校本培訓計劃-wenkub
2022-09-19 20:34:36 本頁面
【正文】 教學工作要點為依據(jù),結(jié)合我校實際,以新課標的全面落實為契機，以新課程改革為推動力, 以“十一五”課題研究為牽動，以書香校園建設(shè)為抓手，以打造學習型團隊為載體，以促進教師專業(yè)化發(fā)展為最終目標，立足學校實際，廣開培訓渠道，堅持走“教研訓一體化”道路，努力建設(shè)一支觀念新、能力新、方法新、境界新的師資隊伍。10月份開展年輕教師匯報課活動。9月份召開骨干教師示范課，11月份召開教學新秀、能手觀摩課。 教育技術(shù)能力訓練現(xiàn)代信息技術(shù)是當代教師所必須具備的基本功。 撰寫一篇優(yōu)秀論文：教師要在學習新課程理論，并在教學中深入研究的基礎(chǔ)上形成論文，然后以校為單位進行研討交流，最后形成文稿交到中心校參加優(yōu)秀論文評比。（3） 一本鋼筆字：每天寫一頁小楷。 教學基本功的訓練通過有目的有計劃的崗位培訓和實踐訓練，苦練內(nèi)功，提高教師基本素質(zhì)，使廣大教師具有較強的教育教學機智和教學應變能力。一般教師每周記800字以上的筆記，青年骨干教師每周記1000字以上的筆記。采取集中培訓與分散自學的方式進行。二、 培訓對象：所有專任教師三、 培訓內(nèi)容和實施計劃集中學習可結(jié)合本校教師實際，自行確定學習內(nèi)容，利用每周的業(yè)務學習時間進行學習。決定在全鄉(xiāng)教師中開展“八個一”競賽活動。（2） 運用好的教法上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課和教給學生一種學習方法。教師必須盡快掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能夠熟練地運用多媒體組合進行教學設(shè)計，提高教學創(chuàng)新能力和教學效率。 教育教學能力培訓以課堂教學為核心，通過“四課”（即骨干教師示范課，新秀、能手觀摩課，年輕教師匯報課，40周歲以上教師優(yōu)質(zhì)課）活動，“以老促新”“以新促老”，促進教師共同提高。（2）抓“名師工程”，促進我校名師的培養(yǎng)提高工作，不斷壯大我校的名師隊伍。通過以上“四課”活動培養(yǎng)教師的六種教育教學能力和十二項課堂教學實踐訓練。二、培訓目標師德方面加強師德建設(shè)，樹立現(xiàn)代教育思想和良好的道德風尚，為教育奠基，做一個高素質(zhì)的教
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