人才梯隊建設與人才培養(yǎng)-wenkub
2022-10-09 20:31:46 本頁面
【正文】 他 11 分析說明：從上圖可以看出，因公司原因離職的，“薪酬福利”、“內部環(huán)境”、“工作壓力”和“發(fā)展前景”是最普遍的原因。人才梯隊建設與人才培養(yǎng) 第一團隊招聘網(wǎng) 1 第一團隊交流主題 人才梯隊建設理念 第一部分 人才梯隊建設路徑 第二部分 梯隊人才培養(yǎng)內容與方法 第三部分 2 第一團隊交流主題 第一部分 人才梯隊建設理念 ? 人才梯隊建設總覽 ? 企業(yè)文化與人才理念 ? 勝任力要素構成 摘 要 3 基于公司文化與人力資源發(fā)展戰(zhàn)略 …… 人才規(guī)劃 /盤點 人才標準 人才評估甄選 人才培養(yǎng) 培養(yǎng)效果評估 人才發(fā)展 人才理念 關鍵技術 梯隊建設 第一團隊人才梯隊建設總覽 任職資格體系 勝任力模型 任職能力評價 人才成長路徑 培訓發(fā)展體系 梯隊人才管理 4 第一團隊企業(yè)文化與人才理念 —— 基本理念決定人才需求 企業(yè)文化是企業(yè)組織在其發(fā)展的過程中所形成的組織成員所共同信仰的管理哲學、行為規(guī)范和價值體系的總和。 %%%% %%不滿足現(xiàn)有薪金水平或福利不適應公司或部門內部環(huán)境工作量或工作壓力大沒有事業(yè)發(fā)展前景不滿意公司現(xiàn)行政策或措施不認同企業(yè)文化第一團隊現(xiàn)有人員盤點 — 離職的情況分析（示例） 12 XX分公司高層管理者 12人，中層管理者 34人，基層管理者 29人，職員和員工 674人。 ? 基層員工： 企業(yè)認同度較高，穩(wěn)定性較好； 人員素質較低，難以選拔后備人才。 結果 1：更多的人需要承擔具有挑戰(zhàn)性的工作職責； 結果 2：商業(yè)教育和管理教育需求普及化 —— 查爾思 形成標準化的評價量表及操作手冊，用于指導不同級別的 HR及管理者進行標準的評價過程操作，保證結果的真實有效。同時，將測評結果存入培養(yǎng)檔案，作為晉升或調崗時組建團隊的決策依據(jù)。 5 接受各種形式的培訓 EDP，行動學習法等 6 內部兼職、輪崗等多種 培養(yǎng)形式的實施 由培養(yǎng)對象的輔導員根據(jù)其所在部門的情況協(xié)調安排。 52 蓄水池人才培養(yǎng)工程的整體思路 精準定位 找到最合適的人 分步培訓 加速成長 精益培養(yǎng) 樹立典范與榜樣 嚴格考核 好鋼用在刀刃上 育 用 留 選 53 選 — 精準定位 ?1 ? 積極的、樂觀的、謙虛的心態(tài) 3 ? 較強的邏輯思維能力、較快的反應能力 ? 良好的溝通能力及團隊協(xié)作精神 ? 較強的進取心及成就動機 ? 肯吃苦、不計較個人得失 ? 熱愛零售行業(yè) ?2 ?3 ?4 ?5 ?6 德才兼?zhèn)? 以德為先 54 育 — 分步培養(yǎng) 加速成長 心智訓練 調整心態(tài) “小步快跑” 多種激勵 因材施教 超才使用 樹立榜樣 “拔苗助長” 全程跟蹤 規(guī)范培訓 以老帶新 言傳身教 培養(yǎng)方式 55 育 — 分步培養(yǎng) 加速成長 A B C D “ 導師制 ” 輔導機制 職涯規(guī)劃機制 定期考核機制 “ 蓄水池 ” 培養(yǎng) 學習分享機制 培養(yǎng)機制 56 用 — 嚴格考核，好鋼用在刀刃上 培養(yǎng)階段示意 考核側重點： 企業(yè)認同度，業(yè)務熟悉度 考核側重點： 抗壓能力，適應能力 考核側重點： 專業(yè)技能，創(chuàng)新能力 考核側重點： 企業(yè)發(fā)展?jié)摿? 57 用 — 嚴格考核，好鋼用在刀刃上 專業(yè)通道 管理通道 6個月 定向輪崗 ≤ 3個崗位 店長 / 職能副經(jīng)理 /中級工程師等 副店長 /職能主管 /工程師等 旗艦店長 / 職能經(jīng)理 /高級工程師等 總部經(jīng)理 / 分部總監(jiān) /資深工程師等 12個月 12年 根據(jù)個人能力 、 發(fā)展?jié)摿蛯嶋H績效 ， 進入公司人才梯隊 … 正式定崗 (2年預期 ) 時 間 適崗 ≤ 3個崗位 門店副主任 職能干事 3個月 主任助理 考核 考核 考核 實習 3個月 滿 2年 (含實習 ) 滿 34年，進入領帶計劃 1年 滿 4或 5年 晉升經(jīng)理 /店長 入職 滿 1年 (含實習 ) 職業(yè)發(fā)展路徑 58 留 — 精益培養(yǎng)，樹立典范與榜樣 領帶計劃 ?1 對象：入職達到 3年的優(yōu)秀蓄水池員工 ?2 特點：公司高管 “ 一帶一 ” ，為領帶對象 “ 開小灶” ?3 作用：以高管言傳身教，幫助蓄水池員工實現(xiàn)職業(yè)成長 59 留 — 精益培養(yǎng)，樹立典范與榜樣 綠色成長通道 ?1 對象：完成領帶計劃，符合晉升條件的蓄水池員工 ?2 特點：固定崗位資源配置比率 20%，滿足蓄水池員工職務晉升需求 ?3 作用：樹立榜樣，促進蓄水池工程的良性發(fā)展 60 第一團隊招聘網(wǎng) 。
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