【正文】 D. Not to have realized ? 13. It is one of the funniest things ______ on the Inter so far this year. （ ） A. finding B. being found C. to find D. found 2020卷例句－ 3Cloze Test (保留原題號(hào)。 the rest is 39memory.‖ And I think it is not only what we ―look at once, in childhood‖ that determines our memories, but 40 who, in that childhood, looks at us. ? 40. A. which B. who C. what D. whose （ ） 2020卷例句－ 6reading C (保留原題號(hào)。 2020年 單項(xiàng)填空題（ 15題） ? 考點(diǎn)覆蓋 : 動(dòng)詞 【 動(dòng)詞時(shí)態(tài)，動(dòng)詞詞組辯析，動(dòng)詞詞組時(shí)態(tài)，動(dòng)詞辯析，動(dòng)詞（祈使句） , 非謂語(yǔ)動(dòng)詞 】 ， 冠詞，從句 【 關(guān)系詞（非限制性定語(yǔ)從句），連詞（狀語(yǔ)從句） 】 ，形容詞順序，名詞詞組，代詞（不定代詞），情態(tài)動(dòng)詞，介詞詞組， 交際用語(yǔ) 2020年單項(xiàng)填空（ 20題）： 考點(diǎn)覆蓋 : 動(dòng)詞 【 動(dòng)詞時(shí)態(tài) 2，動(dòng)詞詞組辯析 2，動(dòng)詞辯析，非謂語(yǔ)動(dòng)詞） 】 ， 從句【 引導(dǎo)詞（讓步狀語(yǔ)從句）， 連詞 （狀語(yǔ)從句）， 關(guān)系詞 （非限制性定語(yǔ)從句），引導(dǎo)詞（同位語(yǔ)從句） 】 ，情態(tài)動(dòng)詞， 冠詞 ，介詞詞組辯析，副詞性詞組，名詞辯析，形容詞辯析，形容詞比較級(jí)，代詞，交際用語(yǔ) 2 2020年（ 20題）： 考點(diǎn)覆蓋 : 動(dòng)詞 【 動(dòng)詞時(shí)態(tài) 2，動(dòng)詞辯析，動(dòng)詞詞組辯析，非謂語(yǔ)動(dòng)詞 2】 ， 從句 【 引導(dǎo)詞（狀語(yǔ)從句），關(guān)系詞（定語(yǔ)從句：介詞 +關(guān)系詞 ） 】 ， 冠詞 +其它限定詞， It (形式主語(yǔ) )， 副詞，（連接性）副詞，代詞（不定代詞），名詞辯析，名詞詞組（表數(shù)量詞組），形容詞辯析，情態(tài)動(dòng)詞，主謂一致， 交際用語(yǔ) 2020年單項(xiàng)填空（ 20題） ? 考點(diǎn)覆蓋 ： 動(dòng)詞 （動(dòng)詞時(shí)態(tài) 2，動(dòng)詞詞組辯析2，動(dòng)詞辯析，動(dòng)詞時(shí)態(tài) +語(yǔ)態(tài) +主謂一致，非謂語(yǔ)動(dòng)詞 2）， 從句 【 連詞（狀語(yǔ)從句），引導(dǎo)詞（表語(yǔ)從句），關(guān)系詞（非限制性定語(yǔ)從句） 】 ， 冠詞 ，名詞辯析，代詞，介詞詞組，數(shù)詞，副詞比較級(jí)，強(qiáng)調(diào)句型，虛擬語(yǔ)氣， 交際用語(yǔ) ? 考點(diǎn)覆蓋 :動(dòng)詞 (動(dòng)詞時(shí)態(tài) 動(dòng)詞短語(yǔ)辨析 )；交際用語(yǔ)２； 冠詞 ； 情態(tài)動(dòng)詞 ；形容詞辨析；名詞短語(yǔ)辨析； 連詞 ；介詞短語(yǔ)；副詞；倍數(shù)，名詞性從句（主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句）、 定語(yǔ)從句、不定代詞 ； 非謂語(yǔ)動(dòng)詞 （現(xiàn)在分詞、過(guò)去分詞）；狀語(yǔ)等。 ? 建議： 掌握基本的語(yǔ)法知識(shí)和必學(xué)的詞匯（ 2500個(gè)單詞 + 一定數(shù)量的詞組），掌握英語(yǔ)常用的句子結(jié)構(gòu)，重視詞義辯析和常用的交際用語(yǔ)，在語(yǔ)境中運(yùn)用英語(yǔ)。不考純粹的的語(yǔ)法題 。 在做完形填空題時(shí) ,一定要把握短文的主題 ?！拔摇钡膿?dān)心是： I wouldn’t want to 37 (imagine ) the future of human beings if they preferred sharing their lives with machines 38（ instead of） with people. 