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正文內(nèi)容

服裝企業(yè)員工培訓(xùn)的常見問題-wenkub

2023-01-23 02:11:06 本頁面
 

【正文】 ? 為培訓(xùn)而培訓(xùn),其活動(dòng)很少與其他 HRM活動(dòng)相互配合。常常職業(yè)支持與心理支持。主要有導(dǎo)師指導(dǎo)和教練輔導(dǎo)兩種方式。反饋系統(tǒng)法。 常用于績(jī)效 、薪酬水平 、 職業(yè)發(fā)展等方面上去 。反饋系統(tǒng)。 ? 正規(guī)教育發(fā)展趨勢(shì):與大學(xué)或咨詢公司接軌,提供短期客戶化課程;遠(yuǎn)程學(xué)習(xí);與其他開發(fā)活動(dòng)一起,如管理游戲,探險(xiǎn)式學(xué)習(xí),到不同國家去。 員工開發(fā) ? 開發(fā):以未來為導(dǎo)向的,有助于雇員為未來工作做好準(zhǔn)備的正規(guī)教育、工作實(shí)踐、人際互動(dòng)以及人格與能力評(píng)價(jià)等所有活動(dòng)。在職培訓(xùn)每年企業(yè)總開出大約 900億 ~1800億美元之間。 ? 加拿大政府: 5%工資額用于培訓(xùn),如不足,政府將沒收。 通過培訓(xùn)獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) ? 培訓(xùn)與學(xué)習(xí)是什么?是由經(jīng)驗(yàn)引起的在知識(shí)、技能、理念、態(tài)度或行為方面發(fā)生的相對(duì)持久的變化,而不僅僅是指能夠陳述事實(shí)或知識(shí)。 ? 人們對(duì)人力資本給予了極大關(guān)注。 培訓(xùn)內(nèi)容:知識(shí)的學(xué)習(xí);技能的提高;態(tài)度的轉(zhuǎn)變;特殊培訓(xùn),如價(jià)值觀培訓(xùn);客戶服務(wù)培訓(xùn);團(tuán)隊(duì)精神培訓(xùn)。 ( 4)企業(yè)發(fā)展的要求:青蛙現(xiàn)象和蝴蝶效應(yīng)。如果不上學(xué)行不行?上學(xué)到底是在學(xué)什么 改變了我們什么? 不學(xué)習(xí)不行嗎 學(xué)習(xí)是人力資本形成的重要途徑。 秦池、三株、愛多、亞細(xì)亞 … 2。員工開發(fā)與培訓(xùn) 有些事情促使我們?nèi)ニ伎? 1。聘來的大學(xué)生小張與小李,為什么 1年后,大家的感覺不一樣? ? 3。 1)(企業(yè),個(gè)人)獲得比較優(yōu)勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的途徑。 ? 新經(jīng)濟(jì)時(shí)代下,建立學(xué)習(xí)型組織,改變陳舊的心智模式、超越自我、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、建立共同 的需要,為員工與他人,與團(tuán)隊(duì)更有效的合作做好準(zhǔn)備。 ? 培訓(xùn)與開發(fā)共同構(gòu)筑員工的知識(shí)體系,能力體系和素質(zhì)體系;是員工職業(yè)生涯的實(shí)現(xiàn)手段;是差異化管理的體現(xiàn)。專家預(yù)言,隨著全球信息高速公路的全面開通,技術(shù)知識(shí)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率,將由本世紀(jì)初的 5%— 20%,提高到 90%。深刻理解有效的培訓(xùn)的涵義: “培訓(xùn),學(xué)習(xí)”二詞的內(nèi)涵是相當(dāng)豐富的,不再僅僅是獲取知識(shí)和提高認(rèn)知能力,更重要的是觀念的轉(zhuǎn)變、思維方式的變革、管理機(jī)制的創(chuàng)新、工作態(tài)度的升華。 ? 美國 100名員工以上組織在 1992年的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)為 元,比 1998年增長 12%,到 2023年大約 590億美元。 ? Motorola在 90年代初每年培訓(xùn)費(fèi)為 ,占工資總額的 %,每位員工每年培訓(xùn)時(shí)間為 36小時(shí)。而培訓(xùn)的目的是幫助雇員完成當(dāng)前工作,當(dāng)培訓(xùn)作為戰(zhàn)略性時(shí)就與開發(fā)一致了。 ? 評(píng)價(jià):收集關(guān)于雇員的行為,溝通方式及技能等方面信息,然后向他們提供反饋過程。 ? MyersBriggs方法對(duì)了解人格類型很有價(jià)值,亦即對(duì)于了解一個(gè)人與他人交往方式偏好很有用。 ? ─ 基準(zhǔn)評(píng)價(jià)法:以高級(jí)管理人員職業(yè)生涯中的各種關(guān)鍵事件的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)為基礎(chǔ) , 總結(jié)出了作為一位成功管理者所應(yīng)具備的能力與潛質(zhì) 。 ? 工作實(shí)踐:主要對(duì)象是高級(jí)經(jīng)理和管理人員,要求他們指出在職業(yè)生涯中哪些關(guān)鍵事件使得自己管理風(fēng)格與眾不同,從中總結(jié)出教訓(xùn)。 ? ─ 導(dǎo)師指導(dǎo):導(dǎo)師挑選應(yīng)以人際關(guān)系、技術(shù)能力為依據(jù)的,對(duì)他們也必須培訓(xùn)。 ? ─ 教練輔導(dǎo) 培訓(xùn)的常見問題 ? 認(rèn)為培訓(xùn)是花費(fèi),而不是投資;認(rèn)為在技術(shù)上、設(shè)備上是投資,在員工的改變行為上,改變思想觀念上不是投資,更沒有認(rèn)識(shí)到 1: 40的回報(bào)率。而作為戰(zhàn)略培訓(xùn)特征是與客戶合作,與自身業(yè)務(wù)需要相聯(lián)系,對(duì)結(jié)果和原因進(jìn)行有效性評(píng)估。 ? 培訓(xùn)往往片面地強(qiáng)調(diào)立竿見影的效果,出現(xiàn)重知識(shí)輕技能、忽視態(tài)度的問題。 ? (1)認(rèn)知結(jié)果。它是用來評(píng)價(jià)受訓(xùn)者的技術(shù)及行為的一種指標(biāo)。情感結(jié)果的一種類型是受訓(xùn)者對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的反應(yīng)。它可用來判斷項(xiàng)目給企業(yè)所帶來的回報(bào),效果性結(jié)果表現(xiàn)在企業(yè)成本節(jié)約、產(chǎn)量增加以及產(chǎn)品或顧客服務(wù)質(zhì)量的改善等。 培訓(xùn)結(jié)束時(shí)下一個(gè)考核周期 結(jié)果
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