遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)指導(dǎo)教師總結(jié)-wenkub
2022-11-25 08:13:05 本頁面
【正文】 實施初中骨干教師新課程遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目的通知》以后，為了更有效地組織好這次培訓(xùn)工作，立即召開相關(guān)人員的工作會議，部署、安排此次培訓(xùn)工作，在會上還慎重推選各學(xué)科參訓(xùn)人員。在研修的過程中，多次打電話與學(xué)員進(jìn)行聯(lián)系，使研修能如期進(jìn)行，不時的發(fā)班級公告，提醒學(xué)員按要求進(jìn)行學(xué)習(xí)，不時的進(jìn)行鼓勵與激勵，研修過程中，共發(fā)了十一期班級簡報。 德州市 初中英語武城班 班共計注冊 120 名學(xué)員（指導(dǎo)教師 2 名），學(xué)員教師們每天如饑似渴地吸收著課程專家團(tuán)隊奉獻(xiàn)給我們的知識大餐；在課程簡報、作業(yè)賞析、在線研討、研修感言、學(xué)員評論等欄目中流連徜徉，欣賞著專家、老師、學(xué)員的美文妙語，體會著新課程的理念、理論、方法，我與教師們密切配合 .在6 天的遠(yuǎn)程培訓(xùn)歷程中，我們克服一切困難，跨越時空，汲取專家、教師的知識智慧，苦盡甘來，收獲累累碩果。 遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)指導(dǎo)教師總結(jié) 德州市初中英語武城班指導(dǎo)教師焦秀珍 從 2020 年 7 月 29 日開始，我?guī)е鴰追旨?，帶著幾絲憧憬，參加了 2020年山東省初中教師遠(yuǎn)程研修 承擔(dān) 了初中英語武城班的指導(dǎo)教師的 任務(wù)。下面就我班的研修組織或參與過程、就自己本人的收獲、感受、成果、思索和研修中的故事等作 一個總結(jié)。 為確保遠(yuǎn)程研修的質(zhì)量，活動開始前，網(wǎng)絡(luò)留言回帖及時、批改作業(yè)認(rèn)真、點評有力，一定程度上穩(wěn)定了老師們的煩 躁情緒。召開了主管領(lǐng)導(dǎo)及所有學(xué)科班主任、指導(dǎo)教師們參加的動員大會。 我既作為一名跟蹤研修學(xué)習(xí)始終的學(xué)員，又作為一名指導(dǎo)教師， 全程與學(xué)員一起學(xué)習(xí)，并及時通過 “ 評論 ” 、 “ 回復(fù) ” 、 “ 公告 ” 等方式及時對學(xué)員進(jìn)行研修學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)和技術(shù)上可能的幫助 。 二、研修與成果 我班的評論數(shù)就有超過 4778 次，作業(yè)次數(shù) 646，從我們班的作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量的研修情況來看，可以說絕大多數(shù)人都是通過自己觀看視頻，通過自己的思索，通過自己的認(rèn)真對待后的結(jié)果，其在網(wǎng)上進(jìn)行拷貝的現(xiàn)象還很少發(fā)現(xiàn)，我們班的班級簡報編輯模式，圖文并茂，內(nèi)容豐富多彩
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