【總結(jié)】1、說出數(shù)量關(guān)系式。紅花比黃花多()×=()()÷=(
2025-08-04 17:32
【總結(jié)】求比一個數(shù)多幾、少幾的問題教學目標:1.學會解答比一個數(shù)多幾、少幾的應(yīng)用題。2.熟練應(yīng)用已學知識正確地解答。3.培養(yǎng)同學們的觀察、操作能力。教學重、難點:求比一個數(shù)多幾、少幾的問題的計算方法。教學過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,提出問題21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)同學們請看,在這片茂密的樹林里,一場激烈的比賽
2024-11-19 23:46
【總結(jié)】求比一個數(shù)多幾或少幾的問題問題的過程,領(lǐng)悟基本的解決問題的方法。,增強學好數(shù)學的自信心并獲得成功的體驗,增強合作意識。,體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系,進一步發(fā)展解決問題的策略,增強應(yīng)用數(shù)學的意識。我擺了7朵藍花我擺的紅花比藍花多2朵我擺的綠花比藍花少3朵紅花和綠花各有多少朵?
2024-12-11 09:33
【總結(jié)】甲數(shù)是48,乙數(shù)是64。(1)甲數(shù)是乙數(shù)的百分之幾?(2)乙數(shù)是甲數(shù)的的百分之幾?5是4的百分之幾?4是5的百分之幾?復(fù)習一個鄉(xiāng)去年原計劃造林12公頃,實際造林15公頃。實際造林是原計劃的百分之幾?15÷12==125%答:實際造林是原計劃的125%。復(fù)習新課一個
2024-12-08 10:26
【總結(jié)】求比一個數(shù)多幾的應(yīng)用題》一、設(shè)計理念本節(jié)課的教學設(shè)計力圖體現(xiàn)“尊重學生,注重發(fā)展,使之‘做’數(shù)學”的教學理念。做數(shù)學是目前數(shù)學教育的一個重要觀念,它強調(diào)學生學習是一個現(xiàn)實的經(jīng)驗、理解和反思的過程,強調(diào)以學生為主體的學習活動對學生理解數(shù)學的重要性。根據(jù)本節(jié)教學內(nèi)容的特點,主要意在體現(xiàn)“做”數(shù)學的兩方面:一引導(dǎo)學生“玩”數(shù)學;二幫助學生“悟”數(shù)學。因此有意識地采用操作實踐、自主探索、合作交
2025-01-18 07:14
【總結(jié)】第一篇:《求一個數(shù)比另一個數(shù)多或少百分之幾的實際問題》教學設(shè)計 《求一個數(shù)比另一個數(shù)多或少百分之幾的應(yīng)用題》教學設(shè)計 執(zhí)教教師:徐丹 執(zhí)教時間: 教學內(nèi)容:“求一個數(shù)比另一個數(shù)多(或少)百分之...
2025-10-05 03:13
【總結(jié)】求一個數(shù)比一個數(shù)多幾得應(yīng)用題教學設(shè)計教學內(nèi)容:九年義務(wù)教學六年制小學數(shù)學第二冊第57頁例2、例3。教學目的:"求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾的應(yīng)用題"的數(shù)量關(guān)系,初步學會解答此類應(yīng)用題。。、分析和解決問題的能力。教學重點、難點:理解、掌握"求一個數(shù)比另-個數(shù)多幾應(yīng)用題"的數(shù)量關(guān)系。
2024-11-24 18:35
【總結(jié)】一、分析下面的數(shù)量關(guān)系:4、用水量九月份比八月份節(jié)約百分之幾二、口答1.100千克比80千克多百分之幾?2.35人比40人少百分之幾?五、只列式,不計算。學校開展節(jié)電活動,十月份用電由計劃的200度降低到120度,降低了百分之幾?同學們參加
2025-08-16 01:27
2025-08-11 12:23
【總結(jié)】《求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾的實際問題》教學時間:年月日教學課時:1課時課型:新授課教學內(nèi)容:六年級上冊數(shù)學第六單元《百分數(shù)(一)》教材第89頁的例3及“做一做”。教學目標:(或少)百分之幾的問題的解答方法。、解決問題的能力。,體驗利用知識遷移、類推和分析的學習方法。、用數(shù)學的樂趣。教學重點:掌握稍復(fù)
2025-06-07 20:40
【總結(jié)】第一篇:“求比一個數(shù)多(或少)百分之幾的數(shù)是多少“問題的教學設(shè)計 “求比一個數(shù)多(或少)百分之幾的數(shù)是多少” 教學案例與教學反思 【教學內(nèi)容】人教版義務(wù)教育課程六年級上冊第五單元第93頁例3?!?..
2025-10-05 03:45
【總結(jié)】第一篇:求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾的教學設(shè)計 求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾的教學設(shè)計 教學目標 (一)使學生初步學會比較兩數(shù)多少的方法. (二)使學生初步學會解答求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾的應(yīng)用題,初步培養(yǎng)...
2025-10-04 20:50
2025-08-16 02:18
【總結(jié)】求比一個數(shù)多幾的應(yīng)用題說課稿 一、設(shè)計理念 本節(jié)課的教學設(shè)計力圖體現(xiàn)“尊重學生,注重發(fā)展,使之‘做’數(shù)學”的教學理念。做數(shù)學是目前數(shù)學教育的一個重要觀念,它強調(diào)學生學習是一個現(xiàn)實的經(jīng)驗、理解和反思...
2024-12-07 00:46
【總結(jié)】求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾的實際問題教學內(nèi)容:完成練習一的第4-8題。教學目標:1、幫助學生在不同的問題情境中鞏固解決“求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾”問題的思考方法。2、進一步明晰“求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾”與“求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾”這兩類問題的聯(lián)系與區(qū)別,加深對解決相關(guān)問題的基本方法的思考。教學重點:加深
2024-11-21 06:10