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正文內(nèi)容

新編-大家的日語-3冊第一課-wenkub

2022-09-13 02:06:45 本頁面
 

【正文】 氣很 強 。 ? (合格祈願(きがん))何卒二級に合格しますように。常用于正式的言 談 中。 ? 表示 鄭 重的委托、 誠摯 的希望。 ?「今晩、映畫に行かないか」「先約(せんやく)があるの?!z 憾’的語 氣 較強 。) ?何卒よろしく。) ?どうかよろしく。 ?どうぞ:表示由 對 方斟酌 處 理,依 賴 或 請 求的 語氣 較 弱。 ?どうかよろしく。 くれぐれも ?どうか: 違 心地勉 強 地 請 求。一般不用于跟自己有關(guān)的事物。用作 謂語 的修 飾 成分。 ?山は登るに従って、次第に(だんだん)空気が薄くなる。 おいおい :逐漸;不久;按次序 ?次第に:暗示 變 化方式是 連續(xù) 的,主體 對 此無所察覺 。 錯 ? やがて:結(jié) 局, 歸 根到底。 ? 一般不用于不隨時間的推移某事物而發(fā)生了變化的場合。略帶褒義。 ? 那孩子即使現(xiàn)在不明白,他總有一天會明白的。指講話者把既成事實擺在對方面前,以此為證據(jù),表示講話者的理智、客觀的態(tài)度,常造成使對方無法反駁的結(jié)果。 別 那 樣責(zé)備 她了,她已 經(jīng) 在深深地反省自己了。 ?彼が仕事を終えたとき、すでに夜がふけていた。 ?【 もっと 】 :もっと大きいのがほしい。 ?【 一層 】 :一層の努力を望む。 ? 「更に進む」は、ある段階に達(dá)し、その次の段階へ進むこと。 ? ( 2)「一層」は、程度が前よりも一段進むさまを表す。 ?いっそう: 用于兩個事物的比 較 ,表述相當(dāng)客 觀 ,沒有特定的感情色彩。 ( 書信) 謹(jǐn) 祝您日益 發(fā) 達(dá)。中性 詞 。 ?電話の修理を頼んだら早速やってきてくれた。 ?珍品(ちんぴん 0)が手に入る。じつに、本當(dāng)に ?誠に彼女は美しい。 ?誠にありがとうございます。 早速 ?(副)すぐさま。 益々: ?物事の程度が前より増えていく様子。 ?表示與同一 對 象的 過 去狀 態(tài) 相比,程度提高了,暗示主體能 夠 承受其程度 階 段性提高的 過 程。 益々: ?いよいよ:表示事物接近于最高程度,含期待的 語 意。 更に?もっと?ますます?一層 ? 共通する意味:以前の狀態(tài)より程度が増すことを表す語。 ? ( 3)「さらに」は、ある段階から次の段階へと程度が進むことを表す。 ? 「もっと進む」は、進む量が増えるに違いない。 化粧をすると一層美しく見える。 もっと頑張っておけばよかった。 當(dāng)他做完工作的 時 ,已 經(jīng) 是深夜了。 既に :恰恰 ?(2) 1的引申用法,表示既成事實。 ?君は何も知らないと言うが、それがすでにうそをついている証拠(しょうこ)じゃないか。 ? 単身赴任(たんしんふにん)生活にもおいおいと慣れてきた。用作謂語的修飾成分,通常不用于修飾名詞或作謂語。 おいおい :逐漸;不久;按次序 ? いずれ:早晚,不久,最近,改日。表示 現(xiàn) 在的行 為對 將來會 產(chǎn) 生影響,其 實現(xiàn) 的可能性很小。 ?だんだん:表示 變 化方式是 階 段性的,合乎一般 規(guī)律的。 ?隨著登山的行 進 ,空氣越來越稀薄。常用于正式的 發(fā) 言或 書 信中,表示相當(dāng)鄭 重之意。 ?(病人の見舞い)くれぐれもお大事に。 ?どうぞ:表示由 對 方斟酌 處 理,依 賴 或 請 求的 語氣 較 弱。 ?どうぞよろしく。 ?何卒: 鄭 重 語 氣很 強 。(欠點(けってん)は大目(おおめ)に見てください。(こころからお願いします。