導(dǎo)師制管理規(guī)定-wenkub
2022-09-02 05:49:23 本頁(yè)面
【正文】 部門： 崗位： 崗位： 職級(jí)： 職級(jí)： 入司時(shí)間： 入司時(shí)間： 學(xué)生照片導(dǎo)師照片 經(jīng)協(xié)商一致，甲方愿意作為乙方學(xué)生，乙方愿意作為甲方導(dǎo)師，輔導(dǎo)時(shí)間為： 年 月 日至 年 月 日。 書籍學(xué)習(xí)：《管理的實(shí)踐》、《卓有成效的管理者》（管理類必學(xué)）及公司規(guī)定各體系的閱讀書籍。6專題培訓(xùn) 企業(yè)文化、職場(chǎng)禮儀、有效溝通、時(shí)間管理、壓力處理、職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)道德、80、90特點(diǎn)及管理方法、 專業(yè)培訓(xùn)：本崗位相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)，如研發(fā)、營(yíng)銷、管理類等培訓(xùn)。 學(xué)生結(jié)業(yè)答辯成績(jī)（權(quán)重占30%）答辯維度工作業(yè)績(jī)（30分）思維清晰度（20分）邏輯性（20分）表達(dá)能力（30分）總分評(píng)分答辯委員簽字： 學(xué)生綜合評(píng)價(jià)（60分合格）學(xué)生綜合評(píng)分=學(xué)生月度績(jī)效加權(quán)評(píng)分*30%+潛力評(píng)分*20%+《學(xué)習(xí)心得》評(píng)分*20%+學(xué)生學(xué)業(yè)答辯成績(jī)*30%學(xué)生/徒弟綜合評(píng)分： 對(duì)應(yīng)等級(jí)： 導(dǎo)師簽字： 學(xué)生轉(zhuǎn)正評(píng)價(jià)（導(dǎo)師意見）：□提前轉(zhuǎn)正 □正常轉(zhuǎn)正 □延遲轉(zhuǎn)正 □不予轉(zhuǎn)正 導(dǎo)師簽字： 附件8: 導(dǎo)師評(píng)價(jià)表導(dǎo)師評(píng)價(jià)表導(dǎo)師或師傅姓名工號(hào)一級(jí)部門二級(jí)部門行政級(jí)別待遇級(jí)別學(xué)生或徒弟姓名工號(hào)一級(jí)/二級(jí)部門崗位協(xié)議簽訂時(shí)間協(xié)議截止時(shí)間 學(xué)生對(duì)導(dǎo)師的評(píng)價(jià)（權(quán)重占20%，學(xué)生填寫）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)解釋及評(píng)分尺度評(píng)分輔導(dǎo)及時(shí)性（20分）堅(jiān)持每周輔導(dǎo)兩次以上（1620分）；堅(jiān)持每周輔導(dǎo)一次（1216分）；沒(méi)有定期輔導(dǎo)，有時(shí)間才輔導(dǎo)（12分以下）輔導(dǎo)計(jì)劃性（20分）每月有輔導(dǎo)計(jì)劃并按計(jì)劃輔導(dǎo)（1620分）；偶爾有輔導(dǎo)計(jì)劃（1216分）；無(wú)計(jì)劃，隨意輔導(dǎo)（12分以下）輔導(dǎo)效果（40分）對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)幫助很大，進(jìn)步明顯（3240分）；有所幫助，收獲一般（2432分）；無(wú)效果，浪費(fèi)時(shí)間（24分以下）對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)關(guān)懷（20分）積極引導(dǎo)，常溝通交流（1620分）；照章辦事，按規(guī)定和輔導(dǎo)（1216分）；交流很少，談不上關(guān)懷（12分以下）評(píng)分合計(jì)學(xué)生簽字： 輔導(dǎo)期間輔導(dǎo)計(jì)劃表/輔導(dǎo)記錄本抽查情況（權(quán)重占30%，導(dǎo)師管理員填寫）（實(shí)行扣分制，每抽查一次不達(dá)標(biāo)，扣10分，扣完為止）共抽查 次， 次未達(dá)標(biāo)，得分 加分項(xiàng)（最高10分，導(dǎo)師管理員填寫） 輔導(dǎo)期間輔導(dǎo)組織學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)提升、人文關(guān)懷等活動(dòng)的（如演講賽、辯論賽、購(gòu)買書籍、羽毛球賽等），或?qū)W生中有獲得崗位標(biāo)兵者、優(yōu)秀結(jié)業(yè)學(xué)員者給予加分。 標(biāo)準(zhǔn)：字?jǐn)?shù)符合要求：（不少于200字），思路清晰，內(nèi)容豐富包含工作業(yè)績(jī)，且體現(xiàn)輔導(dǎo)內(nèi)容、效果和收獲，有未來(lái)工作建議或計(jì)劃。 勝任素質(zhì)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn)等。導(dǎo)師引導(dǎo)入職第一天2部門介紹部門制度及崗位職責(zé)、工作流程及業(yè)務(wù)知識(shí)的介紹等。 向?qū)熖岢鲫P(guān)于公司文化、制度、專業(yè)技能等培訓(xùn)需求； 要求導(dǎo)師提供每周至少一次職業(yè)技能、規(guī)劃及素養(yǎng)輔導(dǎo)； 可提出更換導(dǎo)師的要求； 輔導(dǎo)期滿，可對(duì)導(dǎo)師輔導(dǎo)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。 有權(quán)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)期表現(xiàn)評(píng)價(jià)； 有選擇或放棄學(xué)生的權(quán)利，但需說(shuō)明原因； 有權(quán)參與學(xué)生月度績(jī)效建議； 有權(quán)參與并決定新員工的聘用及崗位調(diào)整的建議，對(duì)新員工轉(zhuǎn)正有一票否決權(quán)； 有享受津貼和獎(jiǎng)勵(lì)的權(quán)利。7結(jié)業(yè)/轉(zhuǎn)正 評(píng)價(jià)導(dǎo)師/學(xué)生 學(xué)生結(jié)業(yè)時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行結(jié)業(yè)評(píng)價(jià)并提供轉(zhuǎn)正建議； 由人力資源部負(fù)責(zé)組織學(xué)生進(jìn)行結(jié)業(yè)答辯，答辯委員會(huì)由各部門主管和學(xué)生、導(dǎo)師組成； 按照學(xué)生及導(dǎo)師綜合評(píng)價(jià)表進(jìn)行師徒的輔導(dǎo)評(píng)價(jià)并選出優(yōu)秀結(jié)業(yè)學(xué)員及年度優(yōu)秀導(dǎo)師，學(xué)員評(píng)價(jià)結(jié)果作為試用期轉(zhuǎn)正考核依據(jù)計(jì)入員工檔案。4簽訂輔導(dǎo)協(xié)議導(dǎo)師管理員導(dǎo)師管理員安排新員工入司5個(gè)工作日簽訂輔導(dǎo)協(xié)議；因?qū)?、學(xué)生任一方原因?qū)е螺o導(dǎo)關(guān)系變更的需重新建立輔導(dǎo)關(guān)系；如輔導(dǎo)時(shí)
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