精益生產(chǎn)之快速換線-wenkub
2023-01-28 19:10:22 本頁面
【正文】 切換過程中的時間損失TeachTouch外部時間 不必停機也能進(jìn)行的切換作業(yè)時間。 上卻在停車時進(jìn)行的216。為了減少切換時間太長造成的影響，盡量將生產(chǎn)批量擴(kuò)大，沒有花心思去改善以上均是錯誤的觀念 !這些都是基于切換時間不能大量減少的結(jié)論傳統(tǒng)的切換觀念TeachTouch為什幺切換要花這幺長的時間216。 15% 測量、設(shè)置和校正216。優(yōu)良品質(zhì)減少調(diào)整過程中可能的錯誤216。 它幫助豐田企業(yè)產(chǎn)品切換時間由 4小時縮短為 3分鐘課程的發(fā)展歷史TeachTouch216。 SMED在 50年代初期起源于日本216。降低產(chǎn)品切換時間至少 50%216。案例課程內(nèi)容TeachTouch216。SMED的定義和基本原理216。TeachTouchSMED—— 黃震 快速切換TeachTouchTeachTouch216?？s短作業(yè)切換時間的階段、步驟和法則216。了解產(chǎn)品切換的重要性216。轉(zhuǎn)變思維以實現(xiàn)工廠持續(xù)改進(jìn)課程目標(biāo)TeachTouch什幺是 SMED ?216。 在豐田企業(yè)發(fā)展起來216。靈活生產(chǎn) ，滿足多樣化需求216。高效生產(chǎn)縮短切換的停車時間意味著更高的生產(chǎn)效率，即 OEE提高 .課程收益TeachTouch216。 50% 試運行和調(diào)整傳統(tǒng)的切換過程TeachTouch傳統(tǒng)的切換觀念216。內(nèi)部操作 : 必須在機器停車時進(jìn)行的操作216。沒有制定合適的標(biāo)準(zhǔn) 誰人何時做什幺沒有進(jìn)行平行作業(yè) 216。 如模具、工裝夾具的準(zhǔn)備、整理時間。分清內(nèi)外作業(yè)步驟二：研討外部與內(nèi)部作業(yè)。 研討作業(yè)順序 。一些具體方法： 成套安裝； 工裝夾具 。 步驟五：縮短外部時間。法則四：與 “ 螺絲＂不共戴天：擰螺絲費時間。可以采取：內(nèi) 部作業(yè)轉(zhuǎn)外部作業(yè)；不拆卸整個模具保留模座；模 具高度標(biāo)準(zhǔn)化；使用樣板；取消刻度式或儀表式的 數(shù)具讀取方法等。 觀察并記錄目前切換的詳細(xì)過程216。 改進(jìn)方案216。2機器正接近滿負(fù)荷運行216。時間記錄觀察員建立小組并準(zhǔn)備 SMED研究TeachTouch216。 將切換的每個步驟列在粉紅色的告事貼上216。 走到零件柜216。寫出目標(biāo)，包括切換時間的目標(biāo)值及需進(jìn)行改進(jìn)的時間段216。消除浪費的時間216。在什幺 (Where)地方進(jìn)行該操作 內(nèi)部還是外部 ?216。是否需要其它 (What)資源 工具、部件 ?分析過程中的 5W1HTeachTouch不需要工具普通操作工就能進(jìn)行沒有調(diào)試時間清楚而精確的指導(dǎo)書部件上清晰的色標(biāo)和標(biāo)記、設(shè)置點，并且文件化配件儲存在現(xiàn)場，包括使用備件推車快速切換的要求TeachTouch216。在裝配時才發(fā)現(xiàn)工具或部件的缺陷216。列出切換工作中需要的所有東西216。產(chǎn)品的規(guī)格和尺度216。在切換開始前就要檢查，以便能及時進(jìn)行修理進(jìn)行功能檢查TeachTouch216。降低運輸?shù)臅r間和人力 (人數(shù) )216。以陌生的眼光觀察目前的切換過程，只當(dāng)是第一次看到一樣第二步：將內(nèi)部操作轉(zhuǎn)化為外部操作TeachTouch216。預(yù)熱216。星形輪同時也使用中心螺栓固定。星形輪通過鎖緊弧圈固定在多孔板上。在機器停機之前在中間夾具 /模塊上進(jìn)行裝配 (外部時間 ) 216。Why ? Why ? Why ? 分析216。不要進(jìn)行不必要的移動216。調(diào)試的消除，對于不可避免的進(jìn)行改善216。 發(fā)展并執(zhí)行高效操作的程序216。 對于平行操作建立信號/通知系統(tǒng)以確保安全TeachTouch操作工B操作工A216。 螺栓緊固需長時間夾具的類型 ：216。 劈開的螺紋一次轉(zhuǎn)動的方法一次接觸的方法使用功能性夾具TeachTouch之前：鎖定螺栓 彈簧活塞此導(dǎo)軌原先通過運輸帶兩邊各五個塑料托架固定
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