桃花心木word版教案1-wenkub
2022-11-30 10:54:42 本頁面
【正文】 解課文內(nèi)容 教學內(nèi)容 ： 。 學法 自讀課文，提出問題研讀具體語句。 4．體會借物喻人的寫作方法。 小學 備課教案（語文） 第 12 冊 設計者： 施教者： 施教日期： 課 題 教學目標 1．學會本課 6 個生字，正確讀寫和理解下面詞語“插秧、枯萎、鍛煉、勃勃生機、莫名其妙。 教學重點 通過對含義深刻語句的理解，體會種樹人的用心，理解作者從中領悟的道理，能聯(lián)系生活實際談自己的看法，從而感受育人、做人的真諦。 教學準備： 預習課文，自學生字詞。 ，理解課文內(nèi)容。 教師活動 學生活動 一 .創(chuàng)設情景、提示課題。一起讀讀課題。 二 .整體感知，理清脈絡。 （ 2）小結：一種樹 —— 桃花心木，一個平凡但卻古怪的種樹人，蘊含著耐人尋味的道理。 。 抓住種樹人奇怪的舉動，引導學生閱讀、思考、交流。 教學難點： 通過對含義深刻語句的理解，體會種樹人的用心，理解作者從中領悟的道理，能聯(lián)系生活實際談自己的看法，從而感受育人、做人的真諦。 四、自讀合作，解決難點 １、我們現(xiàn)在知道了種樹人希望桃花心木具有自我生存的能力，僅僅是桃
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