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nttaaa高中生物選修1課本答案-wenkub

2022-09-06 15:19:30 本頁面
 

【正文】 豐富,適合酵母菌繁殖??股啬軌驓⑺阑蛞种迫樗峋纳L,因此含有抗生素的牛奶不能發(fā)酵成酸奶。(二)練習:越接近瓶口,雜菌污染的可能性越大,因此要隨著豆腐層的加高增加鹽的用量,在接近瓶口的表面,鹽要鋪厚一些,以有效防止雜菌污染。用含水量過高的豆腐制腐乳,不易成形。三、答案和提示(一)旁欄思考題,解釋豆腐長白毛是怎么一回事?答:豆腐上生長的白毛是毛霉的白色菌絲。在實際生產(chǎn)中還需沉淀過濾、滅菌裝瓶等獲得成品酒或醋。排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身連接,其目的是防止空氣中微生物的污染,其作用類似巴斯德的鵝頸瓶。而醋酸菌是嗜溫菌,最適生長溫度為30~35 ℃,因此要將溫度控制在30~35 ℃。例如,榨汁機、發(fā)酵裝置要清洗干凈;每次排氣時只需擰松瓶蓋、不要完全揭開瓶蓋等。(二)果醋的制作是否成功首先通過觀察菌膜的形成、嗅味和品嘗進行初步鑒定,再通過檢測和比較醋酸發(fā)酵前后的pH作進一步的鑒定。(一)果酒的制作是否成功發(fā)酵后取樣,通過嗅味和品嘗進行初步鑒定。此外,還可以通過在顯微鏡下觀察發(fā)酵液中是否有醋酸菌,并統(tǒng)計其數(shù)量作進一步鑒定。,為什么要將溫度控制在18~25 ℃?制葡萄醋時,為什么要將溫度控制在30~35 ℃?答:溫度是酵母菌生長和發(fā)酵的重要條件。,為什么要適時通過充氣口充氣?答:醋酸菌是好氧菌,在將酒精變?yōu)榇姿釙r需要氧的參與,因此要適時向發(fā)酵液中充氣。使用該裝置制酒時,應該關(guān)閉充氣口;制醋時,應將充氣口連接氣泵,輸入氧氣。葡萄酒還需在一定設(shè)施和條件下(如橡木桶和地窖)進行后續(xù)發(fā)酵,以獲得特定的風味和色澤。嚴格地說是直立菌絲,在豆腐中還有匍匐菌絲。,你會發(fā)現(xiàn)腐乳外部有一層致密的“皮”。(一)泡菜腌制的質(zhì)量如何可以根據(jù)泡菜的色澤和風味進行初步的評定,還可以在顯微鏡下觀察乳酸菌形態(tài),比較不同時期泡菜壇中乳酸菌的含量。,不吃存放時間過長、變質(zhì)的蔬菜?答:有些蔬菜,如小白菜和蘿卜等,含有豐富的硝酸鹽。(二)練習:果酒的制作主要利用的是酵母菌的酒精發(fā)酵,果醋的制作利用的是醋酸菌將酒精轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿岬拇x,腐乳的制作利用的主要是毛霉分泌的蛋白酶等酶類,泡菜的制作利用的是乳酸菌的乳酸發(fā)酵。(三)是否進行了及時細致的觀察與記錄培養(yǎng)12 h與24 h后的大腸桿菌菌落的大小會有明顯不同,及時觀察記錄的同學會發(fā)現(xiàn)這一點,并能觀察到其他一些細微的變化。如果需要,請選擇合適的方法。?答:通過灼燒滅菌,防止瓶口的微生物污染培養(yǎng)基。劃線結(jié)束后灼燒接種環(huán),能及時殺死接種環(huán)上殘留的菌種,避免細菌污染環(huán)境和感染操作者。結(jié)合平板劃線與系列稀釋的無菌操作要求,想一想,第2步應如何進行無菌操作?提示:應從操作的各個細節(jié)保證“無菌”。:可以從這三種培養(yǎng)技術(shù)的原理、操作步驟等方面分別進行總結(jié)歸納。但實際上,微生物的培養(yǎng)是一個非常復雜的問題,有些微生物可以利用其他微生物的代謝產(chǎn)物生長繁殖,因此能夠在選擇培養(yǎng)基上生長的微生物不一定是所需要的微生物,還需要進一步的驗證。(三)設(shè)置對照A同學的結(jié)果與其他同學不同,可能的解釋有兩種。一種方案是可以由其他同學用與A同學一樣的土樣進行實驗,如果結(jié)果與A同學一致,則證明A無誤;如果結(jié)果不同,則證明A同學存在操作失誤或培養(yǎng)基的配制有問題。牛肉膏培養(yǎng)基的菌落數(shù)目明顯大于選擇培養(yǎng)基的數(shù)目,說明選擇培養(yǎng)基已篩選出一些菌落。如果觀察到產(chǎn)生透明圈的菌落,則說明可能獲得了分解纖維素的微生物。課題2是將土樣制成的菌懸液直接涂布在以尿素為惟一氮源的選擇性培養(yǎng)基上,直接分離得到菌落。?你認為濾紙應該埋進土壤多深?答:將濾紙埋在土壤中能使纖維素分解菌相對聚集,實際上是人工設(shè)置纖維素分解菌生存的適宜環(huán)境。但這種只產(chǎn)生淀粉酶的微生物產(chǎn)生的透明圈較為模糊,因為培養(yǎng)基中纖維素占主要地位,因此可以與纖維素酶產(chǎn)生的透明圈相區(qū)分。土壤取樣→選擇培養(yǎng)(此步是否需要,應根據(jù)樣品中目的菌株數(shù)量的多少來確定)→梯度稀釋→將菌懸液涂布到有特定選擇作用的培養(yǎng)基上→挑選單菌落→發(fā)酵培養(yǎng)課題1 菊花的組織培養(yǎng)(一)無菌技術(shù)是植物組織培養(yǎng)能否獲得成功的關(guān)鍵植物組織培養(yǎng)不同于扦插、分根、葉插等常規(guī)無性繁殖。對培養(yǎng)材料進行表面滅菌時,一方面要考慮藥劑的消毒效果;另一方面還要考慮植物材料的耐受能力。一般情況下,細菌污染可能是由接種人員造成的,如未戴口罩,接種時說話,或手及器械消毒不嚴等。(三)有毒藥品的用后處理外植體滅菌用過的有毒藥品要妥善處理(如氯化汞等),以免引起環(huán)境污
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