?；緲I(yè)務(wù)培訓(xùn)需求的前提下，員工培訓(xùn)向重點(diǎn)人才傾斜。 ? 滿足員工個(gè)人發(fā)展的需要。 16 第二條 中短期目標(biāo) ? 現(xiàn)階段的工作重點(diǎn)是建立、豐富和完善各項(xiàng)培訓(xùn)資源： ? 與戰(zhàn)略結(jié)合，推動(dòng)業(yè)務(wù)成熟； ? 課程體系建設(shè)； ? 內(nèi)部講師隊(duì)伍建設(shè)； ? 建立客戶培訓(xùn)體系。 13 目的：明確培訓(xùn)責(zé)任和培訓(xùn)程序，使公司培訓(xùn)工作規(guī)范化，提高培訓(xùn)效率和質(zhì)量，提升員工素質(zhì)，培養(yǎng)和儲(chǔ)備專業(yè)性人才，滿足公司持續(xù)發(fā)展要求。 是培訓(xùn)工作的主流程，也是培訓(xùn)工作產(chǎn)生價(jià)值、發(fā)揮效用的核心環(huán)節(jié)。 德魯克提出過一個(gè)響亮的口號(hào)： “ 培訓(xùn)，培訓(xùn)，再培訓(xùn)。企業(yè)培訓(xùn)師是 “ 布道師 ” 兼學(xué)習(xí)組織者，通過培訓(xùn)使勞動(dòng)者成為一個(gè)能夠不斷適應(yīng)環(huán)境變化的高素質(zhì)人才，優(yōu)秀的培訓(xùn)師就是能夠善于發(fā)現(xiàn)、挖掘勞動(dòng)者的潛能，加強(qiáng)、固化勞動(dòng)者技能，提升、激勵(lì)勞動(dòng)者的創(chuàng)造能力。 ? 定時(shí)休息 , 不要隨便進(jìn)出走動(dòng) ? 排除干擾 , 請(qǐng)將手機(jī)轉(zhuǎn)為按摩器 ? 隨手清潔，保持職業(yè)品質(zhì) 友情提醒 3 《 員工培訓(xùn)管理制度 》 從 2023年元月開始動(dòng)手起草，并先后數(shù)次會(huì)同戰(zhàn)略規(guī)劃部和各業(yè)務(wù)部門進(jìn)行溝通。 在李總特別指示下，經(jīng)過逄總、信總、黃純顧問的指導(dǎo)，最終經(jīng)過會(huì)審，上報(bào)李總通過，從而正式出臺(tái)。 ? 培訓(xùn)雖不能保證每個(gè)員工都能成為經(jīng)理，但它卻能使每個(gè)人的潛能得到發(fā)揮，價(jià)值得以提升。 ” 職業(yè)培訓(xùn) 9 幫助企業(yè)把戰(zhàn)略轉(zhuǎn)為成果 通過企業(yè)培訓(xùn) Desired State 期望 Strategic Gap? 差距在何處？ Systems Infrastructure 系統(tǒng)，基礎(chǔ)設(shè)施 People attitude, skills and behaviors 人員的態(tài)度，技能和行為 Current State 現(xiàn)狀 10 員工培訓(xùn)管理制度 制度編號(hào)： 621203001 11 培訓(xùn)系統(tǒng)全貌 制度層面 資源層面 運(yùn)營(yíng)層面 培訓(xùn)目標(biāo) 培訓(xùn)管理制度 （課程開發(fā)、教材管理、 師資管理、計(jì)劃管理、經(jīng)費(fèi)管理等） 課程體系、教材體系、 師資隊(duì)伍、教學(xué)設(shè)備、學(xué)員等 培訓(xùn)需求分析 培訓(xùn)計(jì)劃制定 培訓(xùn)實(shí)施 培訓(xùn)效果評(píng)估 目標(biāo) 是指導(dǎo)一切行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)。 12 總裁批示 同意執(zhí)行，納入對(duì)人力資源部考核。 適用范圍 ： 神威藥業(yè)、各子公司 制度擁有者 ： 神威藥業(yè)人力資源部 14 第一章 總 則 15 第一條 長(zhǎng)期目標(biāo) ? 通過持續(xù)、有規(guī)劃的培訓(xùn)，促進(jìn)組織與個(gè)人的觀念 、態(tài)度、習(xí)慣的轉(zhuǎn)變和知識(shí)、能力的積累、傳播、應(yīng)用與創(chuàng)新，使之符合公司戰(zhàn)略和文化的要求，創(chuàng)造持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。 17 具體目標(biāo) ? 滿足企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的需要（組織變革、企業(yè)文化類等）。 