【總結(jié)】地平線教學(xué)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入1、師述:下面咱們共同來(lái)學(xué)習(xí)一篇課文,大家用瑯瑯的書聲、精彩的發(fā)言來(lái)證明我們是最棒的!好不好?讓我們跟隨作者走進(jìn)渭北大平原,去欣賞那一道道亮麗的風(fēng)景線。(板書課題)齊讀課題2、同學(xué)們見過(guò)“地平線”嗎?交流課前的觀察,或是搜集到的有關(guān)地平線的資料。(地平線是指向
2024-11-23 12:21
【總結(jié)】《相交線(二)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)思路通過(guò)現(xiàn)實(shí)情景引出垂直的概念,再通過(guò)實(shí)際操作掌握垂線的畫法,通過(guò)和同學(xué)們一起討論探究得出垂線和垂線段的有關(guān)性質(zhì)。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能表述垂線、垂線段、點(diǎn)到直線的距離的概念,會(huì)用三角尺或量角器過(guò)一點(diǎn)畫已知直線的垂線;并會(huì)度量點(diǎn)到直線的距離;表述垂線段的性質(zhì),并能利用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理。通過(guò)垂線的畫法,進(jìn)一步提高實(shí)際動(dòng)手操作能力過(guò)程
2025-04-17 07:52
【總結(jié)】項(xiàng)目名稱(20字內(nèi))關(guān)于規(guī)范政府性投資建設(shè)項(xiàng)目管理的研究本項(xiàng)目具體任務(wù)描述研究和借鑒發(fā)達(dá)地區(qū)政府性投資建設(shè)項(xiàng)目管理的做法和經(jīng)驗(yàn),結(jié)合巢湖市實(shí)際,提出規(guī)范巢湖市政府性投資建設(shè)項(xiàng)目管理的措施和意見。所需研究生的學(xué)科方向投資管理學(xué)等相關(guān)專業(yè)所需研究生事先做何種準(zhǔn)備工作調(diào)查研究發(fā)達(dá)地區(qū)政府性投資建設(shè)項(xiàng)目管理的經(jīng)驗(yàn)。項(xiàng)目前期工作情況
2025-06-30 09:47
【總結(jié)】畫平行線教學(xué)設(shè)計(jì)黃玉瓊教材分析1.在學(xué)生初步認(rèn)識(shí)直線以后,本單元教學(xué)直線與直線的位置關(guān)系;在同一平面內(nèi)的兩條直線可能相交,也可能不相交。2.在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和小組合作探究的意識(shí),激
2024-11-24 15:55
【總結(jié)】相交線與平行線復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo),將本章內(nèi)容條理化,系統(tǒng)化,,進(jìn)一步加深對(duì)所學(xué)概念的理解,進(jìn)一步熟悉和掌握幾何語(yǔ)言,能用語(yǔ)言說(shuō)明幾何圖形.,在研究平行線時(shí),能通過(guò)有關(guān)的角來(lái)判斷直線平行和反映平行線的性質(zhì),理解平移的性質(zhì),能利用平移設(shè)計(jì)圖案.重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):復(fù)習(xí)正面內(nèi)兩條直線的相交和
2025-04-17 07:33
【總結(jié)】課堂教學(xué)設(shè)計(jì)表課題名稱線描裝飾畫本課教學(xué)內(nèi)容分析線描畫源于中國(guó)畫法中的白描,是一種以線為基本的表現(xiàn)手法的繪畫形式,其主要特點(diǎn)就是具有一定的寫實(shí)性和較強(qiáng)的裝飾性。本課確定主題為線描裝飾畫,便是側(cè)重于裝飾性,它注重線條的條理性和疏密對(duì)比,是點(diǎn)、線、面的綜合應(yīng)用,是發(fā)展學(xué)生眼和手的訓(xùn)練方法,能培養(yǎng)他們的觀察、思考、分析、想象、記憶、創(chuàng)造等多種綜合能力。依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)校本資源和地方
2025-04-17 08:42
【總結(jié)】《線的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)育紅小學(xué)梁小娟【教學(xué)內(nèi)容】線的認(rèn)識(shí)(教材16、17頁(yè))【教材分析】這節(jié)主要是認(rèn)識(shí)線段、射線、直線,用字母正確表示線段、射線、直線。教材中安排了“看一看”的活動(dòng),從馬路上的斑馬線到筆直的鐵軌都是學(xué)生認(rèn)識(shí)圖形的載體,也是學(xué)生形象化理解概念的有效方法。教材接著出示了從具體事物中抽象出來(lái)的圖形,
2024-11-22 03:52
【總結(jié)】 幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)教案《手掌線描樹》含反思 大班優(yōu)秀美術(shù)教案《手掌線描樹》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒能主動(dòng)地對(duì)同伴的作品作出較正確的評(píng)價(jià),積極嘗試用勾畫手掌來(lái)形成樹的輪廓,并...