最后 I was worried and sank in my thoughts. I didn’t even 39 (realize) that the coffee was bad, 40 (just as) Steve didn’t notice there was a person next to him. 完形填空 : 題材 (2020年 ) ? 內(nèi)容：講述一對(duì)夫婦生活中的小事：妻子在購(gòu)物，丈夫等得不耐煩了，拍了幾張表情怪異的照片。 考點(diǎn)分析 3：閱讀理解 題材和體裁多樣（ 議論文、說(shuō)明文、記敘文、新聞報(bào)道、應(yīng)用文等） ， 能力要求全面，講究閱讀策略，題材時(shí)代化、生活化，體現(xiàn)人文性和現(xiàn)代性。 ? 一般不選擇恐怖題材，如暴力、兇殺、災(zāi)難等 2020年閱讀理解題材 ? A. 自強(qiáng)不息 —聽(tīng)力受損的殘疾人成功之路 . ? : 被困荒島 , 最想念什么 ,最不掛念什么 ? ? C. 課題研究 :青少年的睡眠問(wèn)題 ? D. 運(yùn)動(dòng)與健康 :慢跑并不是一項(xiàng)好運(yùn)動(dòng) ? E. 環(huán)境保護(hù) : 涼衣繩問(wèn)題 ? 第二節(jié) : Molly信箱 : 回答讀者的問(wèn)題 閱讀理解題難度系數(shù) 年份 2020年閱讀理解 2020年閱讀理解 2020年 閱讀理解 2020年閱讀理解 難度系數(shù) 2020年閱讀理解 閱讀理解部分 :總閱讀量（單位：詞） 年 份 閱讀第一節(jié) 閱讀第二節(jié) 兩部分相加總閱讀量 短文 試題 閱讀量 1 短文 試題 閱讀量 2 2020 1531 765 2296 / / / 2296 2020 1421 628 2049 287 189 476 2525 2020 1612 765 2377 387 256 643 3020 2020 1688 758 2446 338 230 568 3014 2020 1672 716 2388 267 252 519 2903 2020—2020三年的閱讀理解題的閱讀量處于穩(wěn)定 考點(diǎn)分析 4：?jiǎn)卧~拼寫 (2020年不專門考了 ) 在語(yǔ)境中運(yùn)用英語(yǔ)，主要考實(shí)詞（動(dòng)詞 \名詞 \形容詞 \副詞為主） , 考容易拼錯(cuò)的詞 , 和相對(duì)高級(jí)的詞。 通常有一題 邏輯錯(cuò)誤 。在語(yǔ)言要求和文章結(jié)構(gòu)要求上 , 都比以前的全國(guó)卷高多了。 ? 2020：你喜歡英語(yǔ)課堂上的授課形式 :只用英語(yǔ)，還是英語(yǔ)、漢語(yǔ)兼用 ? ? 2020: Working Individually or Working in a Team 2020年浙江省高考英語(yǔ)書面表達(dá) 范文 ? I prefer my English classes to be taught in English only. As we all know, a good learning environment is vital if we want to study English well. Classes taught in English provide students with such an environment. When English is the only language used in the classroom, students will have more opportunities to practise listening and speaking. Therefore, they will be able to learn more quickly. ? However, there are also some problems with this teaching method. As we haven’t mastered enough English words, sometimes we may find it difficult to follow the teacher. Slow learner may even lose interest in English. ? Practice makes perfect. To learn English well requires a lot of practice. Therefore, I like my English classes to be taught pletely in English. 