貶義詞 。おあいにく様」 ?我有 約 會,真太不湊巧了。中性 詞 。委托、希望的 語 氣 較強 ,但并不含要求的 語 意,是一種很 鄭 重的表 現(xiàn)形式。 ? (祈禱考 過 ) 請 保佑我考 過 2級 。 ひさびさ:ひさしぶり。 さぞかし子供が喜ぶことでしょう。略 帶 褒義 。 ?一般不用于表述自己的事情或狀 態(tài) 。どうにか。 ?何とか暮らしていける。 銀 座的一個什么店。 他是個什么公司的 經(jīng) 理。 ? ここにある本は何でも読んでいいよ。 ? (里帰り(さとがえ)した娘が)「この花瓶もらっていくわよ」 ? 「ああ、花瓶でもなんでもみんなもっていけ」 ? (回老家的女兒 說 )這 花瓶我拿走了。 ? 她 為 了一點兒小事就大吵大 鬧 。作 謂語 的修 飾 成分。大家都在 傳說 ~公司倒 閉 了。 ? 彼女の叔父(おじ)はどうやら有名な畫家(がか)だそうだ。 這 么早您就寄來了 賀 年信,多 謝 。近いうちに。 多余、無用 余計な手間(てま)をかける 操多余的心,杞人 憂 天 ? 余計な物は捨てる 扔掉沒用的 東 西 ? 余計なお世話だ 少管 閑 事;不用你管 (2)普通より多いこと。比 別 人干得多 ? いつもより余計に食べる。また、そのもの。なおさら。 ?見るなと言われると余計見たくなる。もしくは。ぴったり。 ?彼にあったのはちょうど一年前のことだ。都合よく。 ?梅もちょうど見ごろになった。 ? ちょうど今帰ったばかりだ。 ? ちょうど買い物に出かけようとしたら、雪が降り始めた。 ? ちょうど君が指摘したような展開(てんかい)になった。 ?當(dāng)銀行は 10円からお預(yù)かりいたします。 ?留守を預(yù)かる。 ?預(yù)ける 6、久しぶり ? {名?形動}前にそのことを経験してから、再(ふたた)び同じことになるまでに長い日數(shù)(にっすう③;ひかず0)のあったこと。 ? (隔了 )好久, 許 久 ? やあ、久しぶりですね。 好久也沒有 這么開心了。 ?私は子供に自分でラジオを聞かせました。 另外,感情形容 詞轉(zhuǎn) 化的他 動詞 ,如 怖がる、羨ましがる、嫌がる 等構(gòu)成的使役句中,受事者一般也只用 を 表示, 這 一點不同于其他 動詞 。 ??車を車庫(しゃこ)に入れさせてください。 ?友達(dá)が僕 を待たせた。 ?あの人はいつも人 を待たせる人だ。 ?母が子を眠らせる。 ?今年こそ美しい花を咲かせよう。 (有勉強性) 一般表示病人很 嚴(yán) 重,需要他人幫助起床。 (消極的允許) ?庭で隣の子供たちに遊ばせる。(に ) ?彼の振る舞いは皆 を驚かせた。 多用于表示 “強 迫性使令”、“觸 發(fā) ”、因果等含 義 的使役 句。例如: ? あんな大人向きの映畫を子供に見せていいのですか。 ? (那種成人的 電 影怎能 允 許 孩子看。 ? お母さんが子供に帽子をかぶらせる。 動詞の使役形の「て形」に授受動詞を組み合わせる文型である。 (放任、不管) 娘に自分で服を選ばせてやります。 約束があるので、今日は早く帰らせてください。 ?本日は休業(yè)させていただきます。 下の例を見てみよう ?使役の主體が被使役者に「行く」という行為を許容する內(nèi)容です。 接 續(xù) 法: 動詞 未然形 +せ(させ)ていただく(もらう) ? 解 說 :此句型由 動詞 使役 態(tài) 加「せ(させ)ていただく(もらう)」構(gòu)成, 請 求 別 人允 許 自己或自己一方的人做某事,在表達(dá) 請 求的同 時帶 有感激之意。 ? ○すみませんが、電話を使わせて いただけませんか。 ?しばらくの間、先生のところで働かせていただけませんか。 ? だれにでも分かる例を一
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