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2022-10-28 17:07:59 本頁面
【正文】 弊 〗 〖 誠 〗 中途 死。 實在，確實。 遺留的美德。可是，侍衛(wèi)大臣們在宮廷里毫不懈怠，忠誠的將士們在邊境上奮不顧身，這是因為他們追念先帝特殊恩典，想要在陛下身上來報答。 〖 一體 〗 〖 為忠善者 〗 〖 作奸犯科 〗 〖 昭 〗 〖 平明之理 〗 指國家的官員。 作惡，違反律令 宮廷和相府的人 ， 都是國家的官員 ，提升 、 懲罰 、 表揚 、 批評 ， （ 標準 ） 不應(yīng)當有差別 。 〖 良實 〗 〖 是以 〗 〖 愚 〗 〖 廣益 〗 善良的人，誠實的人。 更多的益處、成效。注意以下詞語的解釋。形容詞用作名詞。 注意以下詞語的解釋。形容詞用作動詞。 沒有一次。 親近賢臣 ， 疏遠小人 ， 這是先漢興旺發(fā)達的原因；親近小人 ， 疏遠賢臣 ， 這是后漢傾覆衰敗的原因 。 注意以下詞語的解釋 。 因此。 我本來是平民 ， 親自在南陽耕田 ， 只想在亂世中保全自己 ， 不謀求在諸侯那里揚名做官 。 注意以下詞語的解釋。 職責。這就是我用來報答先帝，盡忠陛下的職責。 〖 效 〗 〖 不效 〗 〖 興德 〗 〖 察納 〗 〖 不勝 〗 〖 涕零 〗 重任。 不盡。 陛下也應(yīng)當親自多加考慮 ，（ 向他們 ） 詢問治國的正確道理 ， 認識 、 采納正確的意見 ， 深切的追念先帝的遺命 。 ?理清課文結(jié)構(gòu)。 分析： 形勢分析 帝死天下三分益州疲弊 提出建議 開張圣聽賞罰分明親賢遠佞 論述透辟 句句在理 以身許國 創(chuàng)業(yè)艱難 夙夜憂嘆 請命北伐 分述職責 諏善納雅 言詞懇切字字有情 追述身世表明忠貞 曉 之 以 理 動 之 以 情 出師一表真名世 ,千載誰堪伯仲間 ? 出師表 議論敘事抒情 第三課時 精讀課文，進一步理解課文內(nèi)。為后文提出建議定下基調(diào)。在這樣的形勢下，作為蜀國的國君應(yīng)當如何做，文章開頭從三個方面使后主認識到應(yīng)當有所為。 “ 宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同 ” ； ⑶親賢遠佞。敘述先帝 “ 三顧茅廬 ” 之恩，稱贊先帝寬宏氣度和不恥下問的品德，也表達了自己的知恩感激之情。這是他 “ 報先帝而忠陛下 ” 的本分。北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都 ” 。 目的是消除北伐的后顧之憂，使他能集中精力伐魏。 作者對他所推薦的賢臣和后主提出了哪些要求？ ⑴ 對賢臣： “ 斟酌損益，進盡忠言 ” ，要有 “ 興德之言 ” 。因為劉禪是個昏庸之君，容易受壞人蠱惑，如不親賢遠佞，就會出現(xiàn) “ 妄自菲薄，引喻失義 ”“ 偏私，使內(nèi)外異法 ” 等情況，再好的方針、政策也不可能貫徹執(zhí)行。第二部分寓情于敘，字字句句都蘊含著作者對先帝的知遇之思和無限感激之情，也表達了作者盡心竭力效忠劉備父子的心愿。 。 小結(jié) 這篇表文歷來受到人們的高度評價，被視為表中的代表作。 本文在寫
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