18 第三條 指導(dǎo)思想 ? 以公司戰(zhàn)略和組織需求為出發(fā)點(diǎn)，構(gòu)建核心競(jìng)爭(zhēng)能力，推動(dòng)業(yè)務(wù)成熟和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。 ? 客戶培訓(xùn)是公司營(yíng)銷戰(zhàn)略的一個(gè)必要組成部分，與產(chǎn)品和服務(wù)一起共同構(gòu)成了公司為客戶帶來的核心價(jià)值。 28 第七條 培訓(xùn)需求分析的依據(jù) ? 公司的戰(zhàn)略規(guī)劃 ? 人力資源規(guī)劃：專家 /管理干部需求計(jì)劃、普通員工需求計(jì)劃 ? 市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)需要與核心競(jìng)爭(zhēng)能力培養(yǎng)需要 ? 公司年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo) ? 業(yè)績(jī)和行為表現(xiàn)考核 ? 流程、部門、職位運(yùn)行狀況和人員任職能力狀況 ? 關(guān)鍵事件、問題分析 ? 上一年度培訓(xùn)總結(jié) ? 其他要求 29 第八條 培訓(xùn)需求調(diào)研內(nèi)容 /方法 /頻度 需求調(diào)查內(nèi)容 需求調(diào)查方 式 需求調(diào)查頻度 需求分析報(bào)告 季度 年度 ? 培訓(xùn)的目的 ? 培訓(xùn)的需求對(duì)象 ? 培訓(xùn)的內(nèi)容 ? 培訓(xùn)的深度與廣度 ? 公司、部門、員工對(duì)培訓(xùn)的態(tài)度 ? 培訓(xùn)可能的障礙與問題 ? 問卷調(diào)查 ? 訪談?wù){(diào)查 ? 業(yè)績(jī)分析調(diào)查 ? 公司會(huì)議要求 ? 部門流程要求 目 標(biāo) 為貫徹年度培訓(xùn)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)短期培訓(xùn)效果提供系統(tǒng)性、前瞻性、針對(duì)性的需求指引，并且檢驗(yàn)上季度培訓(xùn)效果。 30 ? 人力資源部收集各業(yè)務(wù)部門的培訓(xùn)需求計(jì)劃，結(jié)合公司的發(fā)展規(guī)劃，評(píng)估課程費(fèi)用及其可行性，與各業(yè)務(wù)部門充分溝通后，擬定公司年度培訓(xùn)計(jì)劃、年度培訓(xùn)預(yù)算，呈報(bào)行政副總審核、總裁批準(zhǔn)。 ? 對(duì)部分沒有申報(bào)年度培訓(xùn)需求、或已批準(zhǔn)的年度培訓(xùn)計(jì)劃不能滿足實(shí)際工作需要、需要增加培訓(xùn)的部門，需進(jìn)行計(jì)劃外培訓(xùn)需求申請(qǐng)，呈報(bào)主管副總、行政副總審核、總經(jīng)理批準(zhǔn)后并入培訓(xùn)計(jì)劃。 ? 客戶培訓(xùn)預(yù)算部分列入營(yíng)銷費(fèi)用。 ? 其他新入職人員根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行安排。 ? 崗前培訓(xùn)應(yīng)由用人部門在新員工報(bào)到的第一天進(jìn)行。 ? 特殊崗位人員參加培訓(xùn)并取得證書后，應(yīng)到人力資源部備案，留存證書復(fù)印件，并登記建立臺(tái)帳進(jìn)行管理。 ? 一般管理人員（含車間、子公司）每年受訓(xùn)時(shí)間不低于 60學(xué)時(shí) /人。 41 轉(zhuǎn)崗培訓(xùn) ? 凡因工作調(diào)整轉(zhuǎn)崗的員工，均應(yīng)進(jìn)行轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。 ? 培訓(xùn)內(nèi)容依照崗位操作規(guī)程（ SOP）以及職位說明書，由用人部門報(bào)人力資源部備案后實(shí)施。員工申請(qǐng)脫產(chǎn)進(jìn)修教育，應(yīng)首先填寫申請(qǐng)，部門經(jīng)理根據(jù)所從事工作與所學(xué)內(nèi)容是否相關(guān)以及工作績(jī)效進(jìn)行推薦，經(jīng)人力資源部經(jīng)