【總結(jié)】一、分析下面的數(shù)量關(guān)系:4、用水量九月份比八月份節(jié)約百分之幾二、口答1.100千克比80千克多百分之幾?2.35人比40人少百分之幾?五、只列式,不計算。學校開展節(jié)電活動,十月份用電由計劃的200度降低到120度,降低了百分之幾?同學們參加
2024-12-13 12:04
【總結(jié)】教學目標:1、經(jīng)歷解決求比一個數(shù)多幾或少幾的數(shù)的實際問題的過程,領(lǐng)悟基本的解決問題的方法。2、通過探索解決問題的數(shù)學活動,增強學好數(shù)學的自信心并獲得成功的體驗,增強合作意識。3、在解決問題的過程中,體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系,進一步發(fā)展解決問題的策略,增強應(yīng)用數(shù)學的意識。求比一個數(shù)多幾或少幾我擺了7朵藍花
2024-12-12 20:50
【總結(jié)】求一個數(shù)比另一個數(shù)少幾的應(yīng)用題教學目標:1、使學生理解求兩數(shù)相差多少的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,學會解答此類應(yīng)用題.2、通過操作、觀察和討論,初步培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和語言表達能力.3、通過教學,向?qū)W生滲透比較思想,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣.教學重點:理解求一個數(shù)比另一個數(shù)少幾的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,正確選擇算法.教學難
2024-11-22 02:09
【總結(jié)】《求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾》教學內(nèi)容:例4、例5、試一試、練一練、練習七5-8教學目的:1、探索并理解求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的實際問題。2、體會分數(shù)的實際應(yīng)用價值,拓展對分數(shù)的認識。教學過程:一、復習引入。1、同桌相互舉出一些分數(shù),說明意義,并說說是真分數(shù)還是假分數(shù)?2、根
2024-11-24 18:35
【總結(jié)】優(yōu)質(zhì)課教案解決問題(求比一個數(shù)多幾或少幾的數(shù))課前談話:(一)先做游戲:(拍手游戲)師:小朋友們,上課之前我們先來玩一個拍手游戲,好嗎?師:我們邊數(shù)數(shù),邊拍手。(這樣齊拍訓練兩遍)師:現(xiàn)在呀,老師有要求了,請仔細聽哦,老師拍了幾下?(2)師:請小朋友們和老師拍的同樣多,好嗎?真棒!師:老師又要拍了。請聽幾下?(3下)師:請小朋友齊拍5下師:你們和老師剛才誰
2025-03-26 03:46
【總結(jié)】第一篇:《求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾》教學反思(模版) 《求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾》教學反 思 《求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾》教學反思由數(shù)學網(wǎng)提供: 《求一個數(shù)比另一...
2025-10-05 03:24
【總結(jié)】求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾教學內(nèi)容:教科書第39-40頁的例4、例5、“試一試”、“練一練”和練習七的5-8題。教學目標:1.探索并理解求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的實際問題。2.體會分數(shù)的實際應(yīng)用價值,拓展對分數(shù)的認識。教學重難點:理解求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的實際問題。教學過程:一、復習引入。
【總結(jié)】百分數(shù)(二)求一個數(shù)比另一個數(shù)多百分之幾青島版六年制數(shù)學六年級下冊求一個數(shù)比另一個數(shù)多百分之幾情境導入課堂小結(jié)課后作業(yè)百分數(shù)(二)課堂練習一探究新知百分數(shù)(二)求一個數(shù)比另一個數(shù)多百分之幾旅游方式去年今年自駕游480人540人團體游
2025-08-05 18:40
【總結(jié)】第一篇:求比一個數(shù)多幾或少幾教案 《求比一個數(shù)多(少)幾的數(shù)》教學設(shè)計 【教學內(nèi)容】:教科書第23頁例4及相關(guān)習題?!窘虒W目標】: 知識與技能 1、使學生理解和掌握“求比一個數(shù)多幾或少幾的數(shù)”...
2025-10-04 20:11
【總結(jié)】第一篇:求一個數(shù)比另一個數(shù)多百分之幾教學設(shè)計 教學設(shè)計 【教學目標】 “求一個數(shù)比另一個數(shù)多百分之幾”的實際問題的分析方法,并能正確解答此類生活中的實際問題。 2.進一步提高分析、比較、解答實...
2025-10-04 20:26
【總結(jié)】求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾的應(yīng)用題教學設(shè)計教學內(nèi)容:九年義務(wù)教學六年制小學數(shù)學第二冊第57頁例2、例3。教學目的:"求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾的應(yīng)用題"的數(shù)量關(guān)系,初步學會解答此類應(yīng)用題。。、分析和解決問題的能力。教學重點、難點:理解、掌握"求一個數(shù)比另-個數(shù)多幾應(yīng)用題"
【總結(jié)】《求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾的實際問題》教學時間:年月日教學課時:1課時課型:新授課教學內(nèi)容:六年級上冊數(shù)學第六單元《百分數(shù)(一)》教材第89頁的例3及“做一做”。教學目標:(或少)百分之幾的問題的解答方法。、解決問題的能力。,體驗利用知識遷移、類推和分析的學習方法。、用數(shù)學的樂趣。教學重點:掌握稍復
2025-06-07 20:40
【總結(jié)】《求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾》教學設(shè)計(一)知識與技能讓學生探索并初步掌握“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾”的基本方法,加深對分數(shù)意義的理解。(二)過程與方法1.使學生借助直觀并通過知識遷移,探索和解答“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾”的實際問題。2.培養(yǎng)學生自主探索與合作交流的意識,提高分析問題和解決問題的能力。(三)情感態(tài)度和價值觀使學生感受到數(shù)學學習的前后是具有
2025-04-17 04:49
【總結(jié)】第一篇:《求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾》教案[小編推薦] 《求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾》教案 教學目標 一、知識與技能 使學生初步掌握“求一個數(shù)比另一個數(shù)多(或少)百分之幾”的實...
2025-10-05 03:38
【總結(jié)】第一篇:《求一個數(shù)比另一個數(shù)多或少百分之幾的實際問題》教學設(shè)計 《求一個數(shù)比另一個數(shù)多或少百分之幾的應(yīng)用題》教學設(shè)計 執(zhí)教教師:徐丹 執(zhí)教時間: 教學內(nèi)容:“求一個數(shù)比另一個數(shù)多(或少)百分之...
2025-10-05 03:13