人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元整理與復(fù)習(xí)教案-wenkub
2022-09-02 01:22:48 本頁(yè)面
【正文】 和 比 比把多的一行涂上紅色【設(shè)計(jì)意圖】。數(shù)一數(shù)（形成網(wǎng)絡(luò)圖后， 根據(jù)相關(guān)內(nèi)容，老師可以列舉生活中的例子，學(xué)生也可以舉例說(shuō)明）【設(shè)計(jì)意圖】根據(jù)學(xué)生的回答，教師有目的性的形成網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖，目的是讓學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)有更清晰的認(rèn)識(shí)，通過(guò)學(xué)生列舉生活中的例子，使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。二、整理與復(fù)習(xí)師：回憶在這兩個(gè)單元中學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？（1） 讓學(xué)生自由說(shuō) 。重點(diǎn)難點(diǎn) 學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)的方法，并會(huì)按一定的順序數(shù)數(shù)。第一單元（復(fù)習(xí)課）教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)數(shù)數(shù)活動(dòng)，進(jìn)一步了解學(xué)生的數(shù)數(shù)情況。 知道“同樣多”“多”“少”的含義 教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境親愛(ài)的小朋友，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩個(gè)單元的知識(shí)了，這節(jié)課我們把所學(xué)的內(nèi)容回顧復(fù)習(xí)一下。（2） 同位之間互相說(shuō)。三、綜合練習(xí)1．看數(shù)連一連。通過(guò)練習(xí)鞏固學(xué)生所學(xué)的知識(shí)，在原來(lái)知識(shí)的基礎(chǔ)上使所學(xué)知識(shí)有進(jìn)一步的提高。 情感態(tài)度目標(biāo)：讓學(xué)生在愉快、激勵(lì)、主動(dòng)、自豪的環(huán)境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。）（3）0怎樣寫(xiě)？在桌面上空寫(xiě)兩遍。復(fù)習(xí)數(shù)的組成［出示圖片］：長(zhǎng)頸鹿：想要過(guò)
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