【總結(jié)】5中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌五首七子之歌聞一多邶有七子之母不安其室。七子自怨自艾,冀以回其母心。詩(shī)人作《凱風(fēng)》以愍之。吾國(guó)自尼布楚條約迄旅大之租讓,先后喪失之土地,失養(yǎng)于祖國(guó),受虐于異類,臆其悲哀之情,蓋有甚于《凱風(fēng)》之七子,因擇其與中華關(guān)系最親切者七地,為作歌各一章,以抒其孤苦亡告,眷懷祖國(guó)之哀忱,亦以勵(lì)國(guó)人之奮興云爾。國(guó)疆崩喪,積日既久,國(guó)人視之漠然。不
2025-11-19 02:10
【總結(jié)】22詩(shī)二首知識(shí)目標(biāo)。,領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌主旨。能力目標(biāo)理解詩(shī)中聯(lián)想和想象的運(yùn)用,培養(yǎng)聯(lián)想和想象的能力。情感目標(biāo)培養(yǎng)對(duì)自由幸福美好生活的向往與追求,體會(huì)浪漫主義的創(chuàng)作特色。第一課時(shí)天上的街市學(xué)習(xí)目標(biāo)①有感情地朗讀并背誦這首詩(shī)。②體會(huì)詩(shī)歌的思想感情,了解這首詩(shī)的寫(xiě)法和風(fēng)格。(重點(diǎn))③
2025-11-18 23:00
【總結(jié)】名著閱讀練習(xí)1、祥子是老舍的長(zhǎng)篇代表作中的一個(gè)人物形象。這部作品描寫(xiě)來(lái)自農(nóng)村的淳樸健壯的祥子,到北平謀生創(chuàng)業(yè),買車又失去,并終于墮落到生活的谷底的故事。是這部小說(shuō)的基本線索,與祥子有著密切關(guān)系的女主人公是2、祥子是老舍筆下一
2025-11-07 01:39
【總結(jié)】宋詞二首教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)預(yù)習(xí)、分析課文,鞏固、豐富詞的相關(guān)知識(shí),并能夠繪制詞譜。2.通過(guò)品析李清照詞作中的關(guān)鍵詞,體會(huì)詞人含蓄的情感表達(dá)。3.通過(guò)引領(lǐng)學(xué)生比較李清照前后期詞作的不同,學(xué)習(xí)運(yùn)用比較法品讀詩(shī)詞。教學(xué)重點(diǎn)1.通過(guò)繪制詞譜感受詞格律的工整。
2025-11-30 01:08
【總結(jié)】7散文詩(shī)二首考點(diǎn)1句子理解如何理解“母親??!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?”這句話?這句話點(diǎn)明了文章的主旨,深化了中心。荷葉是母親的形象,紅蓮是子女的形象,“心中的雨點(diǎn)”暗指人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坷磨難。只有母親是保護(hù)我們度過(guò)人生路上坎坷與磨難的人,母親就是我們生命中
2025-11-19 12:04
【總結(jié)】《陌上?!吠骄毩?xí)。踟躕()髭()絡(luò)()緗()隅()驪()墮()髻()冉()襦()的詞語(yǔ)解釋正確的分別是哪一個(gè)?(1)但坐觀羅敷(),由于(2)五馬立
2025-11-06 06:48
【總結(jié)】你看星空時(shí)有何感想呢?繁星巴金巴金,1904年生于四川成都,祖籍浙江嘉興?,F(xiàn)代著名作家,杰出的語(yǔ)言大師。原名李堯棠,字芾甘,“巴金”是他的主要筆名。建國(guó)后曾任中國(guó)文聯(lián)副主席,中國(guó)作家協(xié)會(huì)副主席、主席,作協(xié)上海分會(huì)主席,上海文聯(lián)主席,《收獲》主編。主要作品有:長(zhǎng)篇小說(shuō)《愛(ài)情三部曲
2025-11-08 18:16
【總結(jié)】滁州西澗獨(dú)憐幽草澗邊生上有黃鸝深樹(shù)鳴春潮帶雨晚來(lái)急野渡無(wú)人舟自橫【注解】:1.滁州:在今安徽滁縣以西。2.西澗:在滁縣城西,俗名稱上馬河。3.幽草:幽谷里的小草。【韻譯】:我憐愛(ài)生長(zhǎng)在澗邊的幽草
2025-11-08 02:31
