【正文】 區(qū)級）l Ⅲ （地區(qū) /市級）l Ⅳ （省級）l Ⅴ （區(qū)域級）l Ⅵ （國家級）應(yīng)急預(yù)案的類型（１）l 應(yīng)急行動指南或檢查表l 應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案l 互助應(yīng)急預(yù)案l 應(yīng)急管理預(yù)案（ 4邏輯步驟 —— 預(yù)防、預(yù)備、響應(yīng)、恢復(fù)）應(yīng)急預(yù)案的類型（２）l 特定應(yīng)急預(yù)案l 行動應(yīng)急預(yù)案l 綜合應(yīng)急預(yù)案應(yīng)急預(yù)案的基本要素l 組織機構(gòu)及其職責(zé)l 危害辨識與風(fēng)險評價l 通告程序和報警系統(tǒng)l 應(yīng)急設(shè)備與設(shè)施l 能力與資源l 保護措施程序l 信息發(fā)布與公眾教育l 事故后的恢復(fù)程序l 培訓(xùn)與演練l 應(yīng)急預(yù)案的維護應(yīng)急預(yù)案運作５中心l 指揮協(xié)調(diào)中心l 現(xiàn)場處理中心（事故初始評估、危險物質(zhì)的現(xiàn)場探察、事故控制區(qū)域的建立、實施應(yīng)急行動、事故現(xiàn)場的凈化和恢復(fù)）l 支持保障中心l 媒體中心l 信息管理中心應(yīng)急預(yù)案的文件體系l 一級文件 —— 總預(yù)案l 二級文件 —— 程序５Ｗ１Ｈl 三級文件 —— 說明書l 四級文件 —— 對應(yīng)急行動的記錄應(yīng)急培訓(xùn)與演習(xí)l 應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)的原則：加強重點、突出重點、逐步提高l 應(yīng)急培訓(xùn)與演習(xí)任務(wù)：鍛煉和提高隊伍在突發(fā)事故情況下的快速搶險堵源、及時營救傷員、正確指導(dǎo)和幫助群眾防護和撤離、有效消除危害后果、開展現(xiàn)場急救和傷員轉(zhuǎn)送等應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失。 (11)放炮 。(7)灼燙 (包括化學(xué)灼傷 )。(2)車輛傷害 (指包括擠、壓、撞、傾覆等 )。l 危險、危害因素：能對人造成傷亡或影響人的身體健康甚至導(dǎo)致疾病，對物造成突發(fā)性損壞或慢性損壞的因素。簡單來說即凡是引起人身傷害、導(dǎo)致生產(chǎn)中斷或國家財產(chǎn)損失的所有事件統(tǒng)稱為事故。l 事故特性：l 因果性l 偶然性與必然性l 潛伏性第一章 安全生產(chǎn)事故預(yù)防的基本知識l 檢驗應(yīng)考人員對生產(chǎn)領(lǐng)域中危害因素類別和辨識方法的掌握程度；l 檢驗應(yīng)考人員對事故預(yù)案的制定、預(yù)案的演練以及國家和部門的有關(guān)規(guī)定的掌握程度；l 檢驗應(yīng)考人員對安全生產(chǎn)的事故預(yù)防方法及技術(shù)措施基本知識的掌握程度。l 危險因素（強調(diào)突發(fā)性和瞬間作用）l 危害因素（強調(diào)在一定時間范圍內(nèi)的積累作用）l 事故隱患：泛指現(xiàn)存系統(tǒng)中可導(dǎo)致事故發(fā)生的物的危險狀態(tài)以及人的不安全行為和管理上的缺陷。(3)機械傷害 (包括絞、輾、碰、割、戳等 )等： (4)起重傷害 (指起重設(shè)備有缺陷或操作過程中所引起的傷害 )。(8)火災(zāi) 。(12)火藥爆炸 (指生產(chǎn)、運輸、儲藏過程中發(fā)生的爆炸 )。l 應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)的范圍：政府主管部門的培訓(xùn)；社區(qū)居民培訓(xùn)；企業(yè)全員培訓(xùn)；專業(yè)應(yīng)急救援隊伍培訓(xùn)l 營救培訓(xùn)內(nèi)容：報警、疏散、火災(zāi)應(yīng)急培訓(xùn)、不同水平應(yīng)急者培訓(xùn)（初級意識水平、初級操作水平、危險物質(zhì)專業(yè)水平、危險物質(zhì)專家水平、事故指揮者水平）l 訓(xùn)練和演習(xí)類型：基礎(chǔ)訓(xùn)練、專業(yè)訓(xùn)練、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、自選課目訓(xùn)練危險化學(xué)品事故應(yīng)急救援預(yù)案名詞解釋（１）l 危險化學(xué)品： 是指物質(zhì)本身具有某種危險特性，當(dāng)受到摩擦、裝機、震動、接觸熱源或火源、日光暴曬、遇水受潮、與性能相抵觸物品等外界條件的作用，會導(dǎo)致燃燒、爆炸、中毒、灼傷及污染環(huán)境事故發(fā)生的化學(xué)品。