從三類文到一類文的全過(guò)程演示-wenkub
2022-09-02 19:03:17 本頁(yè)面
【正文】 路。韓寒把賽車當(dāng)成主業(yè)，寫作當(dāng)成業(yè)余愛(ài)好。（此處應(yīng)該在引述材料后用判斷句的形式開門見(jiàn)山亮出中心論點(diǎn)） （三類文） 【病文診斷】方向?qū)︻^，還得有自信，自信是通往成功大道的必由之路；有了自信，離成功也就近了一半。常言道：“置之死地而后生?！ 。?）把握機(jī)遇。下面從不同的方面加以分析提煉主旨： ?。?）挑戰(zhàn)自我。有了壓力，便有了動(dòng)力，有了克服困難的勇氣，才能發(fā)掘人生的潛能，創(chuàng)造生命的奇跡。四天后開車上班，這位中國(guó)留學(xué)生做到了。 一位中國(guó)留學(xué)生剛到澳洲時(shí)，好不容易找了一份工作，然而招聘主管問(wèn)他：“你有車嗎？你會(huì)開車嗎？這份工作沒(méi)車是不行的。他借錢買了一輛二手車，第一天跟人學(xué)開車，第二天摸索練習(xí)，第三天歪歪斜斜開著車上了路，第四天竟開著車去公司報(bào)到了。 [寫作點(diǎn)撥]本次材料作文訓(xùn)練，材料通俗，立意寬泛，可以充分發(fā)揮學(xué)生的寫作特長(zhǎng)。由此可以立意為“有壓力便有動(dòng)力”“壓力創(chuàng)造奇跡”。人生最大的敵人不是別人，而是自己。當(dāng)今世界，競(jìng)爭(zhēng)激烈，很多機(jī)會(huì)稍縱即逝?！比说臐撃苁菬o(wú)限的，不給自己留后路，便能挖掘自己的最大潛能。這位留學(xué)生正是憑著高度的自信，才做出了干脆的回答“有，會(huì)”，最后應(yīng)聘成功。 那個(gè)留學(xué)生為了保住工作，借了一輛二手車，四天后就開著車去招聘公司。他鐘愛(ài)賽車，從用稿費(fèi)購(gòu)買并改裝賽車，到一次又一次登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)?！保ㄒ?yàn)橹行恼擖c(diǎn)不明確，本例在剪裁、定向敘述方面都做得不夠，論據(jù)顯得不夠簡(jiǎn)潔扼要）這需要自信，需要決心和勇氣。（論據(jù)分析沒(méi)有揭示論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系，缺少論證的力度）他的才智在他青年時(shí)期就顯現(xiàn)出來(lái)。（論據(jù)沒(méi)集中到一個(gè)“點(diǎn)”上，敘例顯得散亂，無(wú)序）不是每個(gè)人生來(lái)都有自信，在后天磨練中，做著各種各樣的準(zhǔn)備，充足自己的信心，才會(huì)成長(zhǎng)。后來(lái)薩馬蘭奇在接受記者采訪時(shí)表示：“遺憾的是他們說(shuō)的并不是事實(shí)。有了自信，你才會(huì)冷靜地面對(duì)挫折困難。主要原因在于：寫之前沒(méi)有形成“明確中心論點(diǎn)”的寫作意識(shí)，動(dòng)筆時(shí)沒(méi)有形成清晰的寫作對(duì)象和寫作意圖。另外，本文由于中心論點(diǎn)不明確，造成三個(gè)事例的定向概述也不夠明確，沒(méi)有很好地揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系，即“自信”怎么樣？有原因，沒(méi)有結(jié)果，削弱了文章論證的力量。 【升格作文】 黃敏錚正是因?yàn)檫@位留學(xué)生相信自己沒(méi)有不可能做到的事，他最終成為了該公司的澳洲主管。他說(shuō)：“人若有自己喜歡的事情就必須去做，相信自己一定能夠做好，那就離成功不遠(yuǎn)了。阿貝爾是一位著名的數(shù)學(xué)家，他的名字和眾多定律、概
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