2024-10-06 20:31
【總結(jié)】第一篇:第九冊(cè)美術(shù)第十九課“線描人物頭像”教案 一、教學(xué)目標(biāo): 讓學(xué)生初步掌握人物頭部比例,了解正面、正側(cè)面、半側(cè)面時(shí)的不同變化。學(xué)習(xí)用線描的形式進(jìn)行人物頭部寫生,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和概括能力。第...
2024-11-05 01:57
【總結(jié)】拋物線及其標(biāo)準(zhǔn)方程教學(xué)目標(biāo):;,定義和標(biāo)準(zhǔn)方程;,體會(huì)類比法,直接法,待定系數(shù)法和數(shù)形結(jié)合思想在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用;,體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣和數(shù)學(xué)美.教學(xué)重點(diǎn):?;;教學(xué)難點(diǎn):從拋物線的畫法中抽象概括出拋物線的定義.一、課堂導(dǎo)入課前同學(xué)們,上課。先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,之前我們?cè)谀睦锝佑|過(guò)拋物線?二次函數(shù),二次函數(shù)的圖像是拋物線,我們還研究過(guò)拋物線的開
2025-04-17 01:28
【總結(jié)】第一篇:線描寫生教學(xué)設(shè)計(jì) 《簡(jiǎn)捷地捕捉物象的方法---線描寫生》 一、教材分析 本課介紹了捕捉物象的方法---線描寫生,它不同于明暗素描寫生,主要是用線條來(lái)表現(xiàn)生活中的物象,是一種較為容易掌握的...
2024-11-09 12:06
【總結(jié)】平行線的判定教學(xué)設(shè)計(jì)新學(xué)網(wǎng)首頁(yè)??語(yǔ)文??數(shù)學(xué)??物理??化學(xué)§【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):探索并掌握直線平行的判定方法教學(xué)難點(diǎn):直線平行的判定方法的應(yīng)用【教學(xué)目標(biāo)】1、經(jīng)歷觀察、操作、想像、推理、交流等活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)展空間觀念,推理能力和有條理
2025-04-17 01:00
【總結(jié)】1一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)章節(jié)名稱平行線的性質(zhì)學(xué)科數(shù)學(xué)授課班級(jí)初一(5、6)班授課時(shí)數(shù)2設(shè)計(jì)者劉紅軍所屬學(xué)校烏海四中依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)第一部分:前言問(wèn)題第二部分:課程目標(biāo)1、2第三部分:內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)本節(jié)(課)教學(xué)內(nèi)容分析平行線的
2024-11-23 12:33
【總結(jié)】......《地平線》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo) 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內(nèi)容,體會(huì)文章蘊(yùn)含的深刻哲理:正是因?yàn)閷?duì)未來(lái)充滿新鮮的幻想和憧憬,人才會(huì)在成長(zhǎng)中努力地追求,而不被各種不良誘惑所吸引,對(duì)地平線這個(gè)謎的
2025-04-16 22:37
【總結(jié)】湘教版小學(xué)美術(shù)第八冊(cè)第11課《有趣的線造型》課標(biāo)分析小學(xué)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)中指出,義務(wù)教育階段美術(shù)課程的總目標(biāo)是:學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng),嘗試各種工具、材料和制作過(guò)程,學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法,豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣;了解基本美術(shù)語(yǔ)言的表達(dá)方式和方法,表達(dá)自己的情感和思想,美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中,激發(fā)創(chuàng)造精
2025-04-17 00:18