三極管教學案-wenkub
2022-09-01 23:44:12 本頁面
【正文】 法突破了教學難點。教具多媒體課件、光盤、多媒體計算機、萬用表、晶體三極管、電阻。2．培養(yǎng)學生的熱愛、追求、奮斗、奉獻的精神境界。2．培養(yǎng)學生綜合運用科學知識解決問題的能力。 學 科電子技術(shù)基礎(chǔ)課題晶體三極管班 級05電子人 數(shù)43授 課 時 數(shù)2課時課型新授課周次第三周授 課 時 間2006年9月21日星期四第4節(jié)教 學 目 的【知識目標】1．了解三極管的構(gòu)造、結(jié)構(gòu)特點、圖形符號、分類。3．通過本節(jié)的教學，使學生具備用實踐檢驗真理的習慣和能力。教 學 重 點晶體三極管管腳和極性的判斷。教學后記1．通過學生自主活動及多媒體課件演示，不僅使各教學內(nèi)容有機的結(jié)合，而且豐富了教學手段，增強了教學的直觀性，達到良好的教學效果，從而增強了學生的自信心。4．透過活動項目過程，表明教學效果良好，同學們加深了對所學知識的理解和記憶，靈活運用所學知識解決實際問題的能力顯著提高。這一部分內(nèi)容處理好了將有利于激發(fā)學生學習電子技術(shù)的興趣，努力提高動手能力 ，這也是學生剛接觸電子實踐，有較強的刺激效應(yīng)。用PN結(jié)特性來解釋以幫助學生更好地理解晶體三極管的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，同時對PN結(jié)特性具有復習和加深理解的作用。大膽地采用各種行之有效的教學方法，如行為導向法、大腦風暴法、啟發(fā)法、演示法、項目法等?！稣n件演示晶體三極管的基本結(jié)構(gòu)和符號展現(xiàn)電子的不唯一性，拓展學生的視野，引導學生用全面的眼光去分析問題。四十年代末世界上誕生了第一只半導體三極管，它以小巧、輕便、省電、壽命長的特點，很快被各國應(yīng)用起來，在很大范圍內(nèi)取代了電子管，半導體三極管是電子電路的核心元器件， 并大量地應(yīng)用于現(xiàn)代電子設(shè)備中。三個電極分別叫做發(fā)射極e，基極b，集電極c，對應(yīng)的每層半導體分別為發(fā)射區(qū)、基區(qū)、集電區(qū)。講授法課件演示法實物演示法5min5min10min教 案 用 紙 附 頁活動項目結(jié)構(gòu)圖活動項目 創(chuàng)設(shè)情景提出問題導入過程引向新知重視遷移看學生了解基礎(chǔ)的情況認識活動過程①具體體驗②分析比較③歸納整理教師誘導歸納總結(jié)展開討論證實結(jié)論探究過程看學生理解知識的程度運用結(jié)論解決問題智力活動過程①再現(xiàn)能力②發(fā)現(xiàn)能力③創(chuàng)造能力運用過程看學生掌握知識的深度教師評價及鼓勵學生活動過程教師活動過程活動過程活動項目教學方法時間分配教師
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