【總結】指數(shù)函數(shù)及其性質1、教學內容:本課是人民教育出版社課程教育教材研究所中學數(shù)學課程教材研究開發(fā)中心編著的普通高中課程標準試驗教科書數(shù)學必修1第二章指數(shù)函數(shù)及其性質第一課時的內容。在學習了函數(shù)概念,掌握了函數(shù)的一些性質之后,學習的指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù),是兩個重要的基本初等函數(shù),通過學習可以加深理解函數(shù)概念、進一步探究函數(shù)的性質,更重要的是讓學生了解系統(tǒng)地研究一類函數(shù)的方法
2025-05-16 05:19
【總結】指數(shù)函數(shù)圖像和性質肇慶實驗中學梁蘭芳一、創(chuàng)設情境,形成概念細胞分裂次數(shù):2次3次1次所得細胞的個數(shù):2個X次形如的函數(shù)叫做指數(shù)函數(shù),其中為自變量,定義域為底為常數(shù)指數(shù)為自變量冪為函數(shù)函數(shù)形如叫做指數(shù)函數(shù)
2024-11-09 09:20
【總結】正切函數(shù)的圖象和性質(一)請同學們回憶一下,我們是怎樣畫出y=sinx的圖象的?如何來畫出y=tanx的圖象.利用單位圓中的正切線利用正弦線先畫出一個周期內的圖像,然后將其左右平移周期的整數(shù)倍,擴展成整個正弦函數(shù)的圖像畫y=tanx的圖象時,利用正切線先畫出一個周
2025-07-19 20:47
【總結】指數(shù)函數(shù)及其圖像與性質引入問題1、某種細胞分裂時,由1個分裂成2個,2個分裂成4個,1個這樣的細胞分裂x次后,得到的細胞個數(shù)y與x的函數(shù)關系式是什么?問題分裂次數(shù)細胞總數(shù)1次2次3次4次x次……xy2?個2個4個8個162x2122
2025-08-15 23:54
【總結】正切函數(shù)的圖象和性質(一)請同學們回憶一下,我們是怎樣利用單位圓中的正弦線作出y=sinx的圖象的?一、本節(jié)課,我們主要學習利用單位圓中的正切線來繪制y=tanx的圖象。注意:因為T=2?,先作長度為一個周期的閉區(qū)間上的簡圖,然后將簡圖左右擴展
2024-11-09 12:40
【總結】課題:對數(shù)函數(shù)復習:一般的,函數(shù)y=ax(a>0,且a≠1)叫做指數(shù)函數(shù),其中x是自變量.函數(shù)的定義域是R.a101
2025-10-10 16:22
【總結】指數(shù)函數(shù)的圖象和性質復習指數(shù)函數(shù)在底數(shù)a>1及0<a<1,兩種情況的圖象和性質如下:a10<a<1圖象性質(2)值域:(0,+∞)(3)過點(0,1),即x=0時,y=1(5)在R上是增函數(shù)(5)在R上是減函數(shù)(1)定義域:R
2024-11-11 09:01
【總結】指數(shù)函數(shù)的定義:函數(shù))10(???aaayx且叫做指數(shù)函數(shù),其中x是自變量函數(shù)定義域是R值域是(0,)?x-3-2-10123124884211392727931在同一坐標系下作出下列函數(shù)的圖象圖象的關系
2025-07-24 04:53
【總結】§正、余弦函數(shù)圖象和性質(一)我們的目標1、理解正、預先函數(shù)圖象的來由2、掌握正、余弦函數(shù)性質(定義域、值域、對應法則、單調性、奇偶性、周期性)的圖象一、正弦函數(shù)xysin?、描點法1、五點法2的性質二、正弦函數(shù)xysin?、定義域1、值域2Rx???
2025-08-16 01:07
【總結】高一數(shù)學導學案第二章編制人:王曉靜使用日期:2021.編號:1做對的事情比把事情做對更重要指數(shù)函數(shù)及其性質(1)
2024-11-27 00:27
【總結】指數(shù)函數(shù)及其圖像和性質教學設計《指數(shù)函數(shù)及其圖像和性質》信息化教學設計一、教材分析《指數(shù)函數(shù)及其圖像和性質》取材于中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材數(shù)學(基礎模塊)上冊第四章第二節(jié)。函數(shù)是整個高中數(shù)學學習的重點的難點,函數(shù)思想貫穿在整個高中數(shù)學之中。本節(jié)課是在學生已掌握了函數(shù)的一般性質和簡單的指數(shù)運算的基礎上進一步研究指數(shù)函數(shù)以及指數(shù)函數(shù)的圖像與性
2025-04-28 12:39
【總結】指數(shù)函數(shù)及其性質說課稿各位老師:?大家好!?“指數(shù)函數(shù)及其性質”的第一課時——指數(shù)函數(shù)的定義、圖象及性質.我將根據(jù)新課標的理念、高一學生的認知特點設計本節(jié)課的教學。下面我從教材分析、學情分析、教法學法分析、教學過程等幾個環(huán)節(jié),向各位老師談談我對這節(jié)課教材的理解和教學設計。?一.教材分析?1.教材的地位和作用?函數(shù)是高中數(shù)
2025-04-17 01:30
【總結】xy新河鎮(zhèn)中呂云彬引入新課問:1)正比例函數(shù)的解析式怎樣表示?x…-3-2-10123…y……2、畫平面直角坐標系3、用表里各組對應值作為點的坐標(x,y)描出各點4、用光滑線把各點依次連結起來正比例函數(shù)y=x的圖象是經過(0,0),(1,1)這兩點
2024-11-09 13:03
【總結】《對數(shù)函數(shù)》1求指數(shù)函數(shù)的反函數(shù)方法:把x用y表示,求原函數(shù)的值域,再互換x,y,寫出反函數(shù)的定義域1.指數(shù)函數(shù)的反函數(shù)是什么?定義域是(-∞,+∞)值域是(0,+∞)新課互為
2024-11-06 23:04