qc七手法培訓(xùn)講義-wenkub
2023-01-29 00:15:03 本頁面
【正文】 為最小， 一律 置放于最后）將項目及次數(shù)記入不良分析表中 。 ?柏拉圖繪制注意事項： （左側(cè)軸）最好以 金額表示。通過柏拉圖得出著名的“二八 分 配”原則 ，既 20%的富人卻占有 80%的國民收入。 ?魚骨圖的功用 （相互使用）原因 對策； ，對超出界限以外的異常點(diǎn)進(jìn)行分析； ?魚骨圖案例練習(xí) （未開啟包裝的飲料內(nèi)有異物）。 ㈡廢舊的汽車輪胎如何處理。 8 QC 七手法講義 手法 2： 特性要因圖（魚骨圖） （腦力激蕩法） 出席會議人員應(yīng)注意的事項： ㈠準(zhǔn)時參加會議； ㈡不作人身攻擊； ㈢不提出抽象的理論； ㈣不能不聽別人的發(fā)言。 。繪制中骨時，一般與大骨成 60176。 小組成員：以 4～ 10人組成，成員不受級別限制。 “ 某項結(jié)果的形成，必有其原因，應(yīng)設(shè)法利用圖解的方法找出 原因。 ，一般工廠影響品質(zhì)特性的 原因為以下幾種：時間、原料零件、作業(yè)人、設(shè)備等。 QC七手法有哪些 ← 做解析 ← 追要因 ← 抓重點(diǎn) ← 集數(shù)據(jù) ← 顯分布 ← 找異常 ← 看相關(guān) 2 QC 七手法講義 ? 手法 1：層別法 ? 定義 ：按照影響品質(zhì)的各個因素分別收集數(shù)據(jù)、資料，以尋找其間 的差異，而針對差異加以改善的方法。1 ? 層別法 ?魚 骨 圖 ?排列圖 ?檢查表 ?直方圖 ?控制圖 ?散布 圖 從事品質(zhì)管理工作 ,你應(yīng)知 道 ,在你身邊有七個最忠實 的伙伴。 層別法是一種系統(tǒng)概念，在于將相當(dāng)復(fù)雜的資料進(jìn)行分門別類并歸納 統(tǒng)計。 ㈠按原料、材料、零件的來源和批次層別； ㈡按設(shè)備的編碼或類別進(jìn)行層別； ㈢按生產(chǎn)線別層別； ㈣按作業(yè)人員、班別層別； 3 QC 七手法講義 ? 手法 1： 層別法 ㈤按時間如早班、夜班、周別、月別等層別； ㈥按操作方法進(jìn)行層別。 ”最早提出這種原因與結(jié)果的對應(yīng)關(guān)系理論為日本品管 大師石川磬博士，又稱為“石川圖”。 繪圖工具：圖紙、彩筆兩支。 。 不良 率高 法 人 機(jī) 其他 料 衛(wèi)生欠佳 配件不足 燈光太暗 某作業(yè)流程不當(dāng) 噪音高 無專人保養(yǎng) 人員流動率高 人員疲勞 品質(zhì)欠佳 售后服務(wù)不好 交期不穩(wěn) 文件不足 作業(yè)條件不全 技術(shù)不高 設(shè)備老化 訓(xùn)練不足 7 QC 七手法講義 手法 2： 特性要因圖（魚骨圖） （續(xù)） 腦力激蕩法： 指利用集體思考，使思想相互激蕩產(chǎn)生連鎖反應(yīng)，以引 導(dǎo)創(chuàng)作性思考的方法。只顧自己發(fā)言； ㈤不能有不實在的說辭； ㈥意見不能違背公司的整體目標(biāo)。 9 QC 七手法講義 手法 2： 特性要因圖（魚骨圖） 將所收集的要因，由參加討論人員確定，何者影響最大，并對最大的 各個要因作出標(biāo)記，畫單圈。 。后來將這一原理引入 判 定問題 中各原因哪一個是問題的癥結(jié)所在。因為匯圖的目 的是為了找出影響成本最 大項。 步驟 2：計算累計不良數(shù)（累計次數(shù)、累計損失額）、百分比及累計百分率 。 ㈠作為數(shù)據(jù)的記錄用紙； ㈡用作不良（缺點(diǎn)）發(fā)生狀 況的報告或記錄； ㈢作為調(diào)查發(fā)生不良的要因 分析。如劃“△”“▲”等。 C 散熱器 通風(fēng)流暢、風(fēng)扇正常 自動排水 自動正常 排污 無污水 注：正?！? 異?！? 空壓機(jī)運(yùn)行檢查表 檢查人 異常處理 設(shè)備檢查表的檢查應(yīng)用是設(shè)備保養(yǎng)的基礎(chǔ)。 （ H）：全距 /組數(shù)（通常為 10的倍數(shù)） ㈠最小一組的下組界值 =S測量值的最小位數(shù) /2 ㈡ 最小一組的上組界值 =最小一組的下組界值 +組距 ㈢最小二組的下組界值 =最小組的上組界值 （上組界 +下組界） /2=組的中心點(diǎn) 依照數(shù)值的大小記入各組界內(nèi)，然后計算各組出現(xiàn)的次數(shù)。 8g，今抽驗 50罐數(shù)據(jù)如下： 308 317 306 314 308 315 306 302 311 307 305 310 309 305 304 310 316 307 303 318 309 312 307 305 317 312 315 305 316 309 313 307 317 315 320 311 308 310 311 314 304 311 309 309 310 309 312 316 312 318 ?確定基本內(nèi)容： N=50 ?組數(shù)： K=7（參考經(jīng)驗數(shù)值） ?最大值 L=320 最小值 S=302 全距 R=320302=18 ?計算組距 H H=R/K 18247。 ?確定基本內(nèi)容： N=100 ?組數(shù)： K=10（參考經(jīng)驗數(shù)值）或計算確定 ?最大值 L= 最小值 S= 全距 R== ?計算組距 H H=R/K 247。 我明白直方圖的外觀形態(tài)了！ 29 QC 七手法講義 ?中心偏左的直方圖
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