情境領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練課程2-wenkub
2023-01-23 11:59:51 本頁面
【正文】 獨(dú)白 我們需要六名志愿者 右邊的三位是他們的雕塑作品 我們得到了什么？ 自信是可以通過形態(tài)、表情、語言來表現(xiàn)的 游戲二： 招 聘 員 工 我們需要四名志愿者 考官 A： 傲慢 考官 B： 溫和 應(yīng)聘者 A： 可愛 應(yīng)聘者 B： 沉穩(wěn) 左邊的兩位是面試主考官 右邊的兩位是應(yīng)聘者 角色互換 o 演講如果只有 “ 講 ” 沒有 “ 演 ” ，只作用于聽眾的聽覺器官而不作用于聽眾的視覺器官，就會(huì)缺少動(dòng)人的主體形象和表演活動(dòng)。 二 小組討論： 演講能力對(duì)于一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者有多重要？ 請(qǐng)個(gè)小組按百分制的形式給演講能力的重要性打分 在你心中值多少分呢？ 說說你的看法： ? 認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者講演能力很重要團(tuán)隊(duì)推選一個(gè)代表給大家談?wù)勀銈兊囊娊狻? ?大家具體操作一下，下次課我們分享成果。 課程 回顧二： 講講他的心得 歡迎各組代表 課程回顧二之分享： 演 說 家 一 小組活動(dòng)： ? 各小組每位隊(duì)員給你的同伴講一個(gè)你認(rèn)為最好
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