2020年浙江省高考英語(yǔ)書面表達(dá) 范文 ? Working Individually or Working in a Team ? There are basically two ways to get work done. One is to work individually. In this way, people can decide for themselves when to start work and how to do it. What’s more, they will be able to learn bow to s o l v e p r o b l e m s on t h e i r o w n . ? People may also choose to work in a team, where they can learn from each other and help each other. Besides, they may work out better ways to g e t w o r k done by d i s c u s s i o n . ? Personally, I prefer to work in a team, which offers me a chance to learn how to get along with others and to share my experiences with them. As the work can be divided among several people, it can be done efficiently. Teamwork is always important. 第二部分：展望 2020年浙江 英語(yǔ)試卷 試題結(jié)構(gòu) 筆試部分 (2020) 內(nèi) 容 節(jié) / 名稱 題量 計(jì)分 時(shí)間 第一部分 :英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用 一 單項(xiàng)填空 20 10 30分鐘 二 完形填空 20 20 第二部分 :閱讀理解 一 5篇閱讀 20 40 50分鐘 二 閱讀第二節(jié) 5 10 第三部分 :寫作 一 短文改錯(cuò) 10 10 40分鐘 二 書面表達(dá) 1 30 總計(jì) 75+1 120 120分鐘 另外 : 1. 英語(yǔ)聽(tīng)力 (PETS2):滿分 :30分 。 ? 2020年浙江高考英語(yǔ)試卷的總體思路不會(huì)有大的變化，題型方面去掉了單詞拼寫題，題量減少了 10個(gè)小題。 難度與 2020年接近。文章適當(dāng)長(zhǎng)些，對(duì)理解有利。完形填空題不等同于單項(xiàng)選擇題。 (第一節(jié)：共 20小題，每小題 2分。試題設(shè)置為兩大類：表層理解題（客觀信息題）和深層理解題（主觀判斷題）， 主要考查的內(nèi)容是主旨大意、事實(shí)細(xì)節(jié)、推理判斷和詞意猜測(cè)。 ? 閱讀題材與現(xiàn)實(shí)世界聯(lián)系緊密 ? 備戰(zhàn) 2020年高考 ,重點(diǎn)關(guān)注 : 自強(qiáng)不息與自助創(chuàng)業(yè)（擇業(yè)） 、 運(yùn)動(dòng)與健康 、 環(huán)境保護(hù) （氣候、環(huán)境、動(dòng)植物、能源、節(jié)能）、 人文關(guān)懷 (心理關(guān)懷與關(guān)心弱者 )、 科技進(jìn)步與社會(huì)進(jìn)步 ， 風(fēng)俗習(xí)慣與消費(fèi)習(xí)慣 ，文化交流及人際交往 、 廣告 等 題材的文章，其他如金融危機(jī)、食品衛(wèi)生、公共安全等也應(yīng)多加留意。很可能要考的內(nèi)容涉及動(dòng)詞（包括時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、第三人稱單數(shù)等），名詞（單復(fù)數(shù)、可數(shù)不可數(shù)），介詞的搭配，副詞與形容詞的誤用或原級(jí)、比較級(jí)、最高級(jí)的誤用，代詞的指代錯(cuò)誤等。 ? 書面表達(dá)的話題：話題與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活有關(guān)。 ? （單項(xiàng)填空＋完形填空＝ 30，原來(lái)占 50分），是否預(yù)示這部分難度沒(méi)有必要提高 ? ? ：近幾年閱讀理解題怎么難不起來(lái)？詞匯量增加是否是難度提升的信號(hào)？ ?