【總結(jié)】2匆匆作者:朱自清人教版六年級下冊朱自清?朱自清(1898——1948)現(xiàn)代著名文學家和語文教育家。原名自華,字佩弦。中國現(xiàn)代著名詩人、散文家。他寧愿餓死,也不吃美國人的救濟糧,被毛主席稱為最有骨氣的詩人。?主要代表作有:《匆匆》、《背影》、《荷塘月色》?,
2024-11-29 21:39
【總結(jié)】《桃花心木》教學設(shè)計(簡要參考)教學目標1、通過對含義深刻的語句的理解,體會文中深刻的人文道理,從而感受育人、做人的真諦。2、學會本課的生字及出現(xiàn)的新詞。教學重、難點理解種樹人的話。教學過程一、啟讀,激趣質(zhì)疑引入文1、教師講述《夏令營中的較量》。2、請學生自由發(fā)言。聽了這個真實的故事,你有些什
2024-12-08 22:47
【總結(jié)】3桃花心木教學目標:1、學習并掌握本課的新詞,摘抄對自己有啟發(fā)的句子。2、理解課文。理解含義深刻的句子,知道種桃花心木的人為什么不按規(guī)律種樹,能聯(lián)系生活實際談自己的看法,從而感受育人,做人的真諦。3、了解作者借物喻人的表達方式。4、有感情的朗讀課文。教學重點難點:1、理解含義深刻的句子。2、弄明白種樹人
2024-11-18 23:23
【總結(jié)】凡卡《凡卡》寫于1886年,它反映了沙皇尼古拉三世時,無數(shù)破產(chǎn)了的農(nóng)民被迫流入城市謀生,他們深受剝削之苦,連兒童也不能幸免。契訶夫家的小雜貨店里有兩個小學徒,就常受他父親的虐待。他自小了解學徒生活,也同情小學徒的不幸命運,所以《凡卡》這篇小說寫得真實感人,也使我們從中看到舊俄時代窮苦勞動人民的悲慘生活。
2024-11-29 22:43
【總結(jié)】《桃花心木》讀后感范文《桃花心木》讀后感范文《桃花心木》這篇課文是借樹的生長間接來比喻人的成長。《桃花心木》這篇散文,作者借樹苗的生長,來比喻人的成長,寫一個種樹人讓樹木自己學會在土地里找水源的育苗方法,說明了在艱苦環(huán)境中經(jīng)受生活考驗、克服依賴性對人成長的重要意義。語言樸實流暢、寓意深刻。風格簡樸、清新、智慧、幽遠,能做到虛實生輝,空靈流動,
2025-02-28 10:56
【總結(jié)】《桃花心木》教學設(shè)計之一教學目標1.通過對含義深刻的語句的理解,體會文中深刻的人文道理,從而感受育人、做人的真諦。2.學會本課的9個生字及出現(xiàn)的新詞。教學過程一、啟讀,激趣質(zhì)疑引入文1.教師動情地講述《一個大學生的故事)。同學們,當你有那么一天接到大學錄取通知書的時刻,你會是什么心情?
2024-11-24 11:28
【總結(jié)】文章結(jié)構(gòu):全文可分三段。第一段(第1、2自然段):介紹桃花心木這種樹木。第二段(第3至14自然段):“我”從種樹人那里得知做人的道理。第三段(第15.16自然段):桃花心木茁壯成長。重點生字萎:wěi干枯衰落:萎謝。萎蔫。萎頓(亦作“委頓”)。萎靡。
2024-11-22 00:34
【總結(jié)】桃花心木——林清玄教科版五年級語文下冊常綠喬木,樹皮淡紅褐色。多米尼加共和國的國樹,原產(chǎn)南美洲,中國南部也有栽培。樹高可達50米。羽狀復葉,小葉4~6對,兩側(cè)不等。春夏季節(jié)開花,圓錐花序,粉白色。蒴果大,呈卵形,木質(zhì);抗蟲蝕。木材質(zhì)地密致有光澤,主要用于制造高檔家具、樂器和游艇、高檔汽車
2024-12-13 12:09
【總結(jié)】五十六個民族五十六朵花。不同的民族,不同的地區(qū),都有自己獨特的文化。弘揚民族傳統(tǒng)文化,首先要從了解入手,這里就讓我們穿越時空,隨著老舍先生到古老的北京城去感受春節(jié)隆重而熱鬧的民風民俗吧。歌謠:孩子孩子你別饞,過了臘八就是年。臘八粥,喝幾天,哩哩啦啦二十三。二十三,糖瓜兒粘;二十四,掃房日;二十五,磨豆腐;二十六,去買肉;
【總結(jié)】練習yōuyǎcíwǎnjīngxiànqiànjiùfēngdùyīngjùndǎoluànjiānjiǎyáohà
2024-11-28 23:34
【總結(jié)】小學備課教案(語文)第12冊設(shè)計者:施教者:施教日期:課題教學目標1.學會本課6個生字,正確讀寫和理解下面詞語“插秧、枯萎、鍛煉、勃勃生機、莫名其妙?!?.有感情地朗讀課文,抄寫對自己有啟發(fā)的語句。3.通過對含義深刻語句的
2024-11-19 10:54
【總結(jié)】6·桃花心木第二課時回憶課文,想想主要講了一件什么事?我對種樹人奇怪的舉動產(chǎn)生疑問,通過交談,找到了原因,并且從中悟出做人的道理范讀,作者是怎樣介紹桃花心木樣子的?樹形優(yōu)美,高大而筆直心木的?樹苗種下以后,他總隔幾天才來澆水,奇怪的是,他來的天數(shù)并沒有規(guī)則,有時三天,
2025-08-01 15:45
【總結(jié)】《桃花心木》教學案例教材分析:人教版小學語文第十冊課文《桃花心木》是臺灣著名作家林清玄撰寫的一篇中心突出、內(nèi)容含蓄、寓意深刻的散文。文章先寫"我"于平凡的生活中發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象,即高個子種樹人培育桃花心木苗時顯得不按規(guī)律,漫不經(jīng)心,于是心中生出許多疑團。后來通過與種樹人的交流才明白原來種樹人貌似不懂規(guī)律、缺乏愛心的種種舉動恰恰是為了讓
2024-11-21 04:34
【總結(jié)】到底應(yīng)該什么時間來?多久澆一次?桃花心木為什么無緣無故會枯萎?如果你每天來澆水,桃花心木該不會枯萎吧?苦難是人生的老師,我粉碎每一個障礙。-----巴爾扎克種樹不是種菜或種稻子,種樹是百年的基業(yè),不像青菜幾個星期就可以收成。所以,樹木自己要學會在土地里找水源。我澆水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不準的
2024-12-13 00:26
【總結(jié)】生字詞:插秧枯萎一番話鍛煉優(yōu)雅勃勃生機yāngwěifānduànyǎbó桃花心木原產(chǎn)熱帶美洲,現(xiàn)已在臺灣各地廣泛種植。樹皮淡紅色,樹干挺拔,木材色澤美麗,能抗蟲蝕,為世界名貴木材之一。常綠喬木,皮孔密布,偶數(shù)羽狀復葉,互生,種子有翅,原產(chǎn)中美洲及西印度
2024-12-13 12:35