l 重大危險源：長期或臨時生產(chǎn)、搬運、使用或者儲存危險物品，且危險物品的數(shù)量等于或超過臨界量的單元。危險化學(xué)品事故應(yīng)急救援預(yù)案名詞解釋（２）應(yīng)急救援編制內(nèi)容l 基本情況l 危險目標(biāo)極其危險特性、對周圍的影響l 危險目標(biāo)周圍可利用的安全、消防、個體防護的設(shè)備、器材及其分布l 應(yīng)急救援組織機構(gòu)、組成人員和職責(zé)劃分l 報警、通訊聯(lián)絡(luò)方式l 事故發(fā)生后應(yīng)采取的處理措施l 人員緊急疏散、撤離l 危險區(qū)的隔離l 檢測、搶險、救援及控制措施l 受傷人員現(xiàn)場救護、救治與醫(yī)院救治l 現(xiàn)場保護與現(xiàn)場清洗消毒l 應(yīng)急救援保障l 預(yù)案分級響應(yīng)條件l 事故應(yīng)急救援終止程序l 應(yīng)急培訓(xùn)計劃l 演練計劃l 附件應(yīng)急預(yù)案編制步驟l 編制準(zhǔn)備（成立預(yù)案編制小組、制定編制計劃、收集資料、初始評估、危險辨識和風(fēng)險評估、能力與資源評估）l 編寫預(yù)案l 審定、實施l 適時修訂預(yù)案編寫格式l 封面（標(biāo)題、單位名稱、預(yù)案編號、實施日期、簽發(fā)人［簽字］、公章）l 目錄l 引言、概況l 術(shù)語、符號和代號l 預(yù)案內(nèi)容l 附錄l 附加說明應(yīng)急預(yù)案編寫基本要求l 使用Ａ４白色膠版紙（７０ｇ以上）l 正文采用仿宋４號字l 打印文本第二章 安全生產(chǎn)事故調(diào)查的執(zhí)法程序l 基本要求：檢驗應(yīng)考人員對事故調(diào)查的原則、程序，事故報告等有關(guān)規(guī)定的熟悉程度；檢驗應(yīng)考人員對事故調(diào)查的組織和技術(shù)手段的掌握程度。傷亡事故統(tǒng)計l 《傷亡事故統(tǒng)計報表制度》 [2023]l 傷亡事故統(tǒng)計范圍：中華人民共和國鄰域內(nèi)從事生產(chǎn)經(jīng)營活動的單位l 統(tǒng)計內(nèi)容：企業(yè)的基本情況；各類事故發(fā)生起數(shù)；傷亡人數(shù)、傷亡程度、事故類別、事故原因、直接經(jīng)濟損失。具體原則如下：l （ 1）事故是可以調(diào)查清楚的，這是調(diào)查事故最基本的原則；l （ 2）調(diào)查事故應(yīng)實事求是，以客觀事實為根據(jù)； l （ 3）堅持做到 “ 四不放過 ” 的原則，即事故原因分析不清不放過，事故責(zé)任者沒有受到嚴(yán)肅處理不放過，群眾沒有受到教育不放過，防范措施沒有落實不放過；l （ 4）事故調(diào)查成員一方面要有調(diào)查的經(jīng)驗或某一方面的專長，另一方面因與事故有直接利害關(guān)系。時刻記住調(diào)查過程中的批評始終是對事不對人（包括單位或機構(gòu)）l 調(diào)查過程中要查明和分析與事故有關(guān)的所有事實、情況和狀態(tài)。這些原因，可能是其他一些原因的結(jié)果，稱為中間原因事件（或中間事件），繼續(xù)往下分析，直到找出不能進一步往下分析的原因為止，這些原因稱為基本原因事件（或基本事件）。在調(diào)查事故時盡量做到全面，不僅要掌握本單位的事故情況，還要了解同行業(yè)類似系統(tǒng)或設(shè)備以及國外相關(guān)事故資料，以便確定所要分析的事故類型都含有哪些內(nèi)容，供編事故樹時進行危險因素分析。特別是化工、石油化工生產(chǎn)過程都是連續(xù)化、大型化，各工序、設(shè)備之間相互連接，如不劃定界限，得到的事故樹會很龐大。原因事件定義也要確切，簡單扼要說明故障類型及發(fā)生條件，不能含糊不清。具體深度應(yīng)視分析對象而定。每個頂上事件對應(yīng)一株事故樹。故障類型和影響分析方法l 故障類型和影響分析，又名 失效模式與影響分析（Failure Modes and Effects Analysis， FMEA） 分析設(shè)備故障（或操作不當(dāng)）發(fā)生的方式，簡稱為失效模式，以及這些失效模式對工藝過程導(dǎo)致的結(jié)果。詳細(xì)確定分析問題是完整和有效的 FMEA所必須的。事故調(diào)查的取證l 事故現(xiàn)場處理l 事故有關(guān)物證的收集l 事故事實材料收集l 事故人證材料收集記錄l 事故現(xiàn)場攝影及事故現(xiàn)場圖繪制事故原因分析時通常明確的內(nèi)容l 事故發(fā)生之前存在什么樣的不正常l 不正常的狀態(tài)是在哪兒發(fā)生的l 在什么時候首先注意到不正常的狀態(tài)l 不正常狀態(tài)是如何發(fā)生的l 事故為什么會發(fā)生l 事件發(fā)生的可能順序以及可能的原因（