一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)少幾的應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2022-12-03 02:09:56 本頁面
【正文】 比△少的？請你指給同桌看。 指定一名同學(xué)到前面來指． （ 3）師：你發(fā)現(xiàn)了什么？（ △ 比 ○ 多的部分和 ○ 比 △ 少的部分有什么聯(lián)系？） （△比○多的部分和○比△少的部分是相同的．△比○多幾個(gè)，○比△就少幾個(gè)．） 第 62頁做一做 學(xué)生獨(dú) 立填空，然后指定一名同學(xué)回答．（鴨比雞少 5只．） 問：你是怎么想的？（因?yàn)殡u比鴨多 5只，所以鴨比雞就少 5只．） 明確了這個(gè)概念，我們就可以解答有關(guān)的實(shí)際問題了，下面就請同學(xué)們看一道題． 教學(xué)例 5 板書：同學(xué)們擦課桌，小青擦了 10張，小明擦了 6張，小明比小青少擦幾張？ （ 1）學(xué)生自己讀兩遍題，然后指定一人讀題． 請一位同學(xué)說已知條件和問題，老師隨著貼圖．（見 教材 第 62頁例 5中間的圖） （ 2）學(xué)生小組討論：要求小明
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