20xx屆高三化學(xué)第二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃-wenkub
2022-09-02 00:10:24 本頁(yè)面
【正文】 書(shū)寫(xiě)第2講 無(wú)機(jī)反應(yīng)類(lèi)型 反應(yīng)熱第二專(zhuān)題 基本理論第1講 物質(zhì)結(jié)構(gòu) 元素周期律第2講 化學(xué)反應(yīng)速率 化學(xué)平衡 第3講 電解質(zhì)溶液第4講 電化學(xué)原理及其應(yīng)用第三專(zhuān)題 元素及其化合物第1講 非金屬元素及其化合物第2講 金屬元素及其化合物第四專(zhuān)題 有機(jī)化學(xué)第1講 有機(jī)物的組成、結(jié)構(gòu)與性質(zhì)第2講 同系物與同分異構(gòu)體第五專(zhuān)題 化學(xué)實(shí)驗(yàn)第1講 基本儀器、基本操作及實(shí)驗(yàn)安全第2講 物質(zhì)的檢驗(yàn)、分離和提純第六專(zhuān)題 化學(xué)計(jì)算第七專(zhuān)題 無(wú)機(jī)推斷題型應(yīng)對(duì)策略第八專(zhuān)題 有機(jī)推斷、有機(jī)合成題型應(yīng)對(duì)策略第九專(zhuān)題 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)題型應(yīng)對(duì)策略第十專(zhuān)題 守恒思想在解題中的應(yīng)用第十一專(zhuān)題 高考規(guī)范答題例析如果說(shuō)第一輪復(fù)習(xí)是“平面”結(jié)構(gòu)的話，第二復(fù)習(xí)則是“立體”結(jié)構(gòu)，復(fù)習(xí)時(shí)主要注意以下幾個(gè)方面。平行班級(jí)統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一試題。一、具體措施1．組織教師加強(qiáng)對(duì)教綱、考綱及考試說(shuō)明的學(xué)習(xí)，把考點(diǎn)分解到每節(jié)課，復(fù)習(xí)中重視知識(shí)的橫向與縱向深入，把握高考復(fù)習(xí)的正確方向。從而使學(xué)生掌握的知識(shí)更為扎實(shí)，更為系統(tǒng)，更具有實(shí)際應(yīng)用的本領(lǐng)，更具有分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，同時(shí)將學(xué)生獲得的知識(shí)轉(zhuǎn)化成能力，從而使普遍的知識(shí)規(guī)律化，零碎的知識(shí)系統(tǒng)化。高三化學(xué)復(fù)習(xí)過(guò)程一般分三輪進(jìn)行，第一輪按章節(jié)復(fù)習(xí)，時(shí)間從前一年的8月下旬到第二年的3月中旬，完成必修內(nèi)容和規(guī)定的選修內(nèi)容的復(fù)習(xí)，其中實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí)融入到各章節(jié)的內(nèi)容中去；第二輪主要進(jìn)行專(zhuān)題復(fù)習(xí)，同時(shí)進(jìn)行相應(yīng)的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，時(shí)間從3月下旬到5月初；第三輪主要進(jìn)行高考適應(yīng)性模擬測(cè)試和課本回歸復(fù)習(xí)，兩者穿插進(jìn)行，一個(gè)月左右的時(shí)間。2．在備課組中加強(qiáng)全體教師對(duì)關(guān)鍵問(wèn)題、內(nèi)容的溝通與研究，引導(dǎo)全體同學(xué)探究化學(xué)復(fù)習(xí)方法，狠抓聽(tīng)課效率和訓(xùn)練質(zhì)量?jī)蓚€(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。5．認(rèn)真分析測(cè)試結(jié)果，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃、訓(xùn)練內(nèi)容和輔導(dǎo)的方式。 ，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 二輪復(fù)習(xí)的主要任務(wù)就是搞好專(zhuān)題復(fù)習(xí)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。其中物質(zhì)的性質(zhì)是核心，包括物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)兩個(gè)方面：物理性質(zhì)可按色、態(tài)、味、水溶性、密度、熔沸點(diǎn)及特性來(lái)劃分；化學(xué)性質(zhì)可按與非金屬、金屬、水、酸(或酸性氧化物)、堿(或堿性氧化物)、鹽等反應(yīng)來(lái)劃分。
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