走遍美國(guó)教材分析與評(píng)價(jià)-wenkub
2022-09-02 03:01:08 本頁(yè)面
【正文】 的電視影集式的組織形式，是在向全球105個(gè)國(guó)家的英語(yǔ)教學(xué)者廣泛咨詢后決定的，電視劇情節(jié)感人，能吸引學(xué)習(xí)者的興趣。教材以快速增進(jìn)聽說(shuō)能力為主要目標(biāo)，同時(shí)兼顧提高閱讀與寫作能力。正是因?yàn)榫幷咭越浑H教學(xué)法作為編寫教材的理論指導(dǎo)，該教材的主要目標(biāo)定位在了快速增進(jìn)使用者的聽和說(shuō)的能力。麥克米倫公司和它的數(shù)十位專家們，就把這套教材編成26集的電視連續(xù)劇，每集分三幕，組成一個(gè)完整的故事，而一集與一集之間，又能脈絡(luò)一貫。教材含有文字、錄音、錄像、實(shí)景、卡通、廣播、電視、光碟等多種表現(xiàn)形式。內(nèi)容組織上該套書分為：（preview）：通過(guò)剪輯課文短片中的重點(diǎn)或難點(diǎn)，提出相關(guān)問(wèn)題，幫助學(xué)生理解短片，并根據(jù)所提問(wèn)題有針對(duì)性地處理所聽的信息。（final）：通過(guò)對(duì)短片中常用句型、語(yǔ)法點(diǎn)、交際原則及技巧的歸納及練習(xí)，幫助學(xué)生懂得交際不僅僅是語(yǔ)言、待人接物或與人交往，也應(yīng)有一定的交際技巧，在此基礎(chǔ)上使其語(yǔ)言知識(shí)更為條理化。深入評(píng)價(jià)是指對(duì)教材進(jìn)行深入性評(píng)價(jià)，既要評(píng)價(jià)教材本身的思想性、科學(xué)性、系統(tǒng)性和趣味性等，又要評(píng)價(jià)教材的適用性和可操作性?！蹲弑槊绹?guó)》這一套教材的編寫以當(dāng)代最先進(jìn)的交際教學(xué)法作為理論指導(dǎo)，尤其以非語(yǔ)言交際和跨文化交際為其特點(diǎn)，其先進(jìn)的理念確保了教材旺盛的生命力。所有故事圍繞一個(gè)典型的美國(guó)家庭三代人的生活展開。由于故事的角色涵蓋了祖孫四代，因此，讀者可以熟悉屬于不同年齡層次的美國(guó)口語(yǔ)，這也是一般英語(yǔ)教材罕見(jiàn)的優(yōu)點(diǎn)。該套教材（包括其影視資料）展現(xiàn)給學(xué)習(xí)者的既有美國(guó)的文化、歷史、名勝、山川、大街小巷、商店、旅館、學(xué)校、公寓，更有這一家人生活、工作、學(xué)習(xí)、休閑、交往、求職、歡度佳節(jié)、戀愛(ài)結(jié)婚的日常生活瑣事，透過(guò)這些具體的情節(jié)，可以幫助我國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者比較全面、客觀地理解這些美國(guó)人的柔情、煩惱、歡樂(lè)、信任以及他們對(duì)生活體現(xiàn)出的價(jià)值觀、道德觀、人情味和幽默感等。非語(yǔ)言交際包括時(shí)間語(yǔ)言、空間語(yǔ)言、身勢(shì)語(yǔ)言、聲音變化，以及環(huán)境等等。 該教材的不足之處《走遍美國(guó)》不論是編寫的理論基礎(chǔ)、編寫的方式還是內(nèi)容的選擇等方面都具有其不同于其它教材的特色和優(yōu)點(diǎn)。首先，《走遍美國(guó)》的編寫目的主要是快速增進(jìn)學(xué)習(xí)者的聽力和口語(yǔ)，其“電視影集”的組織方式正是為這一目的服務(wù)的。與之相比，《新概念英語(yǔ)》選取長(zhǎng)短適中、適合背誦的短文作為主要的內(nèi)容，重視培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的閱讀和寫作能力，契合了我國(guó)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)者的應(yīng)對(duì)考試的現(xiàn)實(shí)需求。而該教材不論是作為課堂用書還是課外用書都很難明確地對(duì)應(yīng)其適用的學(xué)習(xí)階段，這一定程度上給學(xué)習(xí)者選用合適的教材造成了困難。
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