【總結(jié)】曹操(155年-220年),字孟德,沛國(guó)譙縣人。東漢末年杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家。三國(guó)時(shí)曹魏政權(quán)的締造者,以漢天子的名義征討四方,對(duì)內(nèi)消滅割據(jù)勢(shì)力,對(duì)外降服少數(shù)民族政權(quán),統(tǒng)一了中國(guó)北方,并實(shí)行一系列政策恢復(fù)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)和社會(huì)秩序,奠定了曹魏立國(guó)的基礎(chǔ)。曹操在世時(shí),擔(dān)任東漢丞相,后為魏王,去世后謚號(hào)為武王。其子曹丕稱帝后
2025-11-08 03:41
【總結(jié)】第一單元·詩(shī)歌兩首觀滄海課文導(dǎo)入詩(shī)言志,歌言情,在公元207年,曹操在北征烏桓勝利后。凱旋而歸的路上,帶著豪邁的情懷,登上了碣石山,以歌言志,抒發(fā)了博大的情懷。今天,讓我們從《觀滄?!芬晃闹懈惺懿懿龠@種博大的胸襟。學(xué)習(xí)目標(biāo)【知識(shí)不能力目標(biāo)】1、在反復(fù)朗讀中培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌的意境美、語(yǔ)言
2025-11-09 01:48
【總結(jié)】知識(shí)目標(biāo)。,感受詩(shī)中洋溢著的飽滿激情。能力目標(biāo)體味各首詩(shī)中作者所創(chuàng)造的意境,理解情景交融的寫(xiě)法。情感目標(biāo)感受詩(shī)中洋溢著的飽滿激情,領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌中所表達(dá)的感情和生活情趣。第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)。、有感情地朗讀詩(shī)歌,感受詩(shī)中洋溢著的飽滿激情。。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課同學(xué)們,誰(shuí)知道在我國(guó)
2025-11-19 08:13
【總結(jié)】繁星現(xiàn)代冰心一、加強(qiáng)朗誦,注意節(jié)奏和韻律精練優(yōu)美的語(yǔ)言是詩(shī)歌最突出的特色,《繁星·春水》兼有中國(guó)古典詩(shī)同和泰戈?duì)栒芾硇≡?shī)之長(zhǎng),以三言兩語(yǔ)抒寫(xiě)內(nèi)心的感受和思考,形式短小精悍。所以閱讀詩(shī)歌時(shí),要反復(fù)吟誦,才能體會(huì)出詩(shī)的感情,從而進(jìn)入到詩(shī)歌的意境。二、通過(guò)想象,認(rèn)真品昧詩(shī)中的意象
2025-11-08 10:26
【總結(jié)】7中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌四首戴望舒詩(shī)二首煩憂說(shuō)是寂寞的秋的清愁,說(shuō)是遼遠(yuǎn)的海的相思。假如有人問(wèn)我的煩憂,我不敢說(shuō)出你的名字。我不敢說(shuō)出你的名字,假如有人問(wèn)我的煩憂:說(shuō)是遼遠(yuǎn)的海的相思,說(shuō)是寂寞的秋的清愁。秋天的夢(mèng)迢遙的牧女的羊鈴,搖落了輕的樹(shù)葉。秋天的夢(mèng)是
2025-11-19 02:16
【總結(jié)】《木蘭詩(shī)》習(xí)題(一)爺娘聞女來(lái),出郭相扶將;阿姊聞妹來(lái),當(dāng)戶理紅妝;小弟聞姊來(lái),磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閣門,坐我西閣床,脫我戰(zhàn)時(shí)袍,著我舊時(shí)裳,當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴,火伴皆驚忙:同行十二年,不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?1、用一句話概括這兩段文字的段意。2、填出相應(yīng)的動(dòng)詞:
2025-11-06 15:36
【總結(jié)】作者簡(jiǎn)介曹操,即魏武帝,字孟德,小名阿瞞,沛國(guó)譙縣(今安徽亳州)人。三國(guó)時(shí)政治家、軍事家、詩(shī)人。在政治軍事方面,曹操消滅了眾多割據(jù)勢(shì)力,統(tǒng)一了中國(guó)北方大部分區(qū)域,并實(shí)行一系列政策恢復(fù)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)和社會(huì)秩序,奠定了曹魏立國(guó)的基礎(chǔ)。文學(xué)方面,在曹操父子的推動(dòng)下形成了以“三曹”(曹操、曹丕、曹植)為代表的建安文學(xué)