第二講--記敘文閱讀——文章結(jié)構(gòu)-wenkub
2022-09-02 15:46:10 本頁面
【正文】 界如荔枝皮，粉飾，堅(jiān)硬，粗糙；孩子的世界如荔枝瓤，瑩白，晶透，柔軟。我愣了一下，﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。我想，上車前，他們的父母一定無數(shù)次告誡他們，不要接受陌生人的食物。中間出去過幾次，回來后，我都把杯中剩下的水倒掉?！蹦莻€(gè)男人被我的喊聲嚇了一跳，接著他把行李拖了進(jìn)來。一個(gè)黑乎乎的腦袋探了進(jìn)來，借著通道幽暗的燈光，我看到那是一個(gè)身材高大，樣子兇悍的男人。整體環(huán)境不錯(cuò)，我精神放松了很多。出發(fā)前，家人這樣反復(fù)叮囑我。②與主題的關(guān)系：揭示主題，升華主題。常用的答題技巧有： （一）結(jié)構(gòu)上的作用文章的結(jié)構(gòu)包括標(biāo)題、開頭、中間和結(jié)尾。語段（語句）的作用是散文考查的常見考點(diǎn)。[命題形式]通常有兩種形式：填空題；問答題。句子在開頭的作用①引起下文（總領(lǐng)全文），交待故事發(fā)生的背景（時(shí)間、地點(diǎn)、天氣環(huán)境等）②照應(yīng)（標(biāo)題照應(yīng)；上下文照應(yīng)；首尾照應(yīng)），為下文做鋪墊③暗示主旨（中心）④設(shè)置懸念（吸引讀者，激發(fā)讀者的閱讀興趣等）句子在文章中間的作用承上啟下（過渡）；總結(jié)上文；引出下文；為下文做鋪墊等。（答題時(shí)要將主題具體答出）③結(jié)尾的抒情議論句還起到點(diǎn)明中心、深化主旨的作用。③剛走進(jìn)包廂時(shí)，我心里很忐忑，不知道這一路上要面對(duì)些什么人。④晚上10點(diǎn)多，我鎖好門，把手提包壓在枕頭下面，躺下。此時(shí)，包廂里其他人還在熟睡，我嚇得頭皮發(fā)麻，渾身哆嗦。原來真是上車的。在這樣的環(huán)境里，當(dāng)心無大礙。⑧“阿姨，你怎么躺了半天也不下來玩兒？”小姑娘仰著臉，忽閃著大眼睛對(duì)我說。我連忙接過荔枝，輕輕地說了聲“謝謝”……⑩孩子給每個(gè)人都發(fā)了一顆荔枝，包廂里的每個(gè)人都伸手接著，小姑娘笑了起來，眼睛像彎彎的月亮湖。孩子的心，像一把鑰匙，開啟了那把堅(jiān)實(shí)的鎖， 緊閉的門彼此敞開了。孩子對(duì)我也越來越依戀，一會(huì)兒看不見我，就到處找。車停了，人們?nèi)绯彼銖能嚿砝锫?。我依舊緊緊抱著孩子，我們臉貼臉。（共8分）(1)文章中說“快到終點(diǎn)站了，可我的心里卻平添了一絲悵惘”，作者為什么會(huì)“悵惘”呢？（4分）(2)文章第⑩自然段畫線的句子運(yùn)用了什么修辭手法？請簡要分析其表達(dá)效果。我正當(dāng)中年，精力充沛?！睘橹\懇的 緣故吧，老媽又說：“聽話啊，我的老丫頭，你看吧，愿意看到什么時(shí)候就看到什么時(shí)候?！币?yàn)槁曇籼^突然，我打個(gè)哆嗦，手中的遙控器跌落在沙發(fā)上。我心里很安慰，這個(gè)回合我輸?shù)袅耍歉吲d。耶！老媽居然看懂了，高高興興的樣子?！雹尬夜笮Γ蠇屨嬲{(diào)皮啊。按照醫(yī) 囑，系統(tǒng)補(bǔ)鈣，喝奶，吃藥，靜養(yǎng)。我真的很急啊，可是靈感在此刻也出現(xiàn)了。做 這些的時(shí)候，老媽十分平靜安詳。